幼儿大班蜗牛体育游戏大全,大班蜗牛游戏教案

2024-08-11 0:15:07 聚哦情感 聚哦

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1、大班美术课蜗牛教案

蜗牛身上的壳 蜗牛的身体。蜗牛的眼睛和头部的构造 给蜗牛想的办法让它快点到刺猬家发挥想象力。在画纸的空白位置添画。

请小朋友们保持安静,不要吓到小蜗牛呦。 (绘画过程略)需要注意的地方:涂色时小蜗牛的头向身体要用浅色,每只蜗牛要有一个主要的色调,挨着的两只蜗牛色彩最好不要完全相同。

感受印画的特点,大胆尝试用不同的方法进行创作。在印画“蜗牛”的活动中,让幼儿尝试自主发现问题、解决问题。锻炼孩子们小手肌肉的灵活性。活动准备图片资料,颜料 活动过程 [导入]通过猜谜语的方式向孩子们介绍蜗牛。它是身体很小的动物。它总是背着自己的家。

幼B:不是,乌龟有脚、有手,应该是蜗牛。幼C:对,是蜗牛,我见过。师:你是在哪里见到小蜗牛的?它在干什么?幼A:我在花园里看见了许多小蜗牛,它们在爬来爬去。幼B:我在水塘里看见了许多小蜗牛,它们好像在睡觉,一动也不动。

通过亲自喂养与观察发现蜗牛的食性及排泄特点,养成认识事物的科学态度。

小百科:蜗牛是指腹足纲的陆生所有种类。一般西方语言中不区分水生的螺类和陆生的蜗牛,汉语中蜗牛只指陆生种类,而广义的蜗牛还包括巨盾蛞蝓。 幼儿园大班美术教案 篇3 本课是让学生自己动手来制作鲜花。教材中安排了学生制作的各种鲜花,以及学生把鲜花献给老师的场面。

2、幼儿园大班社会《伤心的小蜗牛》教案怎么写

1、.创意绘本、油画棒人手一份。2.教学VCD、绘画范例大图。活动过程:1.情景导入。请幼儿观看动画片,引导幼儿说一说:小蜗牛喜欢和爸爸一起散步,散步的时候能遇上好多的朋友。小朋友,请你说说他们都碰上了谁?鼓励幼儿大胆发言。

2、幼儿园大班故事教案 篇1 活动目标: 欣赏故事,感受故事中小蜗牛快乐与悲伤的不同情感。 学习用不同的表情、色彩表现快乐与悲伤的情感。 尝试运用连环画的形式表现小蜗牛的心情故事。 活动准备: 指偶教具蜗牛、小猴、鸭子。 范例:小蜗牛找朋友的连环画,准备的音乐。 幼儿人手一份画纸,蜡笔。

3、幼儿园优秀教案 篇1 活动目标: 欣赏故事,感受故事中小蜗牛快乐与悲伤的不同情感。 学习用不同的表情、色彩表现快乐与悲伤的情感。 尝试运用连环画的形式表现小蜗牛的心情故事。 活动准备: 指偶教具蜗牛、小猴、鸭子。 范例:小蜗牛找朋友的连环画,准备的音乐。 幼儿人手一份画纸,蜡笔。

4、幼儿园优秀教案 篇1 设计意图: 孩子进入大班后,各方面能力迅速发展。看书时能够顺着页码一页一页地看,开始认识一些简单的文字。并且能够学习一些简单的书写,这时候就接触到了田字格。但是如何正确地认识和运用田字格对幼儿来说有一定的难度。

5、幼儿园大班社会教案 篇1 【设计意图】 微笑,在人与人之间,表达着愉悦、欢乐、幸福,乐趣。面带微笑是世界各地情感沟通的手段,也是最基本的无声语言。

3、幼儿园大班蜗牛与黄鹂鸟教案

带幼儿跟琴唱完整歌曲。看指挥分角色唱歌曲。出示视频幼儿完整欣赏歌曲。引导幼儿创编舞蹈动作。师:蜗牛和黄鹂鸟可真是好玩。我们一起来根据歌词把它编成一个舞蹈跳起来吧。幼儿自编舞蹈动作进行歌表演。面向全体教师表演。活动结束。跟音乐走出活动室。

