体育游戏拍手试讲视频大全,幼儿园体育游戏拍手掌教案

本文一览：

• 1、适合低年级的体育活动实用精选体育教案大全
• 2、体育游戏的玩法
• 3、幼儿园体育游戏玩法
• 4、如何开展幼儿园民间体育游戏

1、适合低年级的体育活动实用精选体育教案大全

体育活动区里投放一些绳子供幼儿练习，在户外活动中引导幼儿创造出绳子的多种玩法，教师并给予指导，帮助幼儿熟练掌握绳子的多种玩法，发展幼儿的基本动作。 在家里家长也可以给幼儿提供绳类的器械，帮助幼儿提高动作的灵敏性和协调性。

学生只是在心中虚拟的喜爱，根据这一情况，本课将足球运动换成儿童话、娱乐话的体育活动，让学生亲近足球，亲身享受足球运动带来的愉悦，张扬了学生的个性。

教师请小朋友们带上小猫的头饰，并扮演猫妈妈的角色。猫妈妈找宝宝了：喵喵喵，孩子们，你们在哪里啊？小猫听到了就喵喵喵，妈妈我们在这里。

集体游戏、提高兴趣 教师活动：提出队列练习的要求 组织队列练习 提出游戏的练习要求 讲解游戏《找朋友》的方法 组织游戏 学生活动：懂得队列的重要性 积极的进行队列练习 理解和掌握游戏的方法和规则。

下面是由我为大家整理的“小学体育优秀教案范文精选”，仅供参考，欢迎大家阅读。 小学体育优秀教案范文精选（一） 学情分析 本节课的授课对象是小学x年级学生。

2、体育游戏的玩法

脸部表情石头剪子布：输的人受惩罚或赢的人受惩罚，有速度要求。眼力游戏：比如5个人，从1开始每人按顺序说一个数字站起来，如两人同时站起来那这两人都淘汰，最后一个站起来的人也淘汰。

迷迷转 玩法：幼儿两臂侧平举，在原地旋转。 边转边念儿歌：“迷迷转，迷迷转，大风吹来，块块站。”当念到“站”字时，幼儿马上停止旋转。 每回最多转3圈，以防幼儿头晕跌倒。游戏目的：发展幼儿的平衡能力。

小猴摘桃玩法：幼儿分四队站在起跑线后，游戏开始，教师发出信号，各队第一个幼儿向前跑去，两手两膝着地爬过山洞，跑到横竿下，双脚向上跳起摘一个桃子，转身直接跑回，将桃子放进小篮拍第二个幼儿的手，站到队尾，依次进行，最后以先摘完桃子的队为胜。

民间体育游戏：脚尖脚跟脚尖踢、滚铁环、骑竹马、荡秋千、捉迷藏、斗蟋蟀，还是跳房、跳百索、拔河、赛龙舟、摔跤、下土棋等等。脚尖脚跟脚尖踢：双手叉腰，边念边跳。“脚尖”（右脚尖朝后点地），“脚跟”（右脚尖朝前点地），“脚尖踢”（将右脚尖朝左前方点地，接着向右前方踢）。

中班体育游戏大全100个教案玩法讲解 拔河游戏 游戏规则：将学生分为两组，每组人站在一边，持续拔河，直到有一组获胜为止。 捉迷藏 游戏规则：每个学生都有一个机会藏起来，其他学生尝试找到他们。当一个人被发现时，他就变成了追捕者，继续寻找其他藏起来的人。

3、幼儿园体育游戏玩法

小兔赛跑； 牵环； 吊球比赛； 拉棒； 知己知彼； 打空降特务； 等等。 扩展资料 体育游戏包括 小兔赛跑 游戏规则：脚踝部夹住一只小沙包，跳跃前进，看谁先到终点。

、运西瓜准备：塑料棍2根、皮球2个、筐2个玩法：幼儿分成两大组，两人组合抬筐站于起跑线，游戏开始，每组排头一对装球跑出至终点处再返回，将筐交于下一对幼儿继续进行，先完成者为胜。

游戏方法：学生仰面躺在垫子上，靠近头部的位置有一标志区，放一个小皮球，游戏开始时学生通过向上举腿、团身向后滚动用双脚夹住标志区内的小皮球，再向前滚动将球放入靠脚部的标志区内，然后再把球从脚部标志区夹送到头部标志区，如此反复进行。

游戏玩法：两人对坐，双脚自然盘曲，双手对握，随着儿歌节奏做前俯后仰的动作。锻炼幼儿的大臂肌肉群，培养幼儿的节奏感。

幼儿园体育游戏 篇1 玩法 入场 在欢快的音乐节奏下，教师带领幼儿走走跑跑到操场。模仿小猫动作 幼儿边唱儿歌边跟教师模仿小猫动作（儿歌另附）。教师讲解 教师：“下面我们学小猫跑和钻的本领。要一个跟着一个练习跑和钻。

踢毽子：踢毽子是一种锻炼幼儿下肢力量和协调性的体育游戏。教师可以让幼儿用脚踢毽子，尽量不让毽子落地。随着幼儿技术的提高，可以尝试更多的踢毽子技巧，如侧踢、后踢等。踩气球：踩气球是一种锻炼幼儿反应速度和灵活性的体育游戏。

4、如何开展幼儿园民间体育游戏

1、运动参与：激发幼儿学习民间传统体育游戏的兴趣，使幼儿积极地参加到各项活动中来；运动技能：使100%的幼儿能学会沙包的传统玩法，80%的幼儿能做到动作连接顺畅，用力协调；身体健康：发展幼儿的身体协调能力和速度、力量素质；社会适应：培养幼儿的团结合作精神和集体主义精神。

2、幼儿自主选择民间游戏，教师随机参与。 简单交流对民间游戏的认识，说说自己玩过什么游戏？怎么玩的？ 学习游戏“手推车” 借助图片导入：他们在干什么？这个游戏你玩过吗？怎么玩的？ 幼儿分组尝试，探索游戏的玩法，教师观察并鼓励幼儿练习。 互相交流游戏后的感受，懂得游戏需要三人一起合作，坚持进行。

3、教师为幼儿提供合适的活动器材，并且引导幼儿积极思考探索玩法，根据器具的性质和功能创设游戏的氛围，让幼儿自由探索，充分调动幼儿的活动兴趣。 本学年民间体育活动的注意事项： 理顺结果目标与过程目标的关系，促进幼儿游戏过程中主体经验获得与幼儿整体发展的方向。

4、在打蚊子的游戏中，分散练习向上跳，鼓励幼儿大胆跳跃。当听到大灰狼来了的信号时，快速跑回家里，庆幸自己跑得快，充分体验遵守规则的快乐。游戏重复进行，第二遍为摘苹果，新投放的活动材料--苹果提高了幼儿运动兴趣。