大班户外体育球类游戏反思,大班户外球类游戏教案

本文一览：

• 1、大班球类游戏躲避球教案
• 2、大班体育教案:原地拍球
• 3、幼儿园大班体育教案
• 4、运球大班体育教案
• 5、大班户外活动总结
• 6、大班户外体育的活动总结

1、大班球类游戏躲避球教案

引导幼儿推选出两名队长。[文.章出自屈老师教.案网]引导两队队长通过石头剪刀布的游戏选出队员。教师讲解躲避球对抗赛的游戏方法及规则。两队队员进行躲避球游戏。双方队员交换场地进行躲避球游戏。

练习双脚夹球跳，掌握动作要领，锻炼腿部力量，提高跳跃能力和夹球爬行的能力。通过游戏，发展幼儿动作的协调性和遵守游戏规则的意识。活动重点：练习双脚夹球跳，掌握动作要领，提高跳跃力和夹球爬行能力。发展幼儿动作的协调性和遵守游戏规则的意识。

游戏主人公Chompy和他的伙伴们沉浸在一个充满乐趣的躲避球世界中，他们的目标是通过一系列挑战，不断扔球、敏捷躲避，最终战胜五个由不同角色操控的世界。游戏玩法简单直观，玩家可以选择角色，挑选关卡，体验竞技的刺激和乐趣。

足球包括李困、沙滩美式足球、英式足球、美式足球、加拿大式足球、澳式足球、沙滩足球、高尔夫球、匹克球、合球、滚球、草地滚球、硬地滚球、地板滚球、壁球、足垒球、藤球、巧固球、槌球、躲避球、美式躲避球、太空球、福乐球、克郎球、地掷球。球类游戏分为两大类：非对抗性球类游戏和对抗性球类游戏。

TECHNOS是在1981年时由自DATA EAST出走的开发人员所创设的，其崛起的契机是在1986年5月于街机上推出的横向格斗动作游戏《热血硬派》，隔年1987年11月又在街机上推出的球类运动游戏《热血高校》（又译《热血躲避球》），两款也是日后同类游戏的元祖作品。

2、大班体育教案:原地拍球

1、大班体育教案：原地拍球1 设计意图：拍球是幼儿非常喜欢的一项体育活动，在大班的孩子能熟练进行单手拍单球的基础上，我们设计了换位拍球，以此来提高幼儿与同伴间的协商能力、配合能力、默契能力，同时，增进幼儿对球类活动的兴趣，以达到锻炼身心的目的。

2、因大班的小朋友都比较的喜欢玩篮球；为了激发幼儿对篮球的爱好；我对大班开展了原地左右手拍球的课题。活动目标 通过学习，使幼儿初步掌握原地左右手拍球的基本技术。发展臂力和灵敏、协调性的身体素质。培养团结合作的.集体主义精神。锻炼幼儿手臂的力量，训练动作的协调和灵活。

3、大班健康拍球教案1 【活动目的】 锻炼幼儿的平衡能力及协调能力，激发幼儿参与户外活动的兴趣。 初步了解健康的小常识。 喜爱参加体育锻炼，养成爱运动的好习惯。 积极的参与活动，大胆的说出自己的想法。 【活动准备】 皮球若干、低矮的平衡木。

3、幼儿园大班体育教案

1、幼儿园大班体育教案 篇1 教学目标： 两人协调一致的夹球侧身行进。 探索合作运球方法，体验合作快乐。 培养幼儿勇敢、活泼的个性。 促进幼儿的创新思维与动作协调发展。 教学准备： 球若干，画好两条跑道线，分两大组分别站在跑道的两端。

2、幼儿园大班体育教案 篇1 活动目标： 练习身体着地，匍匐前进的动作，发展幼儿的协调能力。 体验做为士兵的自豪感，增强参与游戏的积极性。 商讨游戏规则，体验合作游戏的快乐。 培养幼儿健康活泼的性格。 活动重难点： 学习身体着地，手臂弯曲，双脚要力往前的动作。 手臂弯曲，双脚用力往前，手脚协调。

3、幼儿园大班体育教案 篇1 活动目标： 学习左右则进行跳及由高处（35-40厘米）往下跳。 愉快地参与体育锻炼，体验活动的愉悦。 活动准备： 可当小石坡的大木箱或其他增高物、食品玩具 活动过程： 开始部分 准备活动，猜谜语引出活动。

