大班体育游戏设计原创素材,幼儿园大班体育游戏设计

本文一览：

• 1、幼儿园大班体育教案
• 2、《我和报纸玩游戏》幼儿园大班优秀体育教案
• 3、幼儿园大班体育活动教案《生成活动--卷起报纸做运动》
• 4、幼儿园大班体育活动方案【5篇】
• 5、幼儿园大班《你说我猜》游戏活动教案

1、幼儿园大班体育教案

1、幼儿园大班体育教案 篇1 教学目标： 两人协调一致的夹球侧身行进。 探索合作运球方法，体验合作快乐。 培养幼儿勇敢、活泼的个性。 促进幼儿的创新思维与动作协调发展。 教学准备： 球若干，画好两条跑道线，分两大组分别站在跑道的两端。

2、幼儿园大班体育教案 篇1 活动目标： 学习左右则进行跳及由高处（35-40厘米）往下跳。 愉快地参与体育锻炼，体验活动的愉悦。 活动准备： 可当小石坡的大木箱或其他增高物、食品玩具 活动过程： 开始部分 准备活动，猜谜语引出活动。

3、幼儿园大班体育教案 篇1 游戏目标： 激发幼儿参与体育活动的兴趣，培养幼儿的独立意识，体验成功的喜悦。 发展幼儿身体动作的协调性，增强幼儿的体质。 通过游戏引导幼儿走过平衡木、渡过攀岩墙，发展幼儿平衡、攀爬、协调等基本动作。 让孩子们认识到，跟同伴合作是一种精神。

4、幼儿园大班体育教案篇1 活动目标： 锻炼幼儿的想象力，创造出呼啦圈更多的玩法。 调动幼儿参与游戏的积极性，分组合作玩呼啦圈。 体验参于游戏的乐趣。

2、《我和报纸玩游戏》幼儿园大班优秀体育教案

教师和幼儿一起将报纸做成一朵花，一起表演《蝴蝶花》作为结束。活动反思：今天的活动开始部分我就利用报纸这一素材，让他们在变化中的魔术棒指挥下做出各种动作，这样既满足了幼儿的好奇心，又为以下的活动做了铺垫。

引导幼儿探索废旧报纸的多种玩法，培养幼儿的创造思维能力和探索欲望。 通过游戏活动，进一步发展幼儿的平衡协调的能力、跳的能力以及各种运动能力。 培养幼儿参与活动的兴趣，以及活动中愉快的情绪体验。 通过活动锻炼幼儿的跳跃能力，让他们的身体得到锻炼。 愿意参与体育游戏，体验在游戏中奔跑、追逐的乐趣。

报纸是幼儿日常生活中较为常见的。本次体育活动利用旧报纸作为幼儿游戏的对象，通过幼儿自由的尝试，体验各种报纸的玩法，从而培养其创新意识，发展他们的创造性思维，让幼儿在玩中学，学中玩。同时，也让幼儿体会到：只要肯动脑，日常生活中有许多东西，包括一些没用的东西都能成为我们游戏的材料，而且一物多用。

幼儿对球、绳、圈有一物多玩的经验。 每人一张报纸。 活动过程： 开始部分： 组织幼儿准备活动：①游戏“请你跟我这样做” ②游戏“请你和我反着做” 基本部分： 引导幼儿对玩报纸产生兴趣。师：“小朋友们喜欢玩球、玩绳、玩圈，能玩出好多花样。旧报纸虽然不是玩具，但是它也非常好玩。

以下是我帮大家整理的幼儿园大班游戏教案《报纸》含反思，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。 幼儿园大班游戏教案《报纸》含反思1 教学目标： 自由结伴玩报纸，体验集体活动与创造的快乐。 探索各种玩法，掌握跳、钻、爬等技能，发展动作的灵活性和协调性。 发展幼儿思维和口语表达能力。

幼儿把大报纸一张连一张平铺在地上，请一名幼儿示范，比膝跪在报纸上向前爬行，小心不能弄破报纸。游戏结束 在优美的音乐声中，幼儿自编报纸舞愉快结束活动，回教室休息。

3、幼儿园大班体育活动教案《生成活动--卷起报纸做运动》

幼儿园大班体育活动教案《生成活动--卷起报纸做运动》 科学、健康领域生成活动：卷起报纸做运动 生成原因： ＂追、赶、跑、跳、碰＂这一课程单元进行了刚一周，发现幼儿对于运动性的游戏十分感兴趣，孩子常常信手拈来，随意物件在他们的手中就能玩出许多新花样。

．《进行曲》的音乐磁带。活动过程：热身 1．引导幼儿通过游戏“报纸变魔术”把报纸变成魔术棒。2．在进行曲的伴奏下，带领幼儿利用魔术棒进行热身运动 探索报纸的玩法 1．引导幼儿探索报纸的各种玩法：我们拿它来做游戏，想一想能够怎么玩？ 幼儿每人一张报纸探索不同的玩法。

幼儿园大班体育教案 篇1 游戏设计 据我园一份幼儿体质测查数据显示，大部分幼儿上肢力量和平衡能力的发展相对较薄弱。在日常的体育游戏中，幼儿在进行一些投掷动作或平衡的练习时，动作的协调性不够，兴趣也不是很高，甚至在练习的过程中，注意力不易集中，爱开小差。

