1、幼儿园小班小青蛙捉害虫教案1 活动目标: 乐意参加体育活动,体验学蛙跳带来的快乐。 锻炼身体的平衡能力,增强自我保护意识和能力。 练习双脚向前跳跃的技能。 活动准备: 音乐:大家一起做 平衡木四个、沙包若干。
2、出示青蛙头饰,在活动前丰富幼儿对青蛙的了解。知道青蛙是益虫,专门捕捉,是田里的英雄。并知道不能捕捉青蛙。师讲解并示范游戏规则 小青蛙,你们都是捉害虫的小英雄,现在农伯伯辛辛苦苦种的稻谷又要被害虫侵害了,我们快跳到田里去消灭它们。
3、教师扮演青蛙妈妈,幼儿扮小青蛙,模仿青蛙跳,师生一起随《青蛙最伟大》音乐,进入活动场地,“捉”害虫去。引导幼儿边说儿歌边做热身运动。儿歌:我是一只小青蛙,捉虫本领大。胳膊伸一伸,腿儿蹲一蹲。 腰儿转一转,眼睛仔细看,害虫找到了,跳起来吃掉它。
4、小班游戏教案小青蛙捉害虫1 设计意图 游戏是幼儿活动的基本形式。在《纲要》中也明确提出“以游戏为基本活动”,通过多种活动促进幼儿的发展。小班幼儿活泼可爱,他们喜欢爬行、蹦跳、奔跑……,并喜欢在一定的情景游戏中积极地参与到活动中,达到快乐的目的。
1、幼儿园大班体育教案 篇1 活动目标 能利用小椅子做运动,学会跨障碍跑。 乐于参与竞争,有初步的集体荣誉感。 能根据指令做相应的动作。 培养幼儿团结合作的观念。 活动准备 人手一把小椅子。 活动过程 教师带领幼儿做椅子操。
2、幼儿园大班体育教案 篇1 活动目标 大胆地探索轮胎的多种玩法,发展走、跑、跳、跨、平衡等基本技能。培养幼儿积极与同伴合作游戏的意识及勇敢、自信的心理品质。活动准备:轮胎和幼儿人数相等、小梯子2个、绳子、纸棒、小皮球障碍物若干。
3、幼儿园大班体育教案 篇1 活动目标 初步尝试单双脚跳的快乐,学习单双脚连续跳格子房子,锻炼腿部力量,有良好的动作协调性、灵敏性。 喜欢参与体育活动,遵守游戏规则,体验与同伴合作游戏带来的快乐。 发展幼儿的弹跳能力,培养幼儿的创造思维能力,感受跳格子房子的乐趣。
1、随音乐整理结束。反思:在此次活动中,我抓住了小班孩子“游戏性”强的特点,设置了情境教学,让孩子们在愉悦的.氛围中掌握跳的动作。同时我利用了“鳄鱼”这一角色,强化幼儿对跳动作要领的掌握,更加激发了幼儿对动作表现的积极性和认真性。
2、幼儿园小班小青蛙捉害虫教案1 活动目标: 乐意参加体育活动,体验学蛙跳带来的快乐。 锻炼身体的平衡能力,增强自我保护意识和能力。 练习双脚向前跳跃的技能。 活动准备: 音乐:大家一起做 平衡木四个、沙包若干。
3、出示青蛙图片,引导幼儿观察了解青蛙的特征:“头上一对大眼睛,宽嘴巴,长着四条腿,穿着绿衣裳,露着白肚皮”! 教师问幼儿:小青蛙不仅会唱、会跳,而且还有一种特殊的本领呢,你们知道是什么吗?(青蛙捉田野、庄稼地里的害虫,是农民朋友的好帮手,青蛙是益虫,大家都保护青蛙)。
篇一:通用一年级体育教案课后反思精选 回想这学期以来所做的工作为了完成学校安排的教学计划要求进续期我努力教学不断提高教学水平下面就将工作情况总结一下也便今后工作和教学中不断进步和提高。
以下是 整理的《小学一年级体育教案及教学反思》相关资料,希望帮助到您。 小学一年级体育教案 篇一 课题: 模仿动物爬行 游戏:青蛙捉虫 教学目标: 通过练习,促进学生身体各部分的肌肉及内脏器官和上下肢力量、灵敏与素质的发展。 通过游戏,发展身体平衡能力,提高力量、协调、灵巧、柔韧等身体素质。
小学一年级体育教学反思1 小学一年级儿童活泼好动,不喜欢呆板,爱模仿,也善于模仿。本节课以活动形式启发、引导学生进入角色,参与运动,有利于活跃情绪,激发兴趣。在本节课中充分发挥体育骨干的组织示范作用,生生互动。提高体育课的实效... 小学一年级儿童活泼好动,不喜欢呆板,爱模仿,也善于模仿。
小学体育一年级教学反思篇一 这学期教学,我感到头痛的教学任务——一年级的队列队形练习。因为队列队形教学是体育教学内容中不能缺少的一部分,只有完成好了队列队形的教学任务,才能更好地进行组织教学,所以这个教学任务就必须要完成。
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