中班体育游戏螃蟹爬行反思,体育游戏螃蟹爬教案

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• 1、幼儿园中班游戏教案
• 2、中班螃蟹爬行游戏
• 3、中班体育:抓螃蟹

1、幼儿园中班游戏教案

1、幼儿园中班游戏教案 篇1 【活动目的】训练小肢体和大肢体动作以及协调能力。【活动中班】数样用来夹取的小东西，如：小张的纸、小玩具、小苏打饼、豌豆、项链、三明治等等。干净的工作地板或桌面。夹子。大碗。

2、幼儿园中班游戏教案 篇1 活 动目标：玩影子游戏，初步了解物体都有影子。知道影子的变化与光和物体的位置有关，在探索实验中获得对影子变化的经验。运用各种感官，积极探索，体验科学探索活动带来的乐趣。活动准备：幻灯机、台灯或手电筒、玩具等。活动过程：手影魔术，激发幼儿探索兴趣。

3、准备：KT板大树 果子玩法：小兔跳到果子树下，摘下果子，再跳过终点把果子放在篮子里。规则：必须是模仿小兔跳，走跑着都不算胜者。3幼儿园中班体育游戏教案：《小动物回家》　目标：培养幼儿钻爬的技巧，以及锻炼他们的体能。

4、幼儿园中班游戏教案范文1：拉大锯 活动目的：锻炼幼儿肢体的灵活性和协调性。提高幼儿语言的表达能力。提高幼儿的交往能力、合作意识。幼儿可以用完整的普通话进行交流。学习游戏的玩法及规则。活动过程：热身活动。风吹来，小树在摇晃。幼儿模仿小树的样子，进行腰部和上肢的活动。

5、幼儿园中班游戏活动教案一：勇敢的小矮人 活动目标 发展幼儿走、跑、钻和平衡的动作，培养幼儿动作的灵敏和协调的能力。 让幼儿在游戏中发挥自我，体验游戏带来的快乐。 培养幼儿团结协作、活泼勇敢的品质。 乐于参与体育游戏，体验游戏的乐趣。 培养幼儿健康活泼的性格。

2、中班螃蟹爬行游戏

1、中班螃蟹爬行游戏是幼儿园中班的一项团体活动。这项活动旨在锻炼幼儿的协作能力和身体协调能力，让幼儿在游戏中快乐成长。在游戏开始前，老师会给孩子们简单讲解规则和注意事项。孩子们要分成几个小组，每个小组都由6~8个幼儿组成，每个小组都有一只领队螃蟹。

2、中班体育游戏玩法如下：【活动名称】中班体育游戏小螃蟹爬 【活动目标】锻炼幼儿身体的协调能力，培养幼儿的规则意识、合作意识以及竞争意识。幼儿能在游戏中体验游戏带来的快乐。【活动准备】螃蟹头饰若干，皮球若干。【活动过程】引导幼儿入场做准备活动。二．游戏活动部分。

3、帮助幼儿回忆，唤起有关螃蟹的已有经验。师：螃蟹长什么样子？它是怎样走路的？ （2）请幼儿自由模仿螃蟹爬行。 （3）幼儿间互相交流，介绍自己的爬行方法。 教师根据幼儿学习螃蟹爬的动作情况，进行示范讲解。要强调：身体趴下将双手脚放在直线的两侧，从直线的一端爬向另一端。 玩游戏：“螃蟹赛跑”。

3、中班体育:抓螃蟹

1、可以用手挡主捉蟹人，不被捉到。如果被捉到就到旁边休息区休息。重点提示两个小朋友不能分开，与同伴动作一致，而且注意安全。教师可随机拿走几个呼啦圈，引导幼儿共用一个家，提高幼儿的合作能力。小结：带领小螃蟹跟音乐做放松活动。

2、中班体育：抓螃蟹游戏目标能手脚着地向前爬，动作较灵活、协调。能遵守游戏规则。喜欢参加体育游戏，能保持愉快的情绪。游戏准备在宽敞、平坦的场地上画出起始线和大圆圈（螃蟹笼）。呼啦圈若干。游戏玩法幼儿扮演小螃蟹，教师扮演抓螃蟹的小姑娘，在幼儿中站好。

3、站立者大喊“加油”的同时，嘴里念念有词：“小螃蟹，你快点！不然就被我地笼抓住了！”上前一问才明白，孩子随家人划船亲眼目睹过收放地笼、以及抓螃蟹的场景。于是，我为了保护孩子的用心性、肯定他们的创造性，也为了让孩子自发的游戏更加“礼貌化”，所以，设计了这个体育游戏活动。