幼儿园大班体育教案 篇1 活动目标： 培养幼儿平衡控制能力，学习单脚连续向前跳。 体验游戏的带来的快乐。 活动准备： 地上画有格子图，积木 活动过程： 一起运动 开始部分今天天气真好，老师带你们出去活动活动吧！我们一起来做做运动吧。 动动手，踢踢腿，跳一跳，跳过来玩一玩。

以下是我为大家整理的幼儿园大班体育教案9篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。 幼儿园大班体育教案 篇1 活动目标： 在原有的基础上，准确地练习跳的动作。 教幼儿学习跳过25-30厘米宽的平行线，发展幼儿跳跃能力。 让幼儿知道小青蛙是益虫，能保护庄稼，大家都要爱护它。

4、幼儿园大班体育活动方案【5篇】

大班体育活动方案1 活动目标： 会用多种 方法 玩雪球，提高躲闪，抛接能力，锻炼臂力。 体验冬季运动的快乐，不怕冷，能勇敢的参加冬季体育活动。 重点：体验冬季运动的快乐，能勇敢的参与 体育运动 难点：用多种方法玩雪球 活动准备： 在日常生活中，幼儿用废纸。 活动前幼儿换上合适的衣服和鞋子。

《纲要》健康领域的“内容与要求”中指出：幼儿园应“开展丰富多彩的户外游戏和体育活动，培养幼儿参加体育活动的兴趣和习惯，增强体质，提高对环境 的适应能力。

大班体育活动方案1 【设计意图】幼儿对大鞋很感兴趣，也有穿爸爸妈妈的大鞋踢踏踢踏的经历，但对于两人或三人同时穿同一双大鞋一起走路会怎么样？幼儿很想亲身体会一下，因此我设计了走大鞋这一活动。 【活动目标】 尝试两人、三人合作平移走“大鞋”，发展幼儿平衡能力及互相协作的精神。

幼儿园大班体育活动策划1 活动目标 提高幼儿玩圈的兴趣，激发幼儿玩圈活动中的创造性。 学习与同伴商量合作玩的 方法 。 活动准备教具：录音机、磁带、空场地。 学具：幼儿人手一个头饰、塑料圈。

放松练习； （音乐：《别看我只是一只羊》） 大班户外体育活动方案4 活动的生成 椅子是幼儿每天活动都离不开的工具，我发现幼儿常常用它当马、独木桥等来游戏，于是激起我引导他们用椅子来开展游戏，以满足孩子好奇、好玩的心理，同时锻炼孩子的机体，激活他们的 创新思维 。

幼儿在游戏中享有充分的自由，没有任何干预，自娱自乐；幼儿的心情是放松的，没有心理压力，以下是我精心收集整理的幼儿园大班体育游戏方案，下面我就和大家分享，来欣赏一下吧。 幼儿园大班体育游戏方案1 活动目标 引导幼儿创造性地玩影子游戏，体验游戏的乐趣。

5、幼儿园大班《你说我猜》游戏活动教案

1、幼儿园大班智力游戏教案 篇1 设计思路： 《你说我猜》的游戏形式类似于电视中看动作猜成语、你做我猜等综艺节目。本次活动所选择的亮点是在幼儿描述物体的主要特征上，让猜谜者根据同伴提供的信息来猜物体或事件。

2、一） 游戏引入，讲解规则： 激发兴趣：教师介绍今日活动，展示游戏截图，引导学生猜测内容。 明确规则：教师简要说明游戏规则，确保学生理解。（二） 试玩游戏，掌握玩法： 实践规则：教师演示游戏，学生跟随操作，确保熟悉流程。 信息提供：学生尝试描述图片特征，其他学生猜测。

3、活动准备： PPT我的祖国等主题活动的`幼儿前期经验准备。活动过程：（一）说说游戏，交代规则 兴趣激发：师：今天肖老师和你们玩一个猜谜语的游戏，是什么了？请看大屏幕。嗯对了！《你说我猜》的大屏幕里藏着许多的秘密，要请你们每个人来猜一猜哦。

4、亮点1：我从激发大班幼儿的好胜心与集体荣誉感出发，创设了一个你说我猜、抢猜抢答的游戏情境；特别是选择猜的每一件事物都与 中国息息相关，它凝聚了 中国元素的精华，其中蕴含的是对幼儿前期学习经验的唤起与挑战。

5、活动延伸： 幼儿与老师互相留影纪念师：一转眼小朋友都快大班毕业了，老师太舍不得你们了，现在老师最大的喜好就是与你们合影，小朋友可以做你最喜欢的表情、动作，老师非常愿意与独一无二的你作纪念。 《特别的我》大班教案2 活动背景 每一个“我”，不仅是一个独特的“我”，而且是一个不断成长发展的“我”。

6、下面是我帮大家整理的幼儿园大班教案6篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。 幼儿园大班教案 篇1 活动目标： 引导幼儿关注生活中声音的多样性，用不同的方法使不同物体发出声音，感受声音带来的乐趣。 引导幼儿积极探索演奏生活中的各种声音，发挥幼儿想象力。 发展幼儿思维和口语表达能力。