幼儿园户外活动教案《踢足球》 篇1 活动目标:通过说说、议议等活动,对各种常见的球类运动有一定的认识。知道球类运动有助于身体健康,激发幼儿对球类运动的兴趣。初步引导幼儿学习运动员吃苦耐劳,不怕困难,坚持到底的精神。
幼儿园户外活动踢足球教案1 活动目标:能用脚带球向前走,掌握控球方法,提高脚部控球能力。在跑动中锻炼腿部力量及身体协调性。活动准备: 足球 活动重难点: 能用脚带球向前走,掌握控球方法。
幼儿园小班踢足球教案1 目标:熟悉足球,了解基本特点。体验在草地上自由踢球的乐趣。准备:将小足球四散放在草地上,数量与幼儿人数相同,自制简易球门两个。过程:熟悉小足球 草地上来了许多新“朋友”,请你们每人去找一个“朋友”吧。
幼儿园小班踢足球教案 篇1 目标: 练习左右脚交替运球,锻炼协调能力。 学习与同伴合作踢球,感受与同伴合作游戏的快乐。 准备: 球门两个,小足球人手一只。 过程: 热身运动 幼儿每人抱一个小足球当方向盘玩开汽车游戏,绕场地慢跑一圈。
教案编写是教育工作中的一项重要任务,它为教学活动提供了整体的指导和行动计划。以下是对幼儿园户外活动踢足球教案的修改和润色,以确保内容质量,同时保持原意不变。幼儿园户外活动踢足球教案 活动目标: 培养幼儿用脚带球向前走的能力,掌握控球技巧,提升脚部控球技能。
热身运动:幼儿模拟开车,绕场地慢跑,持球做车轮动作。 赶着球儿跑:教师示范左右脚交替运球,幼儿跟随练习。 游戏:运球回家:幼儿两队交替运球至球门,先完成的队伍获胜。 亲亲小足球:幼儿互相轻拍同伴,放松身体。教案4:奥特曼打怪兽 - 目标:- 练习定位射门,提高射门准确性。
幼儿园中班体育教案好玩的球 篇1 活动目标: 幼儿感受身体控制球,进行多种玩球的小游戏。 能与同伴协一致的进行运球活动、共同玩球。 活动准备: 皮球。 活动过程: 玩球。 幼儿人手一个球,分散进行玩球活动,鼓励幼儿想出各种玩球的方法。 让幼儿相互交流、学习各种玩球方法。 移球游戏。
幼儿园中班亲子体育游戏教案:好玩的球1 宝宝抱皮球 游戏功能:帮助宝宝训练动作的控制能力,能准确的抱到球。培养亲子情感,营造和谐的家庭气氛。游戏材料:皮球3个 游戏过程:父母上手交错相搭成花轿,抬起孩子跑至对面。
乖乖球:两名幼儿面对面蹲下或坐下,向对方滚球,球不能离地,沿直线向前滚,比一比谁的球最乖。 转圈圈:幼儿各拿一个篮球放在平地上,单手放在球的上部,用力向前转、向后转,比一比谁的篮球转的时间最长。 顶球:把球放在头部,两手轻轻扶球,可以走、跑、跳,球先掉下者为输。
反弹球 两名幼儿一只球,一人将球往地上用力拍,球往上反弹时,对方立即去接住球。然后交换角色,继续玩。 滚球过门 两人一球,一幼儿两腿开立做球门,另一幼儿距三米处,对准球门滚出球,进球为胜,交换角色,继续进行。
篇一:通用一年级体育教案课后反思精选 回想这学期以来所做的工作为了完成学校安排的教学计划要求进续期我努力教学不断提高教学水平下面就将工作情况总结一下也便今后工作和教学中不断进步和提高。
小学一年级体育教案 篇一 课题: 模仿动物爬行 游戏:青蛙捉虫 教学目标: 通过练习,促进学生身体各部分的肌肉及内脏器官和上下肢力量、灵敏与素质的发展。 通过游戏,发展身体平衡能力,提高力量、协调、灵巧、柔韧等身体素质。
小学体育一年级前滚翻教学反思篇一 前滚翻是人体基本或能能力之一。小学低年级的前滚翻教学是以最基础的滚动、滚翻动作为教材活动形式接近于生活,有自我保护的实用价值。通过前滚翻教学,可以发展学生柔韧、灵敏、协调素质和基本活动能力,提高学生控制身体的平衡能力和时空感。
小学体育教学反思 范文 篇1 根据小学生的年龄特点,教师要认清6岁孩子所具有的天性。有些小学一年级体育教学存在模式古板、成人化色彩浓,或教学直奔主题,引不起一年级孩子的兴趣等问题。用游戏引导,贯穿教学可避 免以上缺陷,较好的完成小学一年级教学。
一年级体育活动课教案 认真上好体育课 课型:理论技能课。课时:4课时。
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