2021年上半年中学教育知识与能力真题的简单介绍

(1)2021教师资格考试教育知识与能力模拟题及参考答案(2)

1、参考答案：A 参考解析：陶冶教育：是通过创设良好的生活情境，潜移默化培养学生品德的方法。陶冶包括：人格感化、环境陶冶和艺术陶冶。

2、【答案】B。解析：1879年冯特在德国莱比锡大学创建了世界上第一个研究心理现象的实验室，使心理学成为一门独立的学科，冯特因此被称为心理学之父。【答案】A。

3、题干中强调能力的练习与训练，故本题选C。 【答案】A。解析：本题考查的是学习动机的三种动力机制，学习动机包括推力、拉力和压力三种动力因素。

(2)2021教师资格考试教育知识与能力模拟题与解析(2)

题干中的红红的、圆圆的强调的是对事物的个别属性的反应，因此本题选A。 【答案】B。解析：本题考查的注意的外部表现，注意的外部表现一共有三个分别是：适应性动作的出现、无关动作的停止、呼吸变的轻微缓慢。

解析：教育的社会功能包括：政治、经济、文化、人口、科技等。其中教育对政治的影响包括：教育为政治培养所需要的人才。

简述幼儿园教师的工作职责。论述题。(共1小题，每小题20分，共20分)1为什么要让幼儿通过直接感知、实际操作和亲身体验的方式进行学习？请结合实例分别说明。材料分析题。

参考解析：陶冶教育：是通过创设良好的生活情境，潜移默化培养学生品德的方法。陶冶包括：人格感化、环境陶冶和艺术陶冶。

单项选择题 【答案】D。解析：自我认识和自我反思属于教师的自我监控过程。【答案】A。解析：智商对学习成绩有一定影响，但不起决定作用。【答案】D。

(3)2021年《教育知识与能力》常考主观题汇总4

1、(1)依从。依从包括从众和服从两种。处于依从阶段的态度与品德，其水平较低，但却是一个不可缺少的阶段，是态度与品德建立的开端环节。(2)认同。

2、(3)指导实践法也称实际锻炼法，是教育者组织学生参加多种实际活动，在行为实践中使学生接受磨炼和考验，以培养优良思想品德的方法。

3、四十简述教育目的的层次结构 教育目的包括国家的教与目的、各级各类学校的教育目标、教师的教学目标三个层次 国家的教育目的。

4、教资科目二选择题参考答案 答案：B。《论语》答案：A。教学目标分类理论 答案：A。生产力发展水平 答案：C，遗传决定论 答案：C。培养目标 答案：C。博比特《课程》答案：B。知识与能力 答案：A。

5、【答案】(1)启发性原则；启发性原则是指教师在教学工作中运用各种教学手段充分调动学生学 习主动性、积极性，引导他们独立思考，积极探索， 生动活泼地学习，自觉地掌握科学知识和提高分析问 题和解决问题的能力的教学方法。

6、年下半年小学教资教育教学知识与能力考试已经结束，根据考生回忆，将综合素质答案整理如下，仅供大家参考，具体请以实际为准。