中班关于数学体育游戏教案,幼儿中班数学游戏教案详案

本文一览：

• 1、《7的形成》幼儿园中班数学教案
• 2、幼儿园中班数学教案
• 3、幼儿园中班数学活动:比较远近
• 4、中班民间游戏教案老鹰捉小鸡
• 5、幼儿园中班数学教案《排第几》
• 6、幼儿园中班游戏教案

1、《7的形成》幼儿园中班数学教案

《7的形成》幼儿园中班数学教案1 活动目标： 通过操作，引导幼儿初步掌握7的形成，以及多1少1的关系。 体验数学操作和探索的乐趣。 让幼儿懂得简单的数学道理。 通过各种感官训练培养幼儿对计算的兴致及思维的准确性、敏捷性。 活动准备： 一次性餐盘、叉子、蛋糕图片各7个、大演示板、智慧盒。

能手口一致地点数6个或7个物品，说出总数。感知数字7的形成和所表示的实际意义，会认读数字7。提高幼儿思维的敏捷性，对数字有好奇心。引导幼儿积极与材料互动，体验数学活动的乐趣。引发幼儿学习的兴趣。活动准备：教具准备：“数字卡片”；“黑白灰串珠”。

学习7的形成，认读数字7。活动重点 ：知道7的形成，正确点数7以内的物体。活动难点 ：理解7的实际意义。

- 探索数字7的形成：- 幼儿自行操作7颗串珠，比较与6颗串珠的不同。- 引导幼儿发现6加1等于7，7比6多1，从而理解7的形成。- 认读数字7：- 利用形象生动的比喻，如数字6像哨子，数字7像拐杖，帮助幼儿记忆和认读。 操作活动 - 完成操作册第3册第9-10页的活动，巩固数字7的概念。

2、幼儿园中班数学教案

1、幼儿园中班数学教案 篇1 活动目标 认识图形：正方形、三角形、圆形，初步感知半圆形和圆形的转换关系。在活动中，让幼儿能按教师的要求进行数学操作活动。激发幼儿对数学活动的兴趣。活动准备 图片 用各种几何图形拼成的小路；五角星。

2、幼儿园中班数学教案 篇1 【活动目标】熟练掌握6以内数的计算。培养幼儿的口算能力。培养幼儿书写能力。【活动准备】课件、挂图、题卡。【活动过程】小朋友们看春天来了，柳树发芽了，小动物们准备出去郊游。

3、幼儿园中班数学教案 篇1 活动目标：（1）理解自然数列中的每一个数都比它前面的一个数多1，比它后的一个数少1；（2）在比较数量多少的基础上，能掌握6以内的相邻数；（3）发展比较能力和思维的灵活性。活动准备：提供三种颜色不同的磁铁各7个，大数字卡1-7，小数字卡与幼儿人数相等。

4、在游戏中引导幼儿探索、发现排列成封闭状物体的数数方法，初步积累相关数数的经验。发展幼儿思维的准确性、灵活性，激发幼儿参与数学活动的兴趣。

5、幼儿园中班数学教案 篇1 活动目标 （一）引导幼儿认识8和9的相邻数。（二）培养幼儿探索数量关系的兴趣。教学准备 课程软件 教案 教具 活动过程 教学游戏 （一）认知学习：学习10以内的序数。

6、幼儿园中班数学教案 篇一 活动目标： 通过制作图书的活动，巩固幼儿对6以内数量的认识，并学会按数匹配实。 按数量的多少排序。 发展观察、辨别、归案的能力。 引导幼儿积极与材料互动，体验数学活动的乐趣。 活动准备： 课前认识图书，知道什么是封面，封底，什么叫每一页。

3、幼儿园中班数学活动:比较远近

有自然测量的经验。各种可以用来测量远近的工具：纸棒、盒子、绿茶瓶、书本、小筐……6个装有（即时贴1条，记录表1张、记号笔1支、粉笔1支、五角星贴贴纸1枚的小筐。地图一幅。【活动过程】目测远近。幼儿排成一队随老师进教室，立正站好。

我园很多幼儿都很喜欢玩“掷猫眼”的游戏，所以，我把他们的这个游戏，搬到数学课《比较远近》里。活动目标 培养对测量活动的兴趣，训练思维的灵活性。学习用目测和自然测量的方法比较物体的远近。教学重点、难点 目测和自然测量的方法比较物体的远近。活动准备 红、黄、蓝、绿珠子各一个。

介于此，我安排了数学活动：“远与近”。以此培养幼儿对测量产生兴趣，进一步了解测量在生活中的应用。活动按事先预定的有条不紊地进行着。孩子们兴致浓厚，能大胆尝试。该活动的一个目标就是从不同角度不同方面观察与思考问题，大班的孩子有较强的解决实际问题的能力。

中班数学课题：数、量、形、时间、空间方位。数：计数、数量关系、数的组成、加减。量：比较大小、长短、高矮、粗细、厚薄、宽窄、轻重、容积等。形：平面、立体、图形简单关系。时间：白天、晚上、今天、明天等，会看日历、认识时钟。空间方位——上下、前后、左右、远近。

