小班体育纸杯游戏教案反思,小班游戏纸杯运球教案

本文一览：

• 1、谁能打到它教案
• 2、小班教案
• 3、滚滚乐小班教案
• 4、幼儿园小班游戏教案
• 5、幼儿园小班纸杯猴子教案
• 6、小班主题叠叠乐教案

1、谁能打到它教案

1、谁能打到它教案 体育游戏谁能打到他具体规则如下：首先需要寻找15-20个玩家，围成一个圈，一个玩偶人站在圆圈中央。围成圆圈的玩家中需要规定玩家至玩偶的距离相等。围成圆圈的玩家需要用纸团扔向玩偶，纸团最先接触到玩偶的玩家胜利。

2、看谁能够打到它。 幼儿园小班健康教案 篇2 【活动目标】 用侧身滚动的方法模拟某一滚动的物体，争抢身体的协调性。 体验身体滚动带来的快乐。 【活动准备】 一个球； 各种颜色的果果。 【活动过程】 播放《健康歌》歌曲，带孩子进入教室，随音乐做动作，然后在海绵垫上坐好。

3、“我们小狗肚子饿了，要去找肉骨头吃。爬过草地和山坡、爬过独木桥， ，河对岸的草地里就有许多肉骨头，看谁最聪明，能找到肉骨头。” 全体幼儿按照一定的路线寻找肉骨头。 （五）.放松运动，“小狗打滚”。 “宝宝，我们玩累了，打个滚，休息一下，让肚子晒晒太阳，妈妈来帮你们理理毛”。

4、自制“捕蚊拍”、蚊子图谱若干；音乐《七式音阶》、儿歌《小蚊子》的DVD：铃鼓、打棒、小鼓、串铃等乐器。 活动过程： （一）、利用不同方式感受蚊子“唱歌”的特征。 师：森林里要举行一场很大的音乐会，为防止坏家伙捣乱，青蛙兄弟担当小卫士。

5、幼儿园教案 篇3 活动名称： 《听听谁在叫》 设计意图： 象声词是小年龄幼儿喜欢听和喜欢说的一种词汇，它可以通过不同的声调、韵律来表现不同声音所代表的形象的特点，而且朗朗上口。

6、现在小朋友们都知道了，110是我国公安报警电话，119是火警电话，120 是救护电话，他们可以帮助我们解决危险和困难，但是我们一定不能随便拨打这些电话玩耍。 活动结束。 《特殊的电话号码》大班教案 篇8 活动目标： 了解一些特殊的电话号码，知道它们可以在紧急情况下解决一些特殊问题。

2、小班教案

1、幼师语言活动小班教案篇1 活动目标：让幼儿学习用顺着一个方向画螺旋线的方法。了解作画的时候要换色，要有大小的变化。请幼儿爱护绘画工具并和它们做好朋友。

2、幼儿园小班简单实用教案1 活动目标： 理解长短的概念，学习比较物体的长短，并用语言进行描述。 能用一端对齐法对物体进行比较，并按照物体的长短特征进行分类。 很快融入游戏氛围参与活动，体验游戏带来的快乐。 培养幼儿比较和判断的能力。 引导幼儿积极与材料互动，体验数学活动的乐趣。

3、幼儿园小班课程教学教案1 教学目的： 看课件展示，帮助家长了解制作接球器的步骤，指导家长完成接球器的制作 看现场展示，鼓励家长参与到游戏中，体验亲子同游戏的乐趣。 教学重点： 指导家长完成接球器的制作。 教学准备： 课件、大的饮料瓶一个、乒乓球一个、剪刀一把、彩色即时贴。

4、小班教案 篇1 活动目标： 结合已有生活经验，乐于讲述吃过哪些糖果以及吃糖果的感受。 试运用“假如我是天空魔法师……”句型表达自己想像的各种神奇的雨。 感知天上下“糖果雨”的乐趣和吃糖果的甜蜜。 知道故事中象声词运用的趣味性。 幼儿活动时遵守秩序的观念。

3、滚滚乐小班教案

小班健康滚滚乐教案1 设计意图： 根据小班幼儿具有活泼好动、好奇的特点，利用生活中一切滚动的物体激发幼儿活动的兴趣。滚个不停的各种球、轮子、罐子、瓶子等这些运动的物体，满足幼儿的好奇心，引发幼儿尝试活动身体与滚动的物体一起玩耍。在玩中体验滚动带来的乐趣，从而感受运动的快乐。

在游戏中引导幼儿身体自由滚动，发展动作协调性。 懂得在滚动身体时注意安全，不碰撞。 愿意并愉快的参与运动，感受滚动带来的乐趣。教学重点、难点 教学重点：在游戏中引导幼儿身体自由滚动，发展动作协调性。教学难点：愿意并愉快的参与运动，感受滚动带来的乐趣。

幼儿园教案 篇1 为了开拓幼儿视野，增长知识，亲近自然、感受生活，让幼儿在与大自然的接触中感受人与自然和谐的重要，增强环保意识孩子们感受大自然的美，萌发他们爱周围环境、爱家乡、爱祖国的情感，我园特决定举行一次“亲亲自然 快乐成长”春游活动。

4、幼儿园小班游戏教案

幼儿园小班游戏教案 篇1 活动目标：尝试用肢体动作表现音乐中老鼠“跑、吃米、睡觉”的动作。初步体验按规则进行游戏，感受同伴游戏的快乐。培养幼儿敏锐的观察能力。愿意大胆尝试，并与同伴分享自己的心得。使小朋友们感到快乐、好玩，在不知不觉中应经学习了知识。

