1、大班体育活动《编花篮》 【设计意图】 编花篮是我们小时候经常玩的游戏,趣味性强,操作简单,不需要什么器械,它不但能锻炼幼儿单腿站立、单脚跳跃的能力,还能促进幼儿之间的相互团结,培养他们之间的感情,是孩子们非常喜爱的游戏。 【活动目标】 锻炼幼儿单腿站立、单脚跳跃的能力。
2、孩子们在活动中,走得很认真,玩的很开心。游戏提高了幼儿的平衡能力,使幼儿体会到了合作运动的愉悦,也增进了他们之间的感情。 大班体育游戏:乌龟搬家乐翻天 活动目标在情境中尝试采用匍匐爬行的方式爬过障碍物,提高匍匐爬的能力。 积极地参加活动并在乌龟搬家的的活动中感受爬行及团队合作的重要性。
3、幼儿扮演小运动员,身穿有刘翔画像的衣服,在教练员(教师)的带领下,做运动员举重、打 排球 、打乒乓等上肢运动的模仿动作。 小运动员探索练习教练员观察指导 每个小运动员选择一根纸棍或塑料棍,再选择两个相同的皮鞋盒,找一个地方去尝试跳过有一定高度的障碍物,活动的方式幼儿自由选择。
幼儿园大班体育教案 篇1 活动目标: 学习左右则进行跳及由高处(35-40厘米)往下跳。 愉快地参与体育锻炼,体验活动的愉悦。 活动准备: 可当小石坡的大木箱或其他增高物、食品玩具 活动过程: 开始部分 准备活动,猜谜语引出活动。
幼儿园大班体育教案 篇1 游戏目标: 激发幼儿参与体育活动的兴趣,培养幼儿的独立意识,体验成功的喜悦。 发展幼儿身体动作的协调性,增强幼儿的体质。 通过游戏引导幼儿走过平衡木、渡过攀岩墙,发展幼儿平衡、攀爬、协调等基本动作。 让孩子们认识到,跟同伴合作是一种精神。
幼儿园大班体育教案 篇1 活动目标: 探索魔板的多种玩法,体验游戏的快乐。 发展跳跃、跨跳、爬等运动技能,提高动作的协调性和灵敏性。 形成坚强、勇于挑战困难的意志品质及互相协作的精神。 愿意参与体育游戏,体验在游戏中奔跑、追逐的乐趣。 培养竞争意识,体验游戏带来的挑战与快乐。
幼儿园大班体育教案 篇1 教学目标: 两人协调一致的夹球侧身行进。 探索合作运球方法,体验合作快乐。 培养幼儿勇敢、活泼的个性。 促进幼儿的创新思维与动作协调发展。 教学准备: 球若干,画好两条跑道线,分两大组分别站在跑道的两端。
幼儿园大班体育活动优秀教案【篇1】 设计意图: 幼儿到了大班,身体骨骼发生了明显的变化,在动作技能上也有很大的发展潜能,动作的协调性、体力都明显增强。活泼好动,喜欢尝试新奇富有挑战性的活动。喜欢与同伴一起合作游戏,来获得对身体运动的经验,也有一定的安全意识。
幼儿园大班体育教案 篇5 活动目标: 通过玩球,让幼儿发现玩球的各种方法,体会玩球的快乐。 培养幼儿的合作能力和团结友爱的品质。 活动准备: 每个幼儿一个皮球。 录音机,磁带。呼啦圈,小棒,饮料瓶,积木板,羽毛球拍,保龄球,平衡木等。 活动过程: 一:准备活动: 幼儿随教师自由入活动场地。
幼儿园大班教案《小小解放军》 篇1 活动目标: 学会匍匐前进的动作要领,提高幼儿爬的动作技能。 发展幼儿的全身协调性和柔韧性。 培养幼儿之间友爱互助,克服困难的精神。
教师:今天我们都是小小解放军,现在我们要去执行任务了,你们会是个勇敢的小解放军吗? 教师介绍任务:这次的任务是炸掉敌人的碉堡,首先我们要跑过封锁线(平衡木的平衡协调练习),然后取一个炸弹(沙包),跑到指定的线后炸敌人的碉堡,炸完后安全跑回来! 组织幼儿自由练习3—4编。 幼儿思考、讨论。
我是小小解放军大班教案1 活动目标:学会匍匐前进的动作要领,提高幼儿爬的动作技能。发展幼儿的全身协调性和柔韧性。培养幼儿之间友爱互助,克服困难的精神。促进幼儿手脚和全身动作的协调性和灵活性。喜欢与同伴合作,体验运动的挑战与快乐。
大班健康教案:小小解放军 教学准备:口哨一个,布娃娃一个。符合幼儿人数的长凳。教学目标:培养幼儿听口令行动的能力。让幼儿能够快而准的辨别正确的口令后再行动,增强幼儿的反应能力。教学过程:上课之前请小朋友听口令跟着老师一起来做热身活动吧。
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