体育游戏：采桑叶活动设计,采桑叶小班体育教案

本文一览：

• 1、大班体育蚕宝宝教案
• 2、幼儿园大班体育教案
• 3、幼儿园蚕宝宝教案
• 4、幼儿园小班体育活动采桑叶教后反思
• 5、《蚕宝宝》中班教案

1、大班体育蚕宝宝教案

1、大班体育蚕宝宝教案1 教学目标： 套着布袋模仿蚕宝宝的活动，学习弓身爬、直身爬和团身滚 锻炼动作的灵活性和身体的协调性。 感受模仿游戏和体育活动的愉快。 愿意参与体育游戏，体验在游戏中奔跑、追逐的乐趣。 提高幼儿身体的协调能力，体验玩游戏的乐趣。

2、一）开始，热身运动放音乐，引导幼儿做身体模仿动作头部——上肢——腰部——全身（蹲起或伸展）——团身滚——放松教师提醒幼儿找个空位置，重点进行伸展和团身的准备动作（二）动作练习引导幼儿模仿蚕宝宝走路请个别幼儿模仿蚕爬的动作，引出两种不同的爬弓身爬、直身爬。

3、幼儿园大班健康教案 篇1 教学目标： 套着布袋模仿蚕宝宝的活动，学习弓身爬、直身爬和团身滚。 锻炼动作的灵活性和身体的协调性。 感受模仿游戏和体育活动的愉快。 初步了解健康的小常识。 积极的参与活动，大胆的说出自己的想法。 教学准备： 布袋每人一个，室内干净的地板等。

4、体育游戏活动。热身：随一段音乐做各种动作活动身体。

5、幼儿园大班体育教案 篇1 活动目标： 发展幼儿通过听觉判断方向的能力，提高前庭功能，发展平衡能力和灵敏性。 激发幼儿的想象力，让幼儿积极尝试利用布袋开展活动的兴趣。 培养幼儿的自我调节、克服困难的态度和能力。

2、幼儿园大班体育教案

幼儿园大班体育教案 篇1 教学目标： 两人协调一致的夹球侧身行进。 探索合作运球方法，体验合作快乐。 培养幼儿勇敢、活泼的个性。 促进幼儿的创新思维与动作协调发展。 教学准备： 球若干，画好两条跑道线，分两大组分别站在跑道的两端。

幼儿园大班体育教案 篇1 游戏目标： 激发幼儿参与体育活动的兴趣，培养幼儿的独立意识，体验成功的喜悦。 发展幼儿身体动作的协调性，增强幼儿的体质。 通过游戏引导幼儿走过平衡木、渡过攀岩墙，发展幼儿平衡、攀爬、协调等基本动作。 让孩子们认识到，跟同伴合作是一种精神。

幼儿园大班体育教案 篇1 活动目标： 练习身体着地，匍匐前进的动作，发展幼儿的协调能力。 体验做为士兵的自豪感，增强参与游戏的积极性。 商讨游戏规则，体验合作游戏的快乐。 培养幼儿健康活泼的性格。 活动重难点： 学习身体着地，手臂弯曲，双脚要力往前的动作。 手臂弯曲，双脚用力往前，手脚协调。

幼儿园大班体育教案 篇1 活动目标： 学习左右则进行跳及由高处（35-40厘米）往下跳。 愉快地参与体育锻炼，体验活动的愉悦。 活动准备： 可当小石坡的大木箱或其他增高物、食品玩具 活动过程： 开始部分 准备活动，猜谜语引出活动。

幼儿园大班体育教案 篇1 活动目标 能利用小椅子做运动，学会跨障碍跑。 乐于参与竞争，有初步的集体荣誉感。 能根据指令做相应的动作。 培养幼儿团结合作的观念。 活动准备 人手一把小椅子。 活动过程 教师带领幼儿做椅子操。

3、幼儿园蚕宝宝教案

1、幼儿园蚕宝宝教案 篇1 活动目标：学习模仿蚕宝宝爬行的各种动作，发展幼儿肢体的柔韧性和平衡性。激发幼儿的想象力，让幼儿积极尝试利用布袋开展活动的兴趣。培养幼儿的自我调节、克服困难的态度和能力。培养幼儿的合作意识，学会团结、谦让。能根据指令做相应的动作。

2、幼儿园蚕宝宝教案 篇1 活动目标 培养幼儿探索的兴趣，提高幼儿观察能力。培养幼儿热爱生命，喜欢小动物，热爱大自然的情感。加深对昆虫、卵生等小动物生活习性的了解。

