体育游戏歌谣热身视频教学,体育课热身儿歌

本文一览：

• 1、幼儿园体育游戏以及手指游戏教案
• 2、幼儿园户外体育游戏
• 3、幼儿园中班体育游戏教学设计
• 4、大班游戏课教案《室内体育游戏》
• 5、荷花荷花几时开教案

1、幼儿园体育游戏以及手指游戏教案

幼儿园中班手指游戏教案1 活动意图：手指游戏能够激发孩子的创造力和想象力，同时也有助于培养他们的动手能力和协调性。通过手指游戏，孩子们可以在轻松愉快的氛围中学习，同时也能感受到游戏的乐趣。活动目标： 通过说儿歌配动作，培养幼儿手口协调能力。

要求双脚屈膝，屁股半蹲，轻巧）\x0d\x0a单脚跳（幼儿自由练习）\x0d\x0a单、双脚交替跳。\x0d\x0a跳法同上，只是在交替的时候要注意保持身体的平衡。

幼儿园体育游戏以及手指游戏大全教案1 【教材分析】手指谣它是能为孩子提供可操作的内容，可以锻炼孩子双手的精细动作，同时也增强了动作的协调能力以及手的灵活性，从而开发了孩子的智慧。

幼儿园中班手指游戏教案1 活动意图： 手指游戏让孩子的智慧在指尖萌发，只要老师用心引领，就能化有限为无限，让孩子们的十只手指变出无限可能，玩出无限精彩，激发无限智慧，感受无限快乐，变成心灵手巧的快乐宝宝！ 活动目标： 说儿歌配动作，使幼儿手口协调。 认识手指，喜欢有一双能干的手。

幼儿园手指变变变教案2 活动目标：能随乐边演唱边有节奏地表现相应的动作，增强节奏感。提高手指动作的灵敏性，体验手指游戏的快乐。活动准备：经验准备：幼儿在日常生活中已熟悉《手指变变变》的童谣、幼儿已有模仿毛毛虫、小兔、小猫、鸽子等动作经验。活动过程：介绍游戏玩法。

2、幼儿园户外体育游戏

1、户外体育游戏。如老狼老狼几点钟、跳绳、扔沙包等，这些游戏能够锻炼孩子的身体协调性和反应能力，同时增加孩子的团队合作意识。 户外体育锻炼活动。如跑步、攀爬、跳跃等，这类活动有助于提升孩子的体能，增强身体素质。在幼儿园里，老师们会根据孩子的年龄和体能状况设计合适的锻炼项目。

2、幼儿园户外游戏多种多样，主要包括以下几种： 体育游戏 足球游戏：通过简单的足球运动，锻炼孩子的身体协调性和团队协作能力。跳绳游戏：孩子们可以练习跳跃、控制节奏，提高身体平衡能力。障碍赛跑：设置简单的障碍，让孩子们进行接力赛跑，锻炼他们的速度和耐力。

3、幼儿园健康游戏内容 户外体育游戏 集体游戏：如接力跑、老狼老狼几点钟等，旨在锻炼孩子的身体素质，提高速度和耐力。这类游戏同时有助于培养小朋友们的团队协作精神和遵守规则的习惯。

4、幼儿园的游戏活动主要包括以下几种： 户外体育游戏 幼儿园通常会组织各种户外体育游戏，如跳绳、捉迷藏、扔沙包等。这些游戏有助于孩子们锻炼身体，提高身体素质。同时，户外环境也为孩子们提供了广阔的探索空间，让他们在游戏中体验自然和社交互动的乐趣。

5、以下是一些适合大班幼儿园户外体育游戏及其目标：羽毛球接力赛：目标：通过羽毛球接力赛，提高幼儿的反应能力和手眼协调能力，培养幼儿的团队合作精神和竞争意识。

3、幼儿园中班体育游戏教学设计

准备：KT板大树 果子玩法：小兔跳到果子树下，摘下果子，再跳过终点把果子放在篮子里。规则：必须是模仿小兔跳，走跑着都不算胜者。3幼儿园中班体育游戏教案：《小动物回家》　目标：培养幼儿钻爬的技巧，以及锻炼他们的体能。

中班幼儿体育游戏活动1 活动要求： 通过 说说 、议议等活动，对各种常见的 球类运动 有一定的认识。 知道球类运动有助于身体健康，激发幼儿对球类运动的兴趣。 初步引导幼儿学习运动员吃苦耐劳，不怕困难，坚持到底的精神。

