学会匍匐前进的动作要领,提高幼儿爬的动作技能。发展幼儿的全身协调性和柔韧性。培养幼儿之间友爱互助,克服困难的精神。
健康 ——增强幼儿体质,培养健康生活的态度和行为习惯 (一)目标 适应幼儿园的生活,情绪稳定; 生活、卫生习惯良好,有基本的生活自理能力; 有初步的安全和健康知识,知道关心和保护自己; 喜欢参加体育活动。
大班幼儿的身体发展目标是促进其健康成长。建议教师通过多种体育活动,如户外运动、舞蹈、游泳等,促进幼儿的身体协调能力和反应灵敏度,增强幼儿的身体素质。同时,教师还应该教育幼儿养成良好的生活习惯,如饮食、睡眠、卫生等,以保障幼儿的身体健康。
利用废旧物品制作多种多样的体育器械,培养幼儿用器材进行锻炼的能力,发展幼儿自主性和创造性;学习利用各种体育器械进行户外锻炼的方法,促进幼儿知觉、情感和能力的发展。 利用晨间活动及游戏时间开展丰富多彩的体育游戏活动,培养幼儿在体育游戏中团结合作、遵守规则、勇敢竞争、克服困难的良好品质。
每班派出男、女幼儿各3人,每班由6人组成一组。 大班组分4组进行比赛 幼儿手拿接力棒,跑到目的地再原路返回,将接力棒竖起举于胸口,依次传给下个幼儿,中途接力棒落地须重新拾起才能继续比赛。 每队最后一名幼儿跑到终点后举起接力棒,按速度快慢排列班级名次。
出示大绳启发幼儿说出不同的玩法,并组织幼儿集体玩绳(跳小河、钻电网、跳大绳、拔河等),教育幼儿团结协作。 活动结束 继续探究各种绳子的玩法及用途 活动区投放各种绳子让幼儿粘贴 幼儿园体育游戏活动教案 篇2 活动目标: 练习站在椅子上变换动作,保持身体平衡,发展平衡及跳跃能力。
幼儿园体育活动教案精选篇1 活动内容: 踢球 活动目标: 初步掌握两人合作玩用脚背你踢我接毽子的方法。 增强动作协调性和灵活性。 活动准备: 每个幼儿一个毽子。 活动过程: 热身运动小朋友来我们来找个位置和老师一起来做运动吧。 皮球,引导幼儿自由探索玩皮球的方法,看谁的花样多,和别人玩的不一样。
幼儿园体育游戏活动教案 篇1 活动目标:感知双脚连续跳的基本动作,熟悉脚尖点地跳。喜欢参加体育活动,在集体活动中安逸快乐。锻炼平衡能力及快速反应能力。培养幼儿对体育运动的.兴趣爱好。
幼儿园体育游戏活动教案 篇1 活动目标 引导幼儿双脚向前行进跳。 鼓励幼儿主动参与活动,体验助人的快乐。 培养活泼、开朗的性格。 活动准备 兔姐姐、兔宝宝头饰若干。布置游戏场地:三块菜地(青菜、萝卜、蘑菇),兔奶奶的家。
幼儿园大班体育教案 篇1 大班体育活动:勇敢的解放军 大一班** 活动目标: 掌握肩上挥臂投物的基本动作,投掷能有一定的目测力和准确度。 积极主动地参与投掷游戏,乐意学习解放军的勇敢品质和合作精神。活动准备: 沙包纸球若干、纸箱筑成的碉堡、足够大的场地、《学做解放军》音乐。
尝试让幼儿想办法解决困难,培养遇事不退缩,勇于战胜困难的信心和品质。 体验成功的快乐。 培养幼儿对体育运动的兴趣爱好。 乐于参加体育活动,感受帮助有困难的人的快乐体验。 活动形式: 形为训练和游戏相结合。 教学准备: 录音带、黑猫警长头饰一个、配饰每人一个。
幼儿园体育游戏活动教案 篇1 活动目标: 通过游戏,发展幼儿走,跳跃,自由跑,S型跑的基本动作(基本动作)。 锻炼幼儿走跑跳的能力,培养幼儿的反应能力,强化幼儿的交通规则意识。 通过活动,使幼儿体验游戏的快乐,能够对集体体育活动感兴趣。 学会与同伴协商合作游戏。