4、中班民间游戏教案老鹰捉小鸡

1、增加救小鸡的活动，鸡妈妈和小鸡可以趁老鹰睡觉的时候救出被抓的小鸡。玩法：老鹰每天都要睡午觉，小朋友一起数数1—10（或者1—20，可以锻炼幼儿的数学思维能力），老鹰就会醒了，小朋友要在数完数之前把小鸡救出来。

2、中班民间游戏教案老鹰捉小鸡1 设计意图：中班幼儿活泼，特别喜欢体育游戏，但游戏的规则意识、安全意识不强，所以户外活动应选择简单易学，孩子感兴趣的游戏。《老鹰捉小鸡》这一民间游戏易懂、易学，动作简单有趣，容易被幼儿所接受，且随时随地自由结合，不用任何道具就玩的很开心，非常适合小班孩子玩。

3、幼儿园老鹰捉小鸡游戏教案【篇1】 活动目标： 尝试闪躲得走和跑。 感受多人合作游戏的乐趣。 发展身体协调性。 能根据指令做相应的动作。

4、教师介绍游戏规则及玩法：一个人当老鹰，一个人当鸡妈妈，其余幼儿在鸡妈妈后面当小鸡了。 师：小鸡们猫着腰，抬着头，听着或者看着鸡妈妈的指挥，左右移动，防止老鹰捕捉住后面的那些小鸡仔。 幼儿分组进行游戏，一名幼儿戴老鹰头饰装作老鹰，一名幼儿扮演鸡妈妈，其他幼儿6—7名做小鸡。

5、幼儿园中班数学教案《排第几》

中班数学排第几教案1 设计意图：所谓一维就是物体的位置在一条直线上，只涉及或前后、或左右、或上下的位置对应。序数和空间位置的对应是最简单的一维对应，为以后更复杂的空间位置的教学打基础。

幼儿园中班数学教案《排第几》1 设计意图：所谓一维就是物体的位置在一条直线上，只涉及或前后、或左右、或上下的位置对应。序数和空间位置的对应是最简单的一维对应，为以后更复杂的空间位置的教学打基础。

小兔回家看见家里有许多的正方形的箱子，乱乱的，看着很不好，于是小兔也把正方形的箱子也一个一个的排好队，可排着排着，小兔就不知道有的地方要排什么颜色的箱子了，它想请小朋友来帮忙。（引导幼儿看课件观察，并说出排序的规律。

以内序数幼儿园中班数学教案1 活动目标：认识10以内的序数，学习确定物体在序列中的位置。使幼儿掌握序数词，会用第几准确地表示物体在序列中的不同位置。培养幼儿乐于探索、勤于思考、手脑并用的学习习惯。

幼儿园中班教案《按规律排序》 1 活动目标： 感受规律排序在生活中的存在和增添的规律美。 通过探索、操作多种材料，引导幼儿学习有规律的进行图案装饰。 能有规律的排序，并能用语言表述自己排序的规律。 让幼儿懂得简单的数学道理。 让幼儿体验数学活动的乐趣。

小动物排队中班数学教案2 教学目标： 让幼儿正确判断5以内的数量，学习按数量的多少顺序排卡片。 学习按物体的多少的差异，进行排序（数量5以内） 会正确的取用，整理操作材料。 教学准备： 大实物卡8张，4两张和5三张，大数卡4和 幼儿实物卡每人6张和一面小红旗，以及插卡槽一张。

6、幼儿园中班游戏教案

幼儿园中班游戏教案 篇1 【活动目的】训练小肢体和大肢体动作以及协调能力。【活动中班】数样用来夹取的小东西，如：小张的纸、小玩具、小苏打饼、豌豆、项链、三明治等等。干净的工作地板或桌面。夹子。大碗。

幼儿园中班游戏教案 篇1 活 动目标：玩影子游戏，初步了解物体都有影子。知道影子的变化与光和物体的位置有关，在探索实验中获得对影子变化的经验。运用各种感官，积极探索，体验科学探索活动带来的乐趣。活动准备：幻灯机、台灯或手电筒、玩具等。活动过程：手影魔术，激发幼儿探索兴趣。

准备：KT板大树 果子玩法：小兔跳到果子树下，摘下果子，再跳过终点把果子放在篮子里。规则：必须是模仿小兔跳，走跑着都不算胜者。3幼儿园中班体育游戏教案：《小动物回家》　目标：培养幼儿钻爬的技巧，以及锻炼他们的体能。

幼儿园中班游戏教案范文1：拉大锯 活动目的：锻炼幼儿肢体的灵活性和协调性。提高幼儿语言的表达能力。提高幼儿的交往能力、合作意识。幼儿可以用完整的普通话进行交流。学习游戏的玩法及规则。活动过程：热身活动。风吹来，小树在摇晃。幼儿模仿小树的样子，进行腰部和上肢的活动。