师幼伴随着音乐《蜗牛和黄鹂鸟》做放松动作离场。附故事:小蜗牛住在一座小山下,春天到了,小蜗牛看到一群群蜜蜂、蝴蝶都往山的那边飞去,心里很好奇。

幼儿绘画,粘贴,教师细心观察根据幼儿的实际需要给予适当的支持帮助和指导。 (3)对于不会画的幼儿,教师可以引导他们挑选适当的半成品材料、粘贴蜗牛及背景。 讲一讲 (1)教师引导画完的幼儿讲画,幼儿拿着自己的画把小蜗牛去旅行的经历讲给老师小朋友听。

音乐《蜗牛与黄鹂鸟》、《小金鱼》、轻音乐 画纸和水彩笔。 带幼儿参观园里布置的墙饰“海底世界”,感知画面丰富的色彩。 活动过程: 导入,吸引幼儿的注意力。 小朋友们喜欢跳舞吗?让我们一起跟着音乐动起来吧。师幼一起随音乐跳舞。幼儿兴致高涨,能用自己对音乐的理解,用肢体语言表现。

幼儿:阿门阿前,一颗葡萄树……(蜗牛与黄鹂鸟) 教师小结:孩子们说的非常的好!蜗牛它是喜欢阴暗、潮湿的地方,不喜欢阳光,蜗牛的背上有一个小贝壳,而且爬行的速度非常的慢!接下来我们来听一听关于小蜗牛的故事。

活动准备:前经验准备尝试过用打击乐器给歌曲伴奏物质准备歌曲《蜗牛与黄鹂鸟》的音乐、蜗牛与黄鹂鸟各一个、节奏图谱一张、铃铛和木鱼幼儿人手一个 活动过程: 导入: 通过故事,引出课题。

4、大班健康蜗牛搬家教案?

①手工制作:小蜗牛搬家 ②活动游戏:抢椅子 第十周: ①手工制作:可爱的小鸟 ②结构游戏:美丽的房子 十一周: ①手工制作:美丽的小鱼 ②生活指导:整理床铺 幼儿园大班的保育工作计划 篇2 我不得不感慨,时间过得真快,新学期开始了,我继续担任大班保育工作。

幼儿园大班故事教案 篇1 活动目标: 欣赏故事,感受故事中小蜗牛快乐与悲伤的不同情感。 学习用不同的表情、色彩表现快乐与悲伤的情感。 尝试运用连环画的形式表现小蜗牛的心情故事。 活动准备: 指偶教具蜗牛、小猴、鸭子。 范例:小蜗牛找朋友的连环画,准备的音乐。 幼儿人手一份画纸,蜡笔。

游戏:蜗牛搬家。 (1)布置场地:起点和终点相隔5-6米,将积木放在起点,数量与各队幼儿人数相等,松紧的一根。 (2)讲解游戏:将幼儿分成人数相等的两队,每位幼儿都来当“蜗牛”,“蜗牛”搬家需要幼儿身背积木爬到目的地,放下积木,再跑回来,帮下一只“蜗牛”将积木绑好,再爬向目的地。

最后在头上可以用火柴做小蜗牛的触角,用红豆做眼睛。 游戏:蜗牛搬家,渗透幼儿保护动物的情感。 你知道小蜗牛喜欢生活在哪里吗? 出示草地背景图,告诉幼儿:小蜗牛喜欢潮湿的环境,所以能在花丛中看到它。

下面是我为大家收集的幼儿园社会教案6篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。 幼儿园社会教案 篇1 活动目标: 了解“早起的人”与我们之间的关系,激发幼儿热爱尊重劳动者的情感。 能清楚完整地表达自己的想法。 活动准备: PPT;录像;幼儿进行前期的调查。

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