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本文一览：

• 1、幼儿园大班体育《踩高跷》教案
• 2、大班体育游戏教案《勇敢的解放军》
• 3、幼儿园大班户外体育游戏《你追我跑》教案含反思
• 4、幼儿园大班体育游戏教案《跳竹竿》
• 5、幼儿园大班体育游戏教案《快乐宝贝》
• 6、幼儿园大班体育游戏《往返跑》教案

1、幼儿园大班体育《踩高跷》教案

1、《踩高跷》幼儿园大班游戏教案 篇1 活动目标： 在学会走高跷的基础上，学习用高跷带球向前走，培养幼儿用高跷来控球的能力。 尝试在高难度的挑战中，培养幼儿自我调节和不怕困难的品质。 能根据指令做相应的动作。 能遵守规则玩游戏。 活动准备： 经验准备：看过世界足球赛的录象。

2、总结：想要站的稳，必须脚底的中心部分踩在高跷上；想要走得快、跨的稳，必须双手把绳子拉直。幼儿再次尝试练习。运动会开始啦。

3、孩子每人取一副高跷，分散站在场地上，自由尝试踩高跷。2）集体听口令练习踩高跷前走10步，后退10步，侧走10步，转圈10步。幼儿自由分散练习。游戏《做客去》1）听信号集合站在场地。介绍游戏玩法。每队请一名幼儿示范。2）全体幼儿游戏。小结游戏情况，听音乐跟老师做放松动作，结束。

2、大班体育游戏教案《勇敢的解放军》

掌握肩上挥臂投物的基本动作，投掷能有一定的目测力和准确度。积极主动地参与投掷游戏，乐意学习解放军的勇敢品质和合作精神。教学准备：沙包纸球若干、纸箱筑成的碉堡、足够大的场地、《学做解放军》音乐。教学过程：活动导入：我是小小解放军--播放《学做解放军》音乐入场。

幼儿园大班投掷体育游戏教案 篇1 大班体育活动：勇敢的解放军 大一班xx 活动目标：掌握肩上挥臂投物的基本动作，投掷能有一定的目测力和准确度。积极主动地参与投掷游戏，乐意学习解放军的勇敢品质和合作精神。活动准备：沙包纸球若干、纸箱筑成的碉堡、足够大的场地、《学做解放军》音乐。

幼儿园大班体育教案 篇1 大班体育活动：勇敢的解放军 大一班** 活动目标： 掌握肩上挥臂投物的基本动作，投掷能有一定的目测力和准确度。 积极主动地参与投掷游戏，乐意学习解放军的勇敢品质和合作精神。活动准备： 沙包纸球若干、纸箱筑成的碉堡、足够大的场地、《学做解放军》音乐。

幼儿随音乐跟老师做放松运动。 小小解放军幼儿园大班教案3 活动目标 发展幼儿走跑交替、跳跃的能力，体验游戏带来的乐趣。 发展幼儿四肢的协调性和动作的灵敏性，提高幼儿听信号快速反应做相应动作的能力。 培养幼儿的扩散性思维。 探索、发现生活中解放军的特征。

3、幼儿园大班户外体育游戏《你追我跑》教案含反思

1、追逐跑是一项深受大班小朋友喜欢的户外体育活动，它简单易行，玩法丰富，并且可以加入各种各样的故事情景和角色，让小朋友置身于故事情境中引导学生肢体的创作并体验心理感受.这样的活动除了有基本的跑步练习外，还让学生在想象的世界当中放松自己的肢体，在有趣的学习中展现对自我肢体的操作能力。

2、幼儿园小班常规教案《排队》 篇一 活动目标： 知道排队的重要，学会依次排队等候，懂得遵守排队的规则。 学会在集体生活中与同伴友好相处。 活动准备： 手偶：小熊、小猪、小狗、小猫、小羊、小兔。 每组若干小动物图卡，每人至少有五个。每人一张图画纸。 每组一碟浆糊、一张抹布。粘贴纸若干。

4、幼儿园大班体育游戏教案《跳竹竿》

1、鼓励幼儿随音乐用纸棒进行自由玩耍：骑马、合作组合抬轿子、坐马车等等（活动此部分设计了利用纸棒进行一棒多玩环节，是想了解幼儿对玩纸棒有多少经验，还有激发了幼儿初步尝试与同伴合作玩，同时也为下一个环节奠定了基础。

2、幼儿园大班教案《跳竹竿》1 游戏材料。 细竹竿或木棒、纸棒等。 游戏层次。 第一层次：在一根竹竿的两侧行进跳，尝试多种跳法。 第二层次：在两根平行摆放的竹竿间行进跳，尝试多种跳法。 第三层次：在三至四根平行摆放的竹竿间有创意地跳。 游戏指导。

