游戏课。体育课(Gym class)是体育教学的基本组织形式,主要使学生掌握体育与保健基础知识,基本技术、技能,实现学生思想品德教育,提高运动技术水平。注意 学校应当根据教育行政部门的规定,组织实施体育课教学活动。
根据你的教学内容,高抬腿跑可以在准备部分中一项内容,但时间不能太长,是针对教学的专项训练。
重 点:学会两脚用力蹬地、动作连贯 难 点:出手速度快的抛球动作 教师活动:教师组织进行肩部的活动,本文转自[教育文稿网] 转载请注明出处.通过两人一组的压肩和肩部的绕环来活动。进行动作的讲解并示范方法。提示实心球练习时纪律的重要性和安全的重要。
讲解清晰 我们在上体育课的时候,不管是队形变换还是动作技术说明等,都需要老师进行语言讲解,我们在讲解时应该组织好自己的语言,条理清晰,能够让学生们很清楚的理解我们说的是什么,同时在刚开始练习的时候,老师讲解应尽量慢一点,形式简单一点。
跳绳是一种最佳的小儿体育活动,是一种有氧运动,能够消耗身体内多余的脂肪,使肌肉变得富有弹性,但是一定要切记,跳绳结束后,一定要做做拉伸动作。拉伸动作能使肌肉分布均匀,可以让肌肉强健紧绷,适合二年级学生的基础体育锻炼。二年级体育公开课也不只是可以上跳绳,也可以上短跑,足球射门,运球。
趣味活动策划方案 篇1 活动背景 趣味体育运动是一项将传统体育运动的竞技比赛和能引起人兴趣的趣味活动融合形成的一项新兴运动。
为弘扬体育精神,进一步提高全班同学的身体素质,营造和谐的班级氛围,培养我班学生良好的运动习惯,经决定,我班将举办迎中秋季趣味运动会。 活动主题 扬体育精神展青春风采。 活动对象 面向八八班全体同学。
体育活动比赛策划方案1 活动名称: 趣味体育 主题: 团结友爱、加强锻炼 口号: 友谊第比赛第二 活动目的: 为了丰富学生们的体育活动,培养学生们的顽强奋斗,勇于拼搏的优良品质和团队进取精神,以及增加体育和上同学们的凝聚力分享多姿多彩的大学生活,特举行此次活动。
为丰富全校师生课余文化生活,倡导“每天健身一小时,健康生活一辈子”,全面推进我校健身运动的深入开展,增强教师的身体素质和凝聚力,构建“和谐校园”,我校将举办教师趣味运动会,现制定活动方案如下。
趣味运动会主题活动方案1 活动名称: 趣味运动会 活动主题: 齐心协力,展现自我 活动目的: 为了增强师生体育锻炼意识,促进师生之间的交流沟通,提高教师团体与学生团体的团队协作意识,增强凝聚力,提高学生的应变能力,并磨练学生的意志,决定召开趣味运动会。
方法有如下:注重娱乐性和趣味性,选好区域活动材料。幼儿在活动中较乐意选择色彩鲜艳、灵巧形象、能反复摆弄和新增加的材料。所以老师在选择材料的时候要注意考虑材料的特征,多提供牢固的、易于变化的一物多玩的材料。
日常生活中,让孩子走走跑跑的体育游戏不仅仅是锻炼孩子的筋骨;让孩子唱唱跳跳的音乐游戏活动,也不仅仅是进行艺术熏陶。
创设适宜的环境,提高幼儿在区域活动中的自主性《纲要》指出:良好的环境对幼儿的身心发展有积极的促进作用,而自主的区域活动环境,能营造出一个轻松愉快、温馨和谐的氛围,更为幼儿提供了大量学习的机会,能萌发幼儿参与游戏的兴趣,满足幼儿需要,因此为幼儿创设自主的环境是非常有必要的。
浅谈在区域游戏中培养幼儿的兴趣 论文摘要: 自主探究学习是幼儿获得经验、发展思维、提高能力的主要方式,而激发幼儿探究兴趣是培养幼儿自主探究学习的前提。探究兴趣的培养首先就是要培养幼儿对区角游戏的兴趣,这样才能保证区角游戏的长期性。区角活动材料的不断充实与更新,这是保证孩子对活动产生兴趣的关键。
教师应当考虑以下几个问题:明确幼儿的主体地位,相信幼儿的潜能,让幼儿在自主活动中提高兴趣点;针对不同的年龄班级,游戏化的程度应从小班到大班逐渐降低;多使用开放式的提问,并且面向全体幼儿,让每个幼儿都有表现、分享、体验的机会;运用多种教学形式,动静交替、新旧搭配地调动幼儿学习的兴趣。
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