体育数学游戏小班有趣活动,小班数学趣味游戏

本文一览：

• 1、幼儿园小班数学活动《有趣的图形宝宝》教案
• 2、幼儿园小班数学教案设计《123数兔子》
• 3、幼儿园小班数学活动:小兔吃小草
• 4、幼儿园小班数学教案:排队游戏

1、幼儿园小班数学活动《有趣的图形宝宝》教案

幼儿园小班数学活动《有趣的图形宝宝》教案 篇1 活动目标： 巩固对圆形、正方形、三角形的认知； 培养动手操作能力，发挥的想象力和创造力。 活动准备： 三角形、正方形、圆形的图形宝宝，教师示范操作材料一份，幼儿操作材料，几张白纸，固体胶课件ppt。

师：“小朋友可真聪明，一下子就记住了这些图形宝宝。图形宝宝们非常高兴， 所以就想和我们做个游戏。小朋友们想不想玩？” “盒子里放着许多图形宝宝，等一下请你们挑选自己喜欢的图形，在这些图形上添上几笔变成其他有趣的东西。也可以选几个喜欢的图形拼成其他各 种物品。

尝试对图形进行组合拼搭。结合自己的图形认知经验，帮助朋友解决问题。【活动准备】《有趣的图形》课件、图形片若干、正方形底板幼儿人手一份、固体胶 【活动过程】图形捉迷藏 点击课件，出现三个图形 你认识它们吗？它们是什么形状？小结：它们是正方形、圆形和三角形。

2、幼儿园小班数学教案设计《123数兔子》

绘本《123，数兔子》、课件《点数5以内的物体》、操作卡若干（数卡、图片：小兔子、萝卜、毛衣、裤子）、糖果若干。活动过程 阅读绘本《123，数兔子》。

幼儿园小班数学教案 篇1 活动目标： 学习以自身及客体为中心，认识和区分前后。 通过活动使幼儿形成初步的空间概念，培养幼儿对数学活动的兴趣。 学习正确使用方位词：前、后。能用方位词正确完整地表述，并读准字音。

幼儿园小班数学教案 篇1 活动目标 学习按大小顺序将3以内的物体从小到大或从大到小进行排序。 乐意用语言表达自己的排序方法，并养成良好的操作习惯。 体验数学排序活动的乐趣。

近年来，我们园以经典绘本为背景，整合幼儿园音乐、美术、数学、科学等各领域教学，确立了以幼儿绘本为特色的绘本教学。

《三字经》中“融四岁，能让梨”即出于此。 幼儿园小班教案 篇3 活动目标： 学唱歌曲《跷跷板》，感受音乐的高和低以及音阶的旋律。 能设计相应的动作，能跟随音乐做相应的游戏，喜欢与同伴互动，喜欢参加音乐活动。 初步掌握学唱儿歌的技巧，体验音乐活动带来的游戏快乐。

3、幼儿园小班数学活动:小兔吃小草

1、幼儿园小班数学活动：小兔吃小草 设计意图：3～4岁幼儿属直觉行动思维阶段，他们对数概念的获得需要运用大量的操作活动和游戏来完成。所以我设计了《小兔吃青草》，将数学活动与情景游戏紧密结合起来，旨在激发幼儿对点数的兴趣，让幼儿在体验点数乐趣的过程中，学会手口一致有序地点数6以内的数量物。

2、我们选择了兔儿爷等艺术作品与幼儿共同欣赏，希望孩子们对兔子的形象有更加丰富的感受，并在此过程中对中国传统民间文化有初步的了解。 主题的开展和具体活动： 阶段一：小兔儿乖乖开展主题下语言活动《小兔儿乖乖》，向孩子们正式介绍这个有趣的民间故事。教师和幼儿一起来欣赏故事，感受小兔子的聪明、勇敢。

3、幼儿进入情境幼儿观察图片，表达自己的感受。 幼儿观察图片上的动物，并说出动物的名称。 幼儿思考帮助动物们的方法，用互动桌中托拽的方法找到动物最爱吃的食物 幼儿使用操作食物材料给动物喂食。 幼儿积极与教师互动说出动物最喜欢吃的食物。

4、幼儿园小班数学教案:排队游戏

1、幼儿园小班数学教案 篇1 活动目标 尝试按一定规律排队 借助自身的特征来排序，进一步体验排序的规律和方法。 活动准备 各种形状、大小、颜色的蜡光纸若干。 活动过程 蜡光纸排队。 出示蜡光纸，引导幼儿观察这些纸的形状、颜色、大小。 启发幼儿给他们排排队。 观察幼儿操作，发现其中交替排序的例子。

2、幼儿园小班数学教案：排队游戏1 【活动目标】 在观察和游戏中感知物体的数量与大小，并再现物体间远近、疏密等空间关系。 体验和同伴一起做游戏的快乐，乐于参加集体游戏。 【活动准备】 自制PPT课件：蓝、黄两色挂件若干。 【活动过程】 认识小蓝和小黄——进入情境（感知大小、数量）。

3、幼儿园小班数学教案《图形宝宝排队》 篇1 活动目标： 引导幼儿找出图形排序规律进行排列。 培养幼儿思维能力及动手操作能力。 激发幼儿参与数学活动的兴趣。 活动准备： 经验准备：小朋友已会按从大到小，从小到大排列。

4、小班排队游戏教案 篇1 设计意图： 本学期我们班来了很多新生，经过一个多月的常规培养，基本上大部分幼儿有了排队意识，但是通过日常观察我发现有一部分幼儿在排队喝水、洗手、入厕、取放玩具的过程中，都有抢排、随意插队、推拉同伴的现象，使得班级常规有点混乱。

5、游戏：高瓶子矮瓶子，为幼儿做好概念的铺垫。师：宝贝们！熊宝宝那个高高的瓶子和矮矮的瓶子都不见了，你们见到过吗？谁记得高高瓶子的样子，请你学一学。谁记得矮矮瓶子的样子，也请你学一学。自由探索瓶罐的玩法，尝试排序。