北京大学校徽,复旦大学校徽

1、北大的校徽是谁设计的

北京大学的校徽是鲁迅先生设计的。鲁迅（1881～1936年），中国文学家、思想家、革命家和教育家。原名周树人，字豫才，浙江绍兴人。1917年，时任北京大学校长蔡元培出面请鲁迅设计北京大学校徽。

北大校徽设计者是鲁迅先生，现在的北大校徽，是根据鲁迅的设计稿经过丰富最终成型的，校徽中心的“北大”由三个人组成，代表以人为本的设计理念，同时也说明北大是育人之所。

北大的校徽是鲁迅先生设计的。北京大学校徽，造型是中国传统的瓦当形象，“北大”两个篆字上下排列。上部的“北”字是背对背侧立的两个人像，下部的“大”字是一个正面站立的人像。

北大校徽设计者是鲁迅。鲁迅先生这一设计，被认为是具有现代标志的经典之作。它表现了“以人为本”的理念。早在1917年，鲁迅先生就被北大邀请设计北大的校徽。

北大校徽是鲁迅设计的。北京大学校徽是北京大学的标志，由鲁迅的设计稿丰富和发展而来，1917年8月，时任北大校长的蔡元培先生请鲁迅设计了北大校徽。

2、北大校徽新旧对比

北大的标志是校徽，如图：北京大学校徽，造型是中国传统的瓦当形象，“北大”两个篆字上下排列。1917年，时任北京大学校长蔡元培出面请鲁迅设计北京大学校徽。

在这枚校徽上，“北大”两个篆字上下排列，其中“北”字构成背对背的两个侧立的人像，而“大”字构成了一个正面站立的人像。校徽突出了学校的办学理念，即大学要“以人为本”。

北京大学校徽由鲁迅先生于1917年8月设计完成。1“北大”两个篆字的上下排列，其中“北字”构成背对背的两个侧立的人像，而“大字”构成了一个正面站立的人像。

3、北大的校徽是什么呢?

北京大学校徽是北京大学的标志，由鲁迅的设计稿丰富和发展而来。1917年8月，时任北大校长的蔡元培先生请鲁迅设计了北大校徽。

年8月，时任北大校长的蔡元培先生请鲁迅先生设计了北大校徽，标志中心“北大”二字由三个人形图案组成，象征着学校乃育人之所。

北京大学校徽由鲁迅先生于1917年8月设计完成。“北大”两个篆字的上下排列，其中“北”字构成背对背的两个侧立的人像，而“大”字构成了一个正面站立的人像。

北大校徽以篆体的“北大”二字构成一个圆形，便于制作圆形的徽章。巧妙的是：下面的“大”字像一个人，上面的“北”字又像两个人，这样就构成了“三人成众”的意象。

北京大学校徽是鲁迅先生任校长蔡元培之邀设计的。它的形状是中国传统的瓦当形象。图案主要由篆书“北大”二字组成，上下排列，左右对称，形成一个圆圈。

校徽意义重大，校徽含义往往蕴含了特殊的意义，特别像一些历史悠久的名校校徽，著名大学校徽和一些国外校徽大多由名人结合学校特点而设计。譬如北京大学、清华大学、复旦大学、同济大学、兰州大学等一批闻名中外高校的校徽标志。

4、北大校徽的含义

校徽突出的理念在于，要“以人为本”；校徽的象征意义在于，北大当肩负开启民智的重大使命。北京大学标志设计以人为本，对人的价值、尊严、个性与创造精神进行肯定与张扬的表现。

校徽突出了学校的办学理念，即大学要“以人为本”。

北京大学标志设计以人为本，对人的价值、尊严、个性与创造精神进行肯定与张扬的表现。校徽的象征意义在于，北大当肩负开启民智的重大使命。标志说明：鲁迅设计的北大校徽造型是中国传统的瓦当形象，简洁的轮廓给人现代的感觉。

校徽突出的理念在于，要“以人为本”，校徽的象征意义在于，北大当肩负开启民智的重大使命。

5、北大的校徽是什么?

1、北京大学校徽是北京大学的标志，由鲁迅的设计稿丰富和发展而来。1917年8月，时任北大校长的蔡元培先生请鲁迅设计了北大校徽。

2、年8月，时任北大校长的蔡元培先生请鲁迅先生设计了北大校徽，标志中心“北大”二字由三个人形图案组成，象征着学校乃育人之所。

3、北京大学校徽由鲁迅先生于1917年8月设计完成。“北大”两个篆字的上下排列，其中“北”字构成背对背的两个侧立的人像，而“大”字构成了一个正面站立的人像。

6、北大的校徽构成是什么?

1、北大校徽上面的篆体“北大”两字，是第一次把中国书法用于校徽设计。其造型是中国传统的瓦当形象，图案以篆体的“北大”两字为主体，上下排列，左右对称，构成一个圆形。

2、北大的校徽图案以篆体的“北大”二字构成一个圆形。北大校徽被认为是第一枚真正具有现代意义的校徽，篆体“北大”两个字第一次把中国书法用于校徽，此后书法成为校徽设计的一个重要元素，而这枚校徽的设计者正是鲁迅。

3、“北大”两个篆字的上下排列，其中“北”字构成背对背的两个侧立的人像，而“大”字构成了一个正面站立的人像。校徽突出的理念在于，要“以人为本”；校徽的象征意义在于，北大当肩负开启民智的重大使命。