幼儿4个轮换练习，等待的幼儿坐在泡沫板上休息或为练习者加油。 通过学跳跃的本领，抓到害虫，成为“蛙跳高手”，贴上奖章。 放松活动：青蛙嬉戏 幼儿相互给好朋友放松肢体，捏捏腿，敲敲背。 与幼儿共同整理道具。 幼儿园中班体育活动方案2 设计意图： “抢椅子”游戏颇受大人和孩子欢迎。

中班户外体育活动方案1 教学理论依据及实施策略： 探索、 总结 ，从而掌握侧面钻的动作要领，进一步发展幼儿的身体素质。本活动改编自中班的 教育 活动《闯关》，原教材是利用“钻山洞闯关”来练习侧面钻的动作。我对教材进行了创造性地使用，设计了集情境性与趣味性为一体的体育游戏。

中班体育活动方案1 目标： 让幼儿用自己身体运动的办法，来体会地球和卫星运行的特点，发展幼儿动作的表现力和与同伴合作的能力。 准备 教师简单了解人造地球卫星旋转的情况。自制小坐垫若干个。

4、大班游戏课教案《室内体育游戏》

大班游戏课教案《室内体育游戏》 篇1 抓小鸡接龙： 游戏规则：首先选出一个老鹰，然后开始做游戏，老鹰拼命地去追其他的人，其他人四散逃跑。凡是被老鹰摸到的人立刻和老鹰手拉手去追其他人。追人的老鹰达到了4个后，可以分成两组继续做游戏。

幼儿园大班《室内体育游戏》教案1 游戏一：挑水 目的：①练习在椅子上侧走，锻炼协调能力和平衡能力。②引发幼儿对体育游戏的兴趣。准备：九把小椅子，小棒，小水桶若干。场地布置如图示。玩法：①把九把小椅子摆成左右交错的两排。②幼儿用小棒挑着小水桶，在两排椅子上交错前进，从一端走向另一端。

走平衡木时，双手握着玉米杆的中端，尽量保持平衡。必须在平衡木上转身，如果掉下来，重新登上平衡木行走。建议：根据幼儿的能力水平，可以增加游戏难度，如幼儿可以倒退着走回来，可以在平衡木上间隔摆放小障碍物，幼儿在走平衡木时要跨越障碍物等。

幼儿园室内游戏教案（篇1） 游戏目标 让小朋友初步了解医生和护士的工作，并认识几种常用的医疗器械：听诊器、体温表、输液器、注射器。 能积极的参于到活动中和同伴一起游戏，并能有礼貌的交往。 教育小朋友要讲卫生，预防疾病。 使小朋友们感到快乐、好玩，在不知不觉中应经学习了知识。

大班幼儿室内活动方案1 游戏目的： 学习持物走平衡木，提高平衡能力和灵活性。 乐意参加体育活动，敢于尝试新事物并能克服困难。 游戏准备： 高25厘米、宽35厘米的平衡木，_图片，扁担，竹筐，纸包。 场地中间布置一条平衡木作为小桥，起点处放置扁担和若干纸包做的茶叶，终点处挂有_的图片。

室内体育课是指将原本室外的体育活动内容转移到室内进行。考虑到城市污染情况并根据市教委下发的停止户外活动通知，多数中小学校已经将升旗仪式改在室内举行。

5、荷花荷花几时开教案

1、荷花教案 篇1 活动名称： 荷花荷花几时开 民游： 荷花荷花几时开 目标： 启发幼儿创编游戏歌谣尝试新的游戏。 继续引导幼儿在一定范围内四散追逐跑。 提高幼儿身体的协调能力，体验玩游戏的乐趣。 体验人多力量大，同伴间应该相互合作的情感。

2、“荷花”“一月不开二月开。”又问：“荷花荷花几时开？”“二月不开三月开。”如此重复，直到“荷花”“六月荷花满池开。”答完，立即起来追捉周围幼儿。而其他幼儿一听到“荷花六月开”，便立即四散跑开。“荷花”捉住一名幼儿后，交换角色，游戏重新开始。 提醒幼儿遵守规则。

3、教师“二月不开三月开。”……直到“七月荷花全部开“时，教师提示幼儿将两手掌相靠摆出花瓣状，来表示荷花全部盛开。 今天我们一起来玩一个“荷花荷花几月开”的游戏。 教师向幼儿介绍游戏的规则。 集体提问，个别幼儿轮流回答并相互传递荷花。

4、集体活动，荷花荷花几时开 介绍玩法，规则。幼儿进行活动。 放松、休息、擦汗 荷花教案 篇3 教材内容说明： 《荷花》这篇精读课文用生动优美的语言，按看荷花的顺序描述了公园里的一池美丽的荷花和“我”看荷花时的感受。 教学目标 认知目标：掌握生字词。 理解课文内容。