幼儿园小班游戏教案 篇1 游戏目标： 让幼儿利用雪花片巩固插接技能，表现花的美丽。教育幼儿花儿好看我不摘。 在建构时保持活动室安静，培养幼儿初步的建构常规。 游戏准备： 大小雪花片若干筐，美丽的花园图片若干张。 游戏过程： 情境导入，引起幼儿建构兴趣。

幼儿园小班游戏教案 篇1 【活动目标】 在游戏中专注地进行跑的身体运动。 通过参与竞赛游戏体验团队合作乐趣。 【活动准备】 大量海洋球、塑料筐4个、呼啦圈8个。 【活动过程】 热身游戏——4（价值分析：调动幼儿的兴趣，并活动幼儿身体） 玩法：教师发出信号，幼儿根据信号作出相应反应。

幼儿园小班游戏教案 篇1 活动目标 探索球的多种玩法。 培养幼儿大胆参与游戏的情感，体验游戏的快乐。 发展幼儿动作的协调性、灵敏性、准确性。 培养幼儿的合作意识，学会团结、谦让。 商讨游戏规则，体验合作的快乐。 教学重点、难点 幼儿自主游戏，体验游戏的愉悦。

5、幼儿园小班纸杯猴子教案

追球 两名幼儿一只球，甲幼儿为滚球人将球滚出，乙幼儿为追球人，当甲幼儿将球滚出后，乙马上向前去追球，追到球后交换角色。注意球要挨地滚动。反弹球 两名幼儿一只球，一人将球往地上用力拍，球往上反弹时，对方立即去接住球。然后交换角色，继续玩。

幼儿操作，教师观察，及时反馈幼儿不同的分割涂色方法。 1）幼儿沿直线剪出花瓣。 2）选择对比色进行涂色，涂色时要用力，有耐心。 集体展示作品，教师小结 将幼儿制作的纸杯花串起来，变成一个个花串，悬挂起来。

布置任务，要求幼儿： 回家把故事讲给爸爸妈妈听。 记半个月月亮日记，观察月亮圆缺变化。 猴子捞月亮教案4 活动目标： 通过故事及小实验，深入理解故事情节。 知道遇事多动脑筋。 学习词语“倒影”，能清楚完整不离题地回答问题。

出示纸杯，小朋友想一想用纸杯怎么做香包？ 出示艾叶，让幼儿闻一闻，有香气。 先将纸杯口压扁，用牙签在杯口边缘穿几个孔，把艾叶放入纸杯中，用红绳子逐个孔穿过去，像缝衣服一样，把杯口缝合起来，在杯口头打个结。 用油画棒在纸杯上描绘出自己喜爱的图案。 在杯口中间系一根长绳，可以挂在脖子上。

歌曲的音域对小班幼儿来说有点高，20分钟后，有50%幼儿掌握不好旋律。 幼儿创编动作时不够主动，只是在老师的排练下进行表演。 幼儿园教案 篇7 活动目标： 知道防寒保暖是冬季的一项重要工作，它关系着我们身体的健康状况。 了解一些冬季防寒保暖的小常识。

可以把幼儿制作好的“动物拼图”放在区域游戏里，也可以继续制作“动物拼图”或其他内容的拼图。 幼儿园美术教案 篇2 设计意图： 根据中班幼儿年龄特点，思维是直观形象，而且每个人教有一双手，幼儿能够通过伸出自己的双手来认识手的外形特征和功能，从而激发幼儿观察的兴趣，培养他们从小善于观察和发现的好习惯。

6、小班主题叠叠乐教案

小班主题叠叠乐教案1 目标：培养幼儿与他人分享合作的社会品质及关心他人的情感 能认真倾听同伴发言，且能独立地进行操作活动。练习搭、叠、排列、围拢、造型的动作技能。材料：各类饮料罐若干。玩法：用饮料罐进行叠高，排列，围拢成一个封闭的建筑物等。

介绍叠毛巾规则：比赛分6组进行，每组幼儿4块毛巾，每块毛巾要求对折两次，叠成一个小方块，然后4个小方块角对角叠整齐，叠好之后先举手，等裁判检查合格通过。 分组进行比赛为获奖幼儿奖励贴贴纸学习儿歌《叠叠乐》。

叠叠乐 （每组6个家庭，游戏进行2次）（每班4个）主持人：抬花轿的游戏真好玩啊！接下来我们宝宝要和爸爸妈妈做第二个游戏，这个游戏的名称叫“叠叠乐”。这个游戏是这样玩的……，下面，请蓝色爱心的家庭出来。

学习儿歌《叠叠乐》。 附儿歌：《叠叠乐》 小毛巾， 铺铺平， 边对边， 角对角， 一块块， 往上叠， 看谁叠得快又好！ 幼儿园小班健康教案 篇7 活动目标： 让幼儿知道起床后穿衣服的顺序。 初步培养幼儿学会自己的事情自己做。 引导幼儿初步养成早睡早起的生活习惯。

学习儿歌《叠叠乐》。 附儿歌：《叠叠乐》 小毛巾， 铺铺平， 边对边， 角对角， 一块块， 往上叠， 看谁叠得快又好！ 幼儿园小班健康教案 篇6 小班健康教案：保护自己 活动目标： 结合幼儿园一日活动，让幼儿知道保护自己，不做危险动作。 让幼儿学习保护自己，懂得避免事故发生的一些简单方法。