大班体育游戏母鸡下蛋导入,大班户外母鸡下蛋教案

本文一览：

• 1、大班歌唱活动教案
• 2、幼儿园大班数学鸡的一家课件
• 3、幼儿的动手能力如何培养

1、大班歌唱活动教案

幼儿园大班歌唱教案 篇1 作品 教学活动建议 【活动目标】 在会念儿歌的基础上学唱A段歌曲，用歌声表现歌曲优美温馨的情绪。 理解歌词，尝试创编A段歌词，大胆表达对身边人的情感。 感受和表现歌曲中“爱”的情感，体验师幼、同伴之间互动交往的快乐。

幼儿园大班歌唱教案 篇1 设计意图 《小兔跳跳跳》是一首情境性、游戏性较强的歌曲，旋律轻松明快，歌词简单易懂。对于大班幼儿来说记住歌词、学会演唱并不是难事。

幼儿园大班歌唱教案 篇1 活动目标： 能用响亮自然的声音、欢快的情绪演唱歌曲。 感受三拍子的旋律，学习强调句头重音演唱三拍子的歌曲。 体验多种形式集体表演的乐趣。 活动准备： 音乐《我们大家跳起来》、幼儿自制面具若干、三拍子节奏卡一张、图谱 活动过程： 欣赏乐曲，感受三拍子的节奏特点。

大班歌唱活动教案 篇4 活动目标： 能模拟小茶壶水烧开时呼呼声，进行上行发声练习；同时模拟小茶壶倒水时噜噜声，进行下行发声练习；为歌唱活动做准备。 愿意用造型表现小茶壶的可爱，在游戏中学唱歌曲，并能大方的演唱。 活动准备： 水壶图一张（壶盖能打开），杯子图一张，火苗图五张。

2、幼儿园大班数学鸡的一家课件

谜语引入，引发幼儿参与活动的兴趣，并引出主角——公鸡、母鸡。“身穿花花衣，每天喔喔啼”、“唱歌咯咯达，下蛋数我行”。 分别出示公鸡、母鸡的图片，引导幼儿观察比较。

总之，在课堂活动中应创设有利于幼儿发展的情境，让幼儿在动手实践、自主探索、合作学习中学会探究、学会合作、学会交流，使他们在实践中感受到数学的价值，理解并体会到数学就在身边，对数学产生亲切感。本次活动过程是根据幼儿的年龄特征和实际接受能力来设计的，活动中孩子和教师真正融合在了一起，活动的效果较好。

教师带领全体幼儿到鸡妈妈家做客，激发幼儿参与活动的兴趣。

3、幼儿的动手能力如何培养

培养绘画的兴趣 画画是孩子对这个世界的一种情绪表达，同时也是创造力的体现。而且对于孩子在画画的过程中，可以把自己头脑中抽象的事物都是通过画笔具体描述出来，孩子的动手实践能力也得到了具有一定能够提升。

提供各种材料和工具：让孩子有充足的材料和工具来进行手工制作，比如纸张、彩笔、剪刀、胶水等。 引导孩子进行手工制作：可以给孩子提供一些手工制作的想法和指导，比如制作纸飞机、折纸、编织等。

动手能力很强的孩子往哪方面培养：给孩子动手实践的机会爸爸要减少对孩子的溺爱，不要包办孩子的事，给孩子更多动手实践的机会。爸爸不要怕孩子吃苦，要舍得他们去锻炼。让孩子在游戏中提升动手实践能力游戏体现了孩子的兴趣点，能激发孩子的动手热情。爸爸巧于引导，会让孩子喜欢上动手实践。

适当鼓励：小孩不愿意动手去操作，可能是担心完不成任务，担心自己做不好。平常家长平常要多鼓励小孩，多给小孩找锻炼动手的机会，简单的事情可以鼓励小孩独立完成，如可以鼓励小孩学着独立脱衣服、洗袜子、叠衣服等。