小班环保主题体育游戏教案,幼儿园小班环保游戏

本文一览：

• 1、《塑料袋》幼儿园小班教案
• 2、幼儿园小班世界环境日的教案
• 3、小班教案《大家一起爱护环境》
• 4、小班体育活动教案《小兔采蘑菇》

1、《塑料袋》幼儿园小班教案

1、《塑料袋》幼儿园小班教案1 活动目标： 感知塑料袋大小、颜色、软硬，及发出的声音。 体会“玩中学”科学的乐趣。 发展幼儿的动手能力。 愿意大胆尝试，并与同伴分享自己的心得。 材料准备： 不同大小、不同颜色、软硬的塑料袋等。

2、直接引入塑料袋，吸引幼儿的兴趣 运用看、听、摸等感官，感知塑料袋的材质和声音。（1）摸一摸、看一看，讲一讲。（2）互相摸一摸、看一看感受塑料袋的不同。

3、幼儿园小班科学活动教案 篇1 设计思路： 一次，孩子们正在高兴地玩体育游戏，一只被风刮起的、在半空中飞舞的塑料袋引起了他们的注意。大家叫着，跳着，抢着，玩起了塑料袋。于是，我们在活动区投放了各种各样的塑料袋，并注意观察幼儿的表现。

4、幼儿园小班教案 篇1 目标： 学习用对称方法或用喜欢的方法装饰塑料袋。 通过观察，明确自己的装饰想法敢于用简单的图案装饰塑料袋。 让幼儿体验自主、独立、创造的能力。 增进参与环境布置的兴趣和能力，体验成功的快乐。 材料设计： 油画棒、各色卡纸、闪光纸、碎布料、小亮片、双面胶、固体胶等。

5、幼儿自由用塑料袋玩水。2观察有漏洞的袋子装水的情形，玩“喷泉”游戏。3讨论为什么有的喷泉大有的喷泉小呢？引导幼儿观察比较水多→水流快，水少→水流慢；洞大：水柱粗，洞小：水柱 细。4幼儿再次玩水。游戏活动二：玩色 目标：通过玩色活动，了解塑料袋透明的特性，探索颜色由浅到深的变化过程。

2、幼儿园小班世界环境日的教案

幼儿园小班世界环境日的教案 篇1 教学目标： 培养想象力 学习在观察中发展创造性的思维并运用各种表现手法来表现。 重点： 学会联想并发展发散思维。 难点： 运用绘画、拼贴、改画的技巧表现内心的想法。

世界环境日幼儿的活动方案1 活动目的： 让幼儿知道世界地球日，了解和感受地球生态环境日益恶化的现象。 帮助幼儿知道地球是我们生活的地方，我们要和动物、植物做朋友，共同来保护地球。 培养幼儿从生活中的小事做起，萌发保护环境、关心地球的环保意识，养成“爱护自然”的好习性。

小班世界环境日活动方案1 活动目的 通过废旧材料分类收集、环保宣誓、变废为宝等系列活动，让每一个孩子都树立良好的环保意识。 借助“5世界环境日”这一契机，引导幼儿将口头的转化为实际的行动。

幼儿园科学世界环境日教案1 活动目的 通过废旧材料分类收集、环保宣誓、变废为宝等系列活动，让每一个孩子都树立良好的环保意识。 借助“5世界环境日”这一契机，引导幼儿将口头的转化为实际的行动。

3、小班教案《大家一起爱护环境》

1、设计意图 基于小班幼儿的年龄特点，我们很难以说理的方式来说服他们爱护水源，孩子也不了解水被污染的后果。通过本次活动，自然地将环境教育融入健康活动，在幼儿练习钻的过程中可以轻松而自然地渗透环境教育。

2、教师利用废旧物品进行环境创设，将收集来的饮料瓶、旧报纸、旧布条等材料制作成孩子们喜欢的户外体育器材，当家长与孩子一起互动玩耍时，既丰富了游戏活动内容，还能很好的培养了孩子们的节约意识。

3、老师带领幼儿来维护幼儿园的园内环境，走出教室，大家一起清理垃圾，并把它们扔到垃圾桶里去。 在老师的带领下，把“请爱护环境”、“请不要随地乱扔废弃物”等牌子，摆放在幼儿园相应的位置上，以提示其他幼儿也来一起爱护环境。

4、《争做环保小卫士》幼儿园教案1 活动目标 引导幼儿懂得节约用水的原因，共同探讨节约用水的方法。 引导幼儿懂得爱护自己的生活环境，节约用纸，购买环保物品，少用一次性东西等，争做环保小卫士。

5、爱护小树小班教案 篇1 活动内容： 体育游戏活动《爱护小树》 活动目的： 让幼儿练习听信号迅速反应，锻炼幼儿动作灵敏、协调。 幼儿在活动中体验游戏的快乐，培养幼儿对缎炼的兴趣及活泼开朗的性格，培养团队精神。 教育幼儿应该爱护小树。 活动准备与环境创设： 制作小树一棵。

6、准备了以下内容，供大家参考！ 【篇一】以保护环境为主的教案 活动目标： 培养学生养成良好的卫生习惯，不随意意乱丢垃圾。 培养学生热爱校园，树立美化校园的意识。 使同学们了解环境污染的现状，激发学生爱环境的情感，并激发他们争做环保小卫士。

4、小班体育活动教案《小兔采蘑菇》

幼儿园体育教案小兔采蘑菇 篇1 目标：练习双脚并拢向前跳、钻过障碍物、爬、走平衡木。发展幼儿动作的协调性及灵敏性。激发幼儿积极尝试活动的兴趣和信心，体验游戏的快乐。准备：与幼儿人数相等小兔胸饰，小兔头饰若干，数量为幼儿人数2—3倍的蘑菇卡片，小篮子4只。

师：小朋友们想了许多的办法，有说从石头上跳过去的；有说从树洞桥钻过去的，可是每个石头上只能过一只小兔，树洞桥也只能过一只小兔，我们那么多的小兔，每只小兔采了蘑菇要很快的把蘑菇送回来放到妈妈准备的篮子里，我们要怎么样才能很快的过河又很快的回来呢？（有顺序的从石头上跳过去，再从树洞桥钻回来。

小班体育活动教案《小兔采蘑菇》 篇1 活动目标： 教幼儿练习钻过70厘米高的障碍物。 发展幼儿动作的协调性及灵敏性。 培养幼儿的尝试精神。 活动准备： 小兔头饰若干，数量为幼儿人数2—3倍的蘑菇卡片，小篮子4只。

小兔头饰若干，数量为幼儿人数2―3倍的蘑菇卡片，小篮子4只。在场地中间悬挂一条高约70厘米的长绳，布置成＂树林＂；场地一端四散撒上＂蘑菇＂。活动过程：开始部分组织幼儿做＂小动物来做操＂的模仿操。基本部分教师告诉幼儿今天的游戏内容。

小兔采蘑菇托班教案1 活动目标；练习双脚向前跳跃，发展协调能力。培养孩子参加体育活动的兴趣，体验和同伴一起游戏的快乐。活动准备：兔子头饰每人一个，红绿蘑菇是孩子的2~~3倍，红、绿篮子各一个。

小班科学小兔采蘑菇教案1 设计意图 当学习要求转化为幼儿内在需要时，教育目标就变成幼儿游戏的意愿。此活动正是从幼儿年龄特点出发，创设“小兔采蘑菇”的故事情境，让孩子以角色身份轻松、自然地完成各项操作。 活动目标 复习按颜色分类及5以内点数，给数字1～5排序。