幼儿体育游戏玩气球ppt,体育游戏玩气球教案

本文一览：

• 1、幼儿园小班科学优秀教案《好玩的气球》含反思
• 2、夹气球跑教案6篇
• 3、【小班体育游戏大气球】小班集体游戏大气球
• 4、中班健康好玩的气球教案
• 5、《有趣的气球》幼儿园大班教案
• 6、幼儿园小班游戏教案

1、幼儿园小班科学优秀教案《好玩的气球》含反思

1、幼儿园小班科学优秀教案《好玩的气球》含反思 篇1 活动目标： 探索气球的多种玩法，培养创造力。 通过节奏模仿活动，培养节奏感。 愿意大胆尝试，并与同伴分享自己的心得。 使幼儿对探索自然现象感兴趣。 活动准备： 没充气的气球，充足气的气球。 内装小铃的彩色气球若干。

2、在踩气球时幼儿更是高兴的不得了，一个劲的踩别的小朋友的气球，生怕别人会踩到自己的气球，培养了幼儿如何保护自己的意识和能力，感受到了游戏的快乐。同时使幼儿的体脑共同参与了活动，既使幼儿体验到了轻松，愉快的感受也有利于其身心健康和智力的发展。

3、两人一球，一幼儿两腿开立做球门，另一幼儿距三米处，对准球门滚出球，进球为胜，交换角色，继续进行。 我来拍，你来接 两名幼儿一只球，幼儿甲边拍球边说：“一二三四五，请你来接住。”当说到“住”时把球抛给幼儿乙，幼儿乙接着球后，边拍球边说：“一二三四五，请你来接住。”将球再抛给甲。

4、幼儿园小班教案 篇1 活动目标： 探索并感知球的基本特征。 了解球的种类，体验玩球的乐趣。 通过动手制作球，激发幼儿的探索欲望。 培养幼儿对事物的好奇心，乐于大胆探究和实验。 对科学活动感兴趣，能积极动手探索，寻找答案，感受探索的乐趣。

2、夹气球跑教案6篇

夹气球跑教案篇1 活动目标 欣赏故事，理解故事内容，感受故事中小熊和伙伴分享物品的美好情感。 辨认颜色，学习数数。 活动准备 ppt。 红色、黄色、绿色、紫色和蓝色的气球或图片2各一只。

两人一组，一男一女背靠背夹住一只气球在起点向终点跑，终点还要放一个椅子，到了终点后要把气球放到椅子上然后坐爆，再返回起点继续夹气球。如果在跑动时气球落地，两人要从起点重新出发。在同样时间内哪组爆破的气球最多哪组胜出。

答对四个后两人背靠背夹气球跑回，将气球夹破需要重新来过。 第二关是你投我来接，一个人站在起跑线5米远的圈内，手拿一圆桶，另一人投沙包，投进十个后此环节结束。这十分考验两人的默契度。

比赛人数：一队六名队员（3男3女） 道具要求：气球若干 场地要求：空旷的大场地 游戏方法： 男女间隔排列，先男后女，以接力的形式，第一名同学跑到制定位置流吹气球，直到吹破。跑回原位置换下一个同学，如此轮换，以二分钟为限，计时完毕时按吹破气球个数记录成绩。

3、【小班体育游戏大气球】小班集体游戏大气球

1、小班体育游戏大气球：游戏目标 学习团圆和压扁、手腕和手指间的协调活动。锻炼了学生们的动手能力。巩固对色彩的认知与应用；感知觉的灵敏性。以幼儿的发展需要及当前兴趣点等作为依据开展活动，体验与老师同伴共处的快乐。

2、小班语言教案：大气球 篇1 教学目标： 对语言游戏产生兴趣，喜欢和教师、小朋友一起玩游戏。 学会正确指出“你”、“我”。 能按正确内容初步两两结伴表演儿歌。 教学准备： 将座位围成半圆形或马蹄形。 气球胸贴和幼儿人数相同。 录音机、磁带。

3、能够积极参与集体游戏活动，并能在活动中听老师的指挥。训练幼儿手拉手拉一个圆圈，体验共同协作的乐趣。【活动准备】一块足够大的场地。

4、你们也能发出和我一样的节奏吗？我们请铃鼓和你们的气球玩一个节奏对对碰的游戏，气球的节奏要和铃鼓一样。 自由玩球，探索玩法。

5、教师可降低一些高度，并鼓励幼儿。预计效果 （1）幼儿能够有序地参与游戏，在跳起来拍气球的过程中能发展四肢的力量，特别是发展幼儿跳的动作；（2）简单的集体游戏能够让幼儿养成轮流游戏的规则意识；（3）幼儿依靠自身的力量拍着皮球，有利于树立幼儿的信心，增进幼儿对体育游戏活动的喜爱。

6、在进行顶气球游戏时，孩子们应避免故意弄爆气球，保持游戏的乐趣和安全。 游戏过程中，参与者应相互注意安全，避免发生碰撞。 孩子们在游戏中不应边跑边追气球，而应尽量站在原地稳定地顶气球。 携带气球的孩子们应确保气球不掉落在地，以免影响游戏继续进行。