3、幼儿园大班体育教案《跳竹竿》1 游戏材料。细竹竿或木棒、纸棒等。游戏层次。第一层次：在一根竹竿的两侧行进跳，尝试多种跳法。第二层次：在两根平行摆放的竹竿间行进跳，尝试多种跳法。第三层次：在三至四根平行摆放的竹竿间有创意地跳。游戏指导。

4、幼儿园大班体育游戏教案《跳竹竿》1 游戏材料。细竹竿或木棒、纸棒等。游戏层次。第一层次：在一根竹竿的两侧行进跳，尝试多种跳法。第二层次：在两根平行摆放的竹竿间行进跳，尝试多种跳法。第三层次：在三至四根平行摆放的竹竿间有创意地跳。游戏指导。

5、幼儿园大班体育教案 篇1 活动目标： 激发幼儿对玩竹竿活动的兴趣，斑竹幼儿树立克服困难的信心从而体验中国民俗文化的乐趣。 鼓励幼儿能积极主动、愉快地参与游戏活动，并能体验与同伴合作游戏带来的快乐。 通过探索竹竿的不同玩法及根据音乐的节奏大胆地尝试跳竹竿，发展幼儿基本动作的协调性和创造性。

5、幼儿园大班体育游戏教案《快乐宝贝》

1、学会保持愉快的心情，培养幼儿热爱生活，快乐生活的良好情感。 让幼儿知道愉快有益于身体健康。 活动准备： 轻音乐、小椅子（或其它活动室方便可取的东西）布置的小树林。区别不同班级幼儿的标志从不同的班级选取若干名幼儿，他们相互间不是很熟悉。 从不同的班级选取若干名幼儿，他们相互间不是很熟悉。

2、在轻松的环境中敞开自己的心灵，快乐地交朋友，表达自己真实的心理想法。在优美、浅显的语言中调整自己的心理行为。活动准备：轻音乐、小椅子布置的小树林。区别不同班级幼儿的标志 从不同的班级选取若干名幼儿，他们相互间不是很熟悉。

3、熟悉方位，幼儿听老师口令做相应的动作（踏步，向上，向下，向左，向右看齐）师：（1）现在我们来熟悉几个方向，这是你们的（上、下、左、右）教师带着做一遍，用手势指挥幼儿做一遍（我不做了，我用手势，你们做），真棒，好像没有人做错啊，我看看能不能找到一个做错的，我们再来一遍。

4、快乐宝贝幼儿园教案1 活动背景： “呜呜呜。我要妈妈，妈妈来啊。” “呜呜呜。老师，他抢我的玩具。” “老师，他打我。”... 每天小朋友总有这样、那样的问题发生。 小班幼儿刚进幼儿园不久，年龄较小，常常任性的发脾气、哭闹，不善于与人沟通。因此，针对这些情况设计了这一活动，并加以延伸。

5、幼儿园重阳节活动策划方案1 活动时间： 10月17日 活 动目的： 了解重阳节的由来及其风俗习惯。 懂得“敬老爱幼”是中华民族的传统美德，能尊敬长辈、善待老人。 体验为老人过节的快乐。 活动过程： 教师播放王维的《九月九日忆山东兄弟》的ppt，引导幼儿欣赏。

6、《快乐心情》大班教案1 设计意图 我们拥有好的心情，会让我们多一点笑容而改变形象，而我们的笑容就像快乐的信使，能照亮所有看到它的人。一个笑容就像穿过乌云的太阳，一个笑容能帮助他们了解一切都是有希望的，世界是有欢乐的。

6、幼儿园大班体育游戏《往返跑》教案

1、玩法：先把手放在1标志物上，跑去摸一下2标志物，再跑回摸3标志物，然后跑去摸4标志物，跑回结束。（2）请2位幼儿和教师一起跑，对比动作的不同。

2、准备一个适合往返跑的场地，并明确起点和终点位置。 在场地中放置标有4的标志物。活动流程：热身活动 教师带领幼儿进行全身关节的热身运动，并引导他们观察往返跑场地，激发他们探索不同的玩法，如跳跃、跨越和绕圈跑等。游戏活动 教师向幼儿展示往返跑的正确动作。

3、一，活动开始 在教师带领下作热身运动，活动全身关节。观察场地，启发幼儿想出玩法：如：跳、跨、绕着跑等。游戏活动 教师组织幼儿学习往返跑是动作。对比动作，掌握要领。

4、游戏目的：通过爬、钻、跳、锻炼幼儿全身体能，增加幼儿的肺活量。

5、幼儿园大班体育教案 篇1 大班体育活动：勇敢的解放军 大一班** 活动目标： 掌握肩上挥臂投物的基本动作，投掷能有一定的目测力和准确度。 积极主动地参与投掷游戏，乐意学习解放军的勇敢品质和合作精神。活动准备： 沙包纸球若干、纸箱筑成的碉堡、足够大的场地、《学做解放军》音乐。