喂动物吃饭 游戏目标:培养孩子注意力,锻炼投球能力和目测本领。玩法:幼儿站在起点,然后向远处游戏卖号平台带有动物头像的筐里投球。看看谁最后投得多,投的多幼儿获胜。
幼儿园户外游戏目标及玩法如下:提高身体协调能力:可以开展一些体育锻炼类的游戏,如运动会竞赛、散步、跳绳等活动,激发幼儿对运动的兴趣与热爱。培养沟通表达能力:可以开展一些语言交流类的游戏,如场景扮演、口头表述练习等,让幼儿采用移情的方式表达自己的想法和感受。
幼儿园户外活动名称及目标如下:捉尾巴:幼儿两人一组,各自在后腰带上系上彩绳当尾巴。游戏开始,四散跑开,每一对幼儿要想办法捉对方的尾巴,同时你要保护自己的尾巴。抓到对方尾巴者为胜。(只能在圆圈内跑,抓到后快速回到老师处)提出要求后,与幼儿共同游戏。
发现以自身为中心的左右。发现以客体为中心的左右。培养幼儿的空间方位感,提高思维的灵活性。幼儿园大班户外游戏及玩法:蹲蹲孵小鸡 游戏玩法:参加者站成一个圆圈,两手握拳伸向前方,一个幼儿自左往右挨着每一个幼儿一边指点,一边说:“蹲蹲孵小鸡,捉不牢就要飞”。
幼儿再次尝试把皮球从起点滚到终点。 引导幼儿把自己的皮球扔进筐子里,然后带领所有幼儿坐在场地旁跟随老师的口令做放松腿部的动作。 小班户外游戏方案篇4 制作方法、材料及玩法 吹泡泡是幼儿十分喜欢的游戏,肥皂泡在阳光下可以折射成五颜六色。
幼儿园户外游戏教案范文一:吸纸跑 活动目标:培养幼儿积极的参与意识和变废为宝的意识。增强了幼儿身体素质,强化了幼儿身体协调的能力。在活动中将幼儿可爱的一面展现出来。在活动中,让幼儿体验与同伴共游戏的快乐,乐意与同伴一起游戏。通过活动幼儿学会游戏,感受游戏的乐趣。
1、一)保护幼儿的生命和健康锻炼身体,促进身体正常生长发育,增强体质。(二)发展幼儿的基本动作培养幼儿对体育活动的兴趣。(三)培养幼儿良好的生活习惯和卫生习惯。简介:基本动作及游戏。基本动作主要包括走、跑、跳、投掷、平衡钻爬、攀登等。
2、目标如下:培养幼儿的目标投掷力,锻炼幼儿动作的协调能力及目测力。增强了幼儿敢于战胜自己勇气。培养幼儿参与活动中的积极性。练习走、跑、钻、爬、跳等综合动作技能,发展动作的灵敏性及协调。锻炼机智、勇敢及克服困难的能力,感受游戏带来的快乐。
3、幼儿园活动设计中的活动目标包括:括认知、技能、情感三个方面。认知目标:即知识的掌握,认知能力的发展。情感目标:包括兴趣、态度、习惯、价值观念、社会适应能力的发展等。技能目标:技能的获得、动作协调、动作技能的发展等。
4、幼儿体育活动的总目标是:以幼儿健康发展为中心,促进幼儿身心和谐发展。当前,幼儿体育已受到幼儿教育者的普遍重视,许多幼儿园开展了形式多样,内容丰富的体育活动,然而离目标的要求还有距离。
5、发展跳跃兴趣,使幼儿能体验到跳跃活动中学习动作、发展体能、模仿、创新和交往等多种乐趣。能用已获得的知识初步识别自己起跳和落地动作,关心自己跳的距离,有跳得更高更远的愿望。投掷的目标: 改进已掌握的投掷动作,初步学会双手胸前推球。
6、幼儿园体育活动教案 篇2 活动目标: 练习走跑动作,提高走跑动作的协调性。 学会在走跑活动中保护自己。 活动准备: 场地四周挂有小狗、小猫、小兔标志各一个,小猫、小狗、小兔头饰若干。 欢快的音乐磁带。幼儿用书第3册第36页。
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