3、幼儿园蚕宝宝教案 篇1 活动目标 了解小蜜蜂和蚕宝宝的外形特征、生活习性和用途，认识它们对人类的贡献。进一步锻炼幼儿的观察、理解的能力。培养幼儿对小动物的观察兴趣和热爱的美好情感。活动准备 课件-照片：蜜蜂；蚕；蚕出茧。活动过程 导入 以猜谜的形式引出课题。

4、幼儿园蚕宝宝教案 篇1 活动目标： 细致观察蚕宝宝的外形特征，了解蚕宝宝的生活习性。 尝试运用渐变色绘画，充分发挥想象，大胆创作一群正在游戏的彩色宝宝。 体验绘画带来的乐趣。 重点难点： 通过观察蚕宝宝的外形特征以及生活习性。掌握渐变色的涂色方法。

4、幼儿园小班体育活动采桑叶教后反思

1、教师提醒幼儿注意规则和安全，进行自由练习。自由练习结束后，进行评价，讲解应注意的问题，再进行比赛，并发放奖励。放松运动 在《化蝶》音乐中，带领幼儿做蚕吃桑叶，吐丝，结茧，破茧而出的动作，进行放松。

2、为了让幼儿更好地理解溶解现象，我设计了本活动。在设计活动前，我仔细研究了以前的小班溶解教案，发现活动很有效地帮助幼儿认识到什么东西能在水里溶解，但活动过于简单（分两步走：感知果珍、牛奶、糖、盐会溶解；尝一尝溶解后的果珍、牛奶、糖、盐）。

3、幼儿带着蚕卵回家饲养。 活动反思 本活动以游戏为基本形式，通过体育游戏，发展幼儿肢体的柔韧性和平衡性，进一步了解蚕宝宝的生活习性。整个活动的效果是不错的，能始终围绕教学目标进行活动，就连平时不爱参加活动的幼儿都能积极地参与到这次的活动中来。

4、模仿蚕宝宝的爬行动作，发展幼儿肢体的柔韧性、协调性，促进幼儿感 知运动能力的发展。 在蚕宝宝的自身运动中了解蚕一生的变化。 在体育活动中感受、体验运动的快乐。活动准备：布袋21只、彩色丝带若干、录音机、磁带、安排活动场地。 活动过程： 热身运动。

5、感谢家长为幼儿买的小动物带到幼儿园来，让幼儿观察。 带领幼儿认识桑叶，有可能的采集 资源利用 家长资源：在家里和孩子一起养蚕。 社区资源：为蚕宝宝采桑叶。 网络资料：利用互联网下载有关昆虫生长过程、生活习性的图片、资料。 活动反思 在孩子们的帮助下，蚕宝宝已经养了一段日子了。

5、《蚕宝宝》中班教案

瞧，蚕宝宝（自由观察，相互交流，初步了解蚕的外形特征、生活习性等） 你好，蚕宝宝。（热情招呼，初步建立感情） 自由观察、交谈。 （1）教师在参与观察中获取指导信息，向幼儿提供观察建议，使幼儿的观察更细致。 （2）倾听幼儿之间的交谈，适时引导幼儿对蚕的外形特征及生活习性进行重点观察和思考。

聪明的蚕宝宝很快爬到了桑叶上，开始吃桑叶，不久，黑黑的蚕宝宝变了，变成什么样了？（黑衣服变成了黄衣服） 穿上黄衣服的蚕宝宝开始大口大口吃桑叶，过了几天，身上的衣服太小了，怎么办呢？（脱皮，换上白衣服。

知道《蚕宝宝》画面上动物的名称和食性，感知箭头符号，能观察4只蚕宝宝的异同点。愿意表达自己对画面的感受和想法，能在描述中大胆运用词汇。认读汉字“蚕宝宝”。认读汉字“蚕宝宝、姑娘、脱、宝宝。”活动准备：《启蒙阅读》第四册幼儿读本、《蚕宝宝》大范例。录音机、磁带。

认识蚕宝宝在桑叶上吃桑叶的行为。 了解蚕宝宝在成长过程中会脱皮，并变成白衣服。 知道蚕宝宝要经过四次脱皮，每次脱皮都会变大，颜色更白。 观察蚕宝宝在四次脱皮后的变化。 了解蚕宝宝在茧子里变成蛹，然后变成蚕蛾的过程。