4、中班健康好玩的气球教案

1、中班健康好玩的气球教案1 设计思路： 此活动用幼儿感兴趣的方式--玩气球，发展基本动作，提高动作的协调性、灵活性。在体育活动中，培养幼儿坚强、勇敢、不怕困难的意志品质和主动、乐观、合作的态度。

2、吹气球幼儿人手一只气球，将自己的气球吹鼓起来，并两两合作将气球嘴扎紧。

3、你们是怎样跳舞的？幼儿听音乐做各种气球跳舞的动作。“每个孩子都是一个气球宝宝，气球宝宝来跳舞了”。气球宝宝带上高兴的心情，好看的舞蹈要跳舞了。总结还有什么好看的动作，如两人拍拍手、抱一抱、转一转等。提问：“气球宝宝开心时从哪里看出来”。气球宝宝开心时又有好朋友来了。

4、你们也能发出和我一样的节奏吗？我们请铃鼓和你们的气球玩一个节奏对对碰的游戏，气球的节奏要和铃鼓一样。 自由玩球，探索玩法。

5、《有趣的气球》幼儿园大班教案

1、给幼儿分发气球（人手一个）用手让气球飞起来。教师：（拿着气球示范）小朋友们看，我们可以用手让气球飞起来，不要让气球落地。教师引导幼儿用手玩气球，教师参与其中，注重个别差异，鼓励幼儿用手背、手指，变拳头等或用手指弹一弹等多种方式来玩气球。

2、《有趣的气球》幼儿园大班教案1 活动目标 培养幼儿爱动脑、爱实践的好习惯。培养幼儿的交往能力；使幼儿感受伙伴合作带来的快乐，要上幼儿学会分享玩具，分享快乐。激发幼儿的想象力和创造力。激发幼儿对气球活动的兴趣。能用较清楚的语言讲述自己的观察和发现。

3、师：刚才，我们用气球玩了有趣的节奏游戏，想想气球还可以怎么玩呢？ （幼儿自由想象气球的玩法）师：现在，请小朋友们找一个空地试试气球的其他玩法，当听到铃鼓声就赶紧带着气球回到我这边来。 鼓励幼儿探索气球变鼓得原因，感知气球的存在。 小气球玩累了，让它在你们的椅子下面休息一下。

4、观看、讨论气球放气时的形态变化，引导幼儿说一说“气球宝宝转转转，然后躺下休息了。”模仿气球放气的状态。幼儿和教师一起随着音乐表演，重点引导幼儿表现气球转转转，躺在地上休息的情景。律动《快乐的气球宝宝》“现在让我们来变成气球宝宝一起做游戏吧！”幼儿和老师一起跟着音乐游戏。

5、幼儿园优秀教案 篇1 活动目标： 探索并感知球的基本特征。 了解球的种类，体验玩球的乐趣。 通过动手制作球，激发幼儿的探索欲望。 活动准备： 各种各样的球：如：篮球、足球、；乒乓球、铁球、气球、网球、垒球等。 装有水和吹起来的气球若干。

6、幼儿园小班游戏教案

幼儿园小班游戏教案（一）：幼儿园游戏：我们都来跳一跳 活动目标：在游戏中继续训练幼儿变速度，变明模方向走、跑以及训练幼儿左右跳、单脚跳。透过游戏训练幼儿灵敏性，发展幼儿想象力，创造力。培养幼儿群众活动意识和互相谦让的良好品德。

幼儿园小班游戏教案 篇1 活动目标： 学习儿歌，练习发音：鸡、米、西、里。 通过游戏的形式帮助幼儿理解和巩固儿歌的内容。 提高幼儿对文学活动的兴趣。 喜欢并尝试创编儿歌结尾，并乐意和同伴一起学编。 大胆地参与讨论，清楚地表达自己的观点与想法，发展求异思维。

幼儿园小班游戏教案 篇1 活动目标：尝试用肢体动作表现音乐中老鼠“跑、吃米、睡觉”的动作。初步体验按规则进行游戏，感受同伴游戏的快乐。培养幼儿敏锐的观察能力。愿意大胆尝试，并与同伴分享自己的心得。使小朋友们感到快乐、好玩，在不知不觉中应经学习了知识。

幼儿园小班游戏教案 篇1 设计意图： 根据小班刚入园幼儿的主动参与活动的意识不强，于是我就设计了《钻山洞》》有趣的游戏活动，将幼儿扮成动画片里最熟悉的人物，培养他们参与活动的积极性，力求让幼儿在轻松愉快和玩耍的气氛中、练习一个跟一个走、不掉队、不推不挤。

作为一名为他人授业解惑的教育工作者，时常会需要准备好教案，借助教案可以有效提升自己的教学能力。教案要怎么写呢？下面是我收集整理的幼儿园小班区域活动教案6篇，希望能够帮助到大家。 幼儿园小班区域活动教案 篇1 区域活动 科学区：摸一摸 材料：达布口袋、海棉、砂纸、蜡光纸、小瓶内分别装有冷、热水。

幼儿园小班游戏教案 篇1 活动目标 在快乐、有趣的水上游戏活动中进一步熟悉水性，练习水中憋气以及感受水的阻力与浮力。 通过在水上进行队行变形及动作的展示，能大胆表现自己水上活动的能力，增强自己的自信心。