4、幼儿园大班体育教案 篇1 游戏目标： 激发幼儿参与体育活动的兴趣，培养幼儿的独立意识，体验成功的喜悦。 发展幼儿身体动作的协调性，增强幼儿的体质。 通过游戏引导幼儿走过平衡木、渡过攀岩墙，发展幼儿平衡、攀爬、协调等基本动作。 让孩子们认识到，跟同伴合作是一种精神。

5、幼儿园大班体育教案篇1 活动目标： 锻炼幼儿的想象力，创造出呼啦圈更多的玩法。 调动幼儿参与游戏的积极性，分组合作玩呼啦圈。 体验参于游戏的乐趣。

4、运球大班体育教案

运球大班体育教案 篇1 活动目标： 通过游戏探究运用身体的各个部位运球，初步明白解决问题的多种途径 发展幼儿跑.爬.钻.平衡的能力，增强动作的协调性和灵活性 培养幼儿乐于助人的品质 活动准备 海洋球若干，小兔头饰每人一个，独木桥两座，制作的荷花叶两个，山洞两个，木箱两个，海洋馆模型一个，磁带。

幼儿园大班体育教案 篇1 活动目标： ⒈让幼儿通过篮球基本动作（运球、传球等）及篮球比赛促进幼儿肌体的发展。 ⒉培养幼儿团结协作的能力。 重点与难点 学习两人以上配合传球。 材料与环境创设 幼儿人手一只篮球。 红、绿、黄、蓝四队标记。 音乐若干段。 记分牌。

幼儿分成人数相等的两队，每队再分成甲乙两组，面向一方站在运球线后。

5、大班户外活动总结

大班户外活动总结1 转眼间孩子们就要毕业了，三年来通过在园的学习和生活，孩子们每天都在进步，如今的孩子即将告别老师和同伴，进入小学。

户外体育的活动总结1 户外大型活动作为挖掘幼儿潜能开发的载体形式，对幼儿实施体能锻炼，实施发展教育。 在实践的过程中，我们结合《规程》和《纲要》的要求，提出以下的发展目标： 一是发展幼儿的基本动作，提高幼儿参加体育锻炼的兴趣。二是初步形成幼儿的合作意识；萌发产生认同感、亲切感、有关心、帮助他人的愿望。

幼儿园大班教学活动总结1 这学期本班区域活动是以幼儿自我学习、自我探索、自我发现、自我完善为主的，有相对宽松的活动气氛、灵活多样的活动形式能满足幼儿发展的需要，鼓励幼儿自我发挥、便于操作、大胆探索的环境，更好地促进了幼儿身心全面和谐的发展。

现将活动开展情况总结如下： 认真学习相关理论 暑期一开学我们就组织老师们学习了《xx探索》、《xx创新游戏》，这对我们的户外游戏活动的开展有着深入的指导意义。我园还在上学期专门组织教师对《xx发展指南》的健康领域做过深入的学习交流，以便让老师们在开展活动中能够更好的把握活动，更加了解孩子的发展水平。

幼儿园大班户外活动总结 篇1 对于大班的孩子来说，在幼儿园的生活只剩下短短一学期的时间，作为老师我们应充分利用这段时间，为幼儿提供多元的学习环境，注重多元智能的开发教育，积极为入小学打好基础，作为家长需根据幼儿的实际情况进行有针对性的培养，以便大班孩子能较顺利地进入小学学习。

6、大班户外体育的活动总结

户外体育的活动总结1 户外大型活动作为挖掘幼儿潜能开发的载体形式，对幼儿实施体能锻炼，实施发展教育。 在实践的过程中，我们结合《规程》和《纲要》的要求，提出以下的发展目标： 一是发展幼儿的基本动作，提高幼儿参加体育锻炼的兴趣。二是初步形成幼儿的合作意识；萌发产生认同感、亲切感、有关心、帮助他人的愿望。

大班户外活动总结1 户外体育活动作为挖掘幼儿潜能开发的载体形式，对幼儿实施体能锻炼，实施发展教育。在实践的过程中，我们结合《规程》和《纲要》的要求，提出以下的发展目标： 一是发展幼儿的基本动作，提高幼儿参加体育锻炼的兴趣。二是初步形成幼儿的合作意识；萌发产生认同感、亲切感、有关心、帮助他人的愿望。

幼儿园户外体育活动总结1 丰富幼儿园户外体育活动内容，进一步探索户外体育活动的形式，提高幼儿的整体素质，促进幼儿身心健康成长。我园在初春四五月份为幼儿制定了一系列晨间体育活动。 首先，此次活动幼儿园领导非常重视。各个班组都能积极认真地组织活动。一是抓得早落得实。