体育游戏试讲快走慢走视频,体育游戏走跑教案

本文一览：

• 1、幼儿园中班教案:体育《看谁听得清》
• 2、幼儿园大班体育游戏活动策划方案
• 3、大班游戏课教案《室内体育游戏》
• 4、中班体育活动设计:汽车叭叭叭
• 5、幼儿园中班体育教案:走小路

1、幼儿园中班教案:体育《看谁听得清》

在体育游戏活动和体育课教学中。注重让幼儿成为活动的.主体。在活动中给幼儿以充分的自由。使他们自身能量尽可能地发挥出来。达到一定的运动量。教师在一旁注意发现动作符合教学要求的幼儿，一经发现，就以其为榜样，引导其他幼儿观摩学习。并给予表扬与肯定。

中班健康教案：看谁听得清1 活动名称：看谁听得清 活动目标： 教幼儿听信号变速走。锻炼幼儿的听觉能力，提高幼儿反应的灵敏性。培养幼儿的合作能力。活动准备： 铃鼓，活动前学会开花走纸、切段分队走，并熟悉游戏“老狼老狼几点钟”。

请合作较好的幼儿示范，教师引导其他幼儿观察他们是怎样合作完成游戏的。幼儿熟练后，可以三个或更多的幼儿为一组，合作进行游戏。游戏“看谁听得清”。教师介绍游戏的名称及玩法：每个幼儿选一种颜色的带子扎在胳膊上，分散站在场地四周，教师说“红色”时，戴红色带子的幼儿就向前走四步。

2、幼儿园大班体育游戏活动策划方案

1、大班体育活动方案1 活动目标： 会用多种 方法 玩雪球，提高躲闪，抛接能力，锻炼臂力。 体验冬季运动的快乐，不怕冷，能勇敢的参加冬季体育活动。 重点：体验冬季运动的快乐，能勇敢的参与 体育运动 难点：用多种方法玩雪球 活动准备： 在日常生活中，幼儿用废纸。 活动前幼儿换上合适的衣服和鞋子。

2、幼儿园大班体育活动策划1 活动目标 提高幼儿玩圈的兴趣，激发幼儿玩圈活动中的创造性。 学习与同伴商量合作玩的 方法 。 活动准备教具：录音机、磁带、空场地。 学具：幼儿人手一个头饰、塑料圈。

3、大班户外体育活动方案1 活动目标： 让幼儿初步掌握肩上挥臂投准的基本 方法 ，锻炼其手臂力量。 激发幼儿对投掷活动的兴趣，培养幼儿勇于尝试的精神。 调动幼儿在体育游戏活动中的主动性和积极性，增强幼儿的目测力和动作的准确性。 活动准备：录音机、磁带、投掷物、标靶若干、场地布置如图。

4、教会能力强的幼儿在游戏时能加快奔跑速度，能力弱的幼儿能勇敢向前奔跑，增强幼儿的奔跑能力。 发展幼儿跑的动作，培养幼儿对体育活动的兴趣。 培养幼儿认真锻炼、遵守规则的良好习惯。 活动准备： 物质准备：不同颜色的小旗六面。 知识 经验 准备：幼儿已学会走跑。

5、幼儿园大班户外活动方案1 游戏名称：《滚皮球》 游戏目的：训练运用走、跑、蹲和站等动作技能，增强腿部、腰腹和手的力量。 提高身体动作的协调性，激发对体育活动的兴趣。 游戏准备：大皮球（每人一个） 平整、无障碍的空地。 游戏规则：1听口令行动，不可以自己随意行动。

3、大班游戏课教案《室内体育游戏》

幼儿园大班《室内体育游戏》教案1 游戏一：挑水 目的：①练习在椅子上侧走，锻炼协调能力和平衡能力。②引发幼儿对体育游戏的兴趣。准备：九把小椅子，小棒，小水桶若干。场地布置如图示。玩法：①把九把小椅子摆成左右交错的两排。②幼儿用小棒挑着小水桶，在两排椅子上交错前进，从一端走向另一端。

大班游戏课教案《室内体育游戏》 篇1 抓小鸡接龙： 游戏规则：首先选出一个老鹰，然后开始做游戏，老鹰拼命地去追其他的人，其他人四散逃跑。凡是被老鹰摸到的人立刻和老鹰手拉手去追其他人。追人的老鹰达到了4个后，可以分成两组继续做游戏。

走平衡木时，双手握着玉米杆的中端，尽量保持平衡。必须在平衡木上转身，如果掉下来，重新登上平衡木行走。建议：根据幼儿的能力水平，可以增加游戏难度，如幼儿可以倒退着走回来，可以在平衡木上间隔摆放小障碍物，幼儿在走平衡木时要跨越障碍物等。

