1、幼儿园大班教案《跳房子》反思 篇1 活动目标: 用双脚夹沙包,跳到指定地点。 锻炼幼儿的弹跳力。 培养幼儿的合作意识。 活动准备: 沙包每人一个,场地上画好的房子,黑板一块,把幼儿分成红和绿两队并贴上标号。
2、幼儿园大班游戏教案《跳房子》 篇1 活动目标 初步尝试单双脚跳的快乐,学习单双脚连续跳格子房子,锻炼腿部力量,有良好的动作协调性、灵敏性。 喜欢参与体育活动,遵守游戏规则,体验与同伴合作游戏带来的快乐。 发展幼儿的弹跳能力,培养幼儿的创造思维能力,感受跳格子房子的乐趣。
3、幼儿园大班《跳房子》游戏教案1 幼儿园大班《跳房子》游戏教案及反思适用于大班的体育主题教学活动当中,让幼儿培养规则意识,跳格子踢串珠,发展幼儿的弹跳力、控制力、平衡力及锻炼腿肌肉,提高幼儿身体的协调能力,体验玩游戏的乐趣。 活动目标 跳格子踢串珠,发展幼儿的弹跳力、控制力、平衡力及锻炼腿肌肉。
4、幼儿园大班游戏《跳房子》体育教案 篇1 设计思路: 小时候我和小伙伴一起经常在地上画一座大大的房子,最上面是房顶,第二层是两个并排的格子,最下面是3个相连的单格(或者更复杂一些)。从下面往房顶单脚起跳,到并排的格子时,双脚同时落在两个格内,最后双脚跳入房顶返回,交由下一个伙伴开始。
5、幼儿事先已掌握双脚、单脚跳的方法。画有四种不同形状格子房子的场地一块。录音机、磁带、小红旗一面。活动目标:初步尝试单双脚跳的快乐,学习单双脚连续跳格子房子,锻炼腿部力量,有良好的动作协调性、灵敏性。喜欢参与体育活动,遵守游戏规则,体验与同伴合作游戏带来的快乐。
6、发展幼儿双脚跳、单脚跳的能力。培养幼儿对户外活动的兴趣,培养了孩子的合作能力。【活动准备】沙包、用粉笔在地上画的房子图形 【活动过程】 幼儿随音乐做热身运动,踢腿、伸手、弯腰、点头。【活动规则】不能跨格或者是数游戏者字跳,必须按顺序1―2―3?―4―5―6―7―8―9。
幼儿园应开展多种有趣的体育活动,培养幼儿积极参加体育锻炼的兴趣。发展幼儿动作技能的同时,更应重视幼儿运动兴趣的培养及运动过程中愉悦情感的激发。根据大班幼儿身体协调性强,竞争意识浓,渴求交往。因此,开展了此次活动《追跑》。通过活动开发幼儿潜能,获得有关身体、情感、知识和社会性的发展。
追逐跑是一项深受大班小朋友喜欢的户外体育活动,它简单易行,玩法丰富,并且可以加入各种各样的故事情景和角色,让小朋友置身于故事情境中引导学生肢体的创作并体验心理感受.这样的活动除了有基本的跑步练习外,还让学生在想象的世界当中放松自己的肢体,在有趣的学习中展现对自我肢体的操作能力。
分析:教学开始部分,教师借助幼儿每日早操活动中常用集体队形以及节奏欢快的韵律操,突出前后左右方位的运动,调动幼儿已有经验,为后面合作行走学习自然衔接铺垫。
1、追逐跑是一项深受大班小朋友喜欢的户外体育活动,它简单易行,玩法丰富,并且可以加入各种各样的故事情景和角色,让小朋友置身于故事情境中引导学生肢体的创作并体验心理感受.这样的活动除了有基本的跑步练习外,还让学生在想象的世界当中放松自己的肢体,在有趣的学习中展现对自我肢体的操作能力。
2、幼儿园小班常规教案《排队》 篇一 活动目标: 知道排队的重要,学会依次排队等候,懂得遵守排队的规则。 学会在集体生活中与同伴友好相处。 活动准备: 手偶:小熊、小猪、小狗、小猫、小羊、小兔。 每组若干小动物图卡,每人至少有五个。每人一张图画纸。 每组一碟浆糊、一张抹布。粘贴纸若干。
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