户外体育游戏玩法活动记录,户外体育活动游戏教案

2024-09-17 1:18:07 聚哦体育 聚哦

本文一览:

1、小班户外活动观察记录分析与措施有哪些?

1、小班观察记录分析与措施范例展示 篇一 观察分析: 户外活动时间里,我们为小朋友提供了很多的自选玩具,如大龙球、可以自由拼接的塑料圆形平衡木、圈、球等,这一次我们让孩子自由选择、摆放玩具,并鼓励幼儿自行解决自己在游戏中存在的问题。

2、幼儿园小班观察记录与分析措施(一) 地点:小一班活动室、操场 对象:谢子诺等 目的:了解幼儿的兴趣点 情景描述: 最近这段时间天气不好,经常从一早开始就飘着蒙蒙细雨。为了避免让孩子们感冒,我们决定取消每一天的户外活动,代之以在走廊散步一会儿。

3、观察记录:记录时间最好是在活动区活动时,这时孩子的语言、动作、神态等细致表现能加不受限制,以便更真实的记录孩子们的日常行为。 观察记录要有侧重点,繁简适当。分析措施:分析记录的基础上,教师要以专业的知识为依托进行分析,找出幼儿出现这种表现的原因,然后对症下药。

4、措施:在日常的生活学习中,加强孩子的亲情观念的培养,知道家里的成员都是很重要的。孩子在游戏中出现问题,教师要及时的出现,并用亲切的语言和适宜的方式去引导孩子。比如:两个孩子都争选“妈妈”的角色,我及时的用念儿歌的方式,让孩子停止了争吵。并加以提问,加深孩子们对家庭角色的认识。

2、花样拍球——中2班户外游戏观察记录

在户外活动时,徐葛妍选择玩球,在拍球的时候她一会儿两只手轮流拍,一会儿两只手一起拍,而且能连续拍好长时间,还学会了跨球和转圈拍球等。这些动作需要很好的身体平衡和手眼协调才能完成。可以看出徐葛妍非常喜欢玩球,而且能很好的掌握了身体动作与球反弹之间的关系。

观察对象:卞乐宝 李梓芊 记录教师:中二班马艺菲 观察实录: 在户外活动中,李梓芊在玩拍皮球,他把腰弯下来,膝盖也微微弯曲,小手一下又一下的拍了起来,小球忽然拍到了脚上,球停了下来。

观察对象:曹瀚钱(钱钱)、任梓檬(檬檬)观察教师:任美娟 观察目的:观察幼儿在游戏中的语言交往能力、合作能力以及创新意识。户外活动时间到了,孩子们来到操场上,选择了自己喜欢的玩具。

幼儿园小班观察记录:拍皮球中二班时红观察目的:通过观察,了解幼儿对单手拍皮球活动的参与兴趣及技能掌握情况观察形式:计划观察观察时间:2016年5月观察地点:幼儿园户外活动场地观察对象:小班幼儿(共计46人)观察现象分析:从技能掌握情况分析1第一类幼儿已经很好的掌握了拍皮球的技能。

观察分析;对于中班的孩子来说,拍球是一项非常有益、非常必要的活动,它不仅能促进孩子手眼动作的协调,增强体质,而且能促进左右脑的平衡,培养孩子的耐力、坚持性等良好的品质。

幼儿园小班观察记录心得1 小班健康吉尼斯拍皮球活动正在进入尾声,但幼儿园的庭院里却丝毫不减角逐的竞赛气氛,反而愈来愈紧张。因为我们班的连续拍皮球大王香香以2996个暂时胜出后,小三班的小女孩也在渐渐接近3000这个数字,是否能超过我们的香香,大家都认为如果这个小女孩如能超出3000,那冠军非她莫属。

3、大班户外活动教案【10篇】

1、以下是 为您整理分享的大班户外活动教案【10篇】,欢迎您的参阅。 大班户外活动教案 篇一 活动目标: 锻炼幼儿的平衡能力。 培养幼儿意志。 活动重点难点: 幼儿在活动中的平衡能力。 材料与环境: 创设户外草地、高跷 设计思路: 高跷是一项平衡要求很高的运动,幼儿也比较喜欢玩。

2、热身运动 队列练习 列队成四路纵队,听口立做动作:立正、稍息、向前看齐、齐步走、左右转弯等 听着音乐做热身运动 教师自编,上肢——下蹲——体转-腹背——踢腿——整理运动 游戏开始:请幼儿想想两人怎样玩布条。请幼儿自由找一朋友,分散练习,教师巡回指导。

3、下面是我整理的幼儿园大班体育教案10篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。 幼儿园大班体育教案 篇1 活动目标: 练习原地向上纵跳抛物。 活动中会听信号按要求活动。 提高幼儿身体的协调能力,体验玩游戏的乐趣。 乐于参与体育游戏,体验游戏的乐趣。 活动准备: 1 组织幼儿制作雪花。

4、幼儿园大班体育教案 篇1 活动目标: 在原有的基础上,准确地练习跳的动作。 教幼儿学习跳过25-30厘米宽的平行线,发展幼儿跳跃能力。 让幼儿知道小青蛙是益虫,能保护庄稼,大家都要爱护它。 发展走、跑、跳等基本动作及动作的灵敏性、协调性。 体验人多力量大,同伴间应该相互合作的情感。

4、“抓杠悬垂”项目的观察记录与思考

“双手抓杠悬垂”是指双手抓住具有一定高度的固定的物体,借助手臂力量使身体悬空吊起。在以游戏为主要活动形式的户外活动中,该项目稍显枯燥,所以在平时的户外活动时间很少有孩子主动过去悬垂。

发表评论:

标签列表
请先 登录 再评论,若不是会员请先 注册