幼儿园室内游戏教案（篇1） 游戏目标 让小朋友初步了解医生和护士的工作，并认识几种常用的医疗器械：听诊器、体温表、输液器、注射器。 能积极的参于到活动中和同伴一起游戏，并能有礼貌的交往。 教育小朋友要讲卫生，预防疾病。 使小朋友们感到快乐、好玩，在不知不觉中应经学习了知识。

大班幼儿室内活动方案1 游戏目的： 学习持物走平衡木，提高平衡能力和灵活性。 乐意参加体育活动，敢于尝试新事物并能克服困难。 游戏准备： 高25厘米、宽35厘米的平衡木，_图片，扁担，竹筐，纸包。 场地中间布置一条平衡木作为小桥，起点处放置扁担和若干纸包做的茶叶，终点处挂有_的图片。

室内体育课是指将原本室外的体育活动内容转移到室内进行。考虑到城市污染情况并根据市教委下发的停止户外活动通知，多数中小学校已经将升旗仪式改在室内举行。

4、中班体育活动设计:汽车叭叭叭

1、直径30厘米的塑料圈人手一个，红绿灯道具各一个、S柱6个 用黄色即时贴在操场上贴成一个圆 活动过程：幼儿跟随音乐游戏“汽车开来了”，引出活动内容。幼儿在教师的带领下手持小塑料圈，模仿开车的动作在大圆圈快走或慢走。

2、小班有一个主题教育《汽车叭叭叭》，此活动由单元活动《大嘴车》延伸而来。幼儿在咿呀学语的阶段，便会对发出各种声响的东西产生浓厚的兴趣和特殊的感情，各种车辆不但能行驶，还能发出不同的声音，幼儿自然会对其产生观察兴趣和愿望。

3、教学图片、音乐《叭叭叭、汽车开来了》、A4白纸若干、油画棒每人一盒。 活动过程 放音乐带领幼儿玩开汽车的游戏，引出主题。 在音乐声中，幼儿与教师一起开汽车进入课室。

4、所以我设计了一节游戏动《汽车开来了》，、透过乐曲培养幼儿对音乐的感受潜力，初步学会按主角表演游戏，懂得简单的交通规则。 活动目标： 培养幼儿对音乐的感受潜力，初步学会按主角表演游戏，随音乐有节奏的开汽车。 会听辨音乐中的“叭叭叭”声，增强遵守交通规则的意识。 培养幼儿与他人合作的意识。

5、音乐活动中，教师把《打电话》、《礼貌歌》、《汽车叭叭叭》等歌曲编排成短小的音乐剧，幼儿不但乐意接受，还会积极参与表演。这样不仅能向幼儿进行关心别人、团结友爱、文明礼貌、遵守秩序规则的教育，而且还能使幼儿通过歌唱和表演，学会“谢谢你”“别客气”等礼貌用语。

5、幼儿园中班体育教案:走小路

幼儿园中班体育教案：走小路1 活动目标：能眼睛向前看自然走，能掌握好重心，发展平衡的能力与协调能力。增强腿部肌肉力量，促进幼儿大肌肉的发展。活动准备： 数块小积木、废纸卷、沙袋、海面块、小篮、小桶等，画出小路（平行线和曲折平行线）和带格的小路。

“切西瓜”游戏：幼儿拉手成圆圈（西瓜），请一名幼儿边走边念：“切、切，切西瓜，绿的皮，红的瓤，我把西瓜一切二，甜甜的汁水四处淌。”念儿歌的同时，用小手在两人拉手处做切的动作，念完“淌”字，全体幼儿四散跑开，切西瓜者抓住一人后，再次开展游戏，被抓者念儿歌，切西瓜。

幼儿园体育活动教案 篇1 活动目标： 通过纸箱的各种玩法，锻炼孩子爬、跑、钻的能力。 在游戏中培养孩子创造能力，发展幼儿的发散性思维，同时培养幼儿团结互助的精神。 培养幼儿健康活泼的性格。 增强合作精神，提高竞争意识。 活动准备： 在C区地垫上放有大小纸箱若干个。

幼儿园体育活动教案 篇1 活动目标 .练习闭眼向前走的动作，发展幼儿的平衡能力。 培养幼儿两两协作的能力。 活动准备 场地布置出小路、桥、森林。狗头饰若干。 活动过程 开始部分 （1）听音乐活动身体，模仿狗的动作。 （2）幼儿两两组合，一人扮盲人，一人扮导盲犬并戴上狗头饰。

中班教案 篇1 活动目标： 学习听信号变化不同的脚步走法。 在游戏中培养良好的规则意识和及时反应能力。 能大胆、清楚地表达自己的见解，体验成功的快乐。 培养幼儿乐观开朗的性格。 活动准备： 轻快的音乐。 三种走法的标记。脚尖走、蹲着走、倒退走。 设置三条小路。