1、- 准备活动:教师带领幼儿围成一个大圆圈,边唱歌边跳跃,可以手拉手跳,也可以自己叉腰跳,教师注意在过程中引导幼儿按照儿歌内容变换跳的姿势。- 游戏活动:“跳跳小袋鼠”: 幼儿扮演:小袋鼠,教师带领幼儿原地练习单脚跳及双脚开合跳。
2、一)开始部分:扮演小兔子做热身活动,激发幼儿参与活动的兴趣。帮小兔子搬新家,引导幼儿注意小兔子身体的颜色和怎样走路。
3、幼儿园小班体育教案《小兔跳跳》 篇1 目标: 练习双脚向前行进跳。 准备: 小椅子若干(数目与幼儿人数相等),放在场地周围示意为小白兔家。 过程: 幼儿扮小白兔,坐在小椅子上。教师扮兔妈妈,站在场地中间。
4、下面是我整理的幼儿园《青蛙跳跳》教案,欢迎阅读与收藏。 幼儿园《青蛙跳跳》教案1 活动目标 在学青蛙跳的活动中,让幼儿体验参与体育活动的乐趣。 引导幼儿练习从高处往下跳,发展幼儿腿部肌肉的力量,提高幼儿身体的平衡能力。 商讨游戏规则,体验合作游戏的快乐。 培养幼儿健康活泼的性格。
5、教案设计意图 《快乐跳跳跳》是专为小班儿童设计的健康体育活动。该活动旨在让幼儿学习双脚同时向上跳跃,发展他们的协调性和稳定性。考虑到幼儿通常喜欢活泼的游戏,我选择了这个活动来增加游戏的趣味性,并通过篮球、箭头、手势牌和骰子等元素,使孩子们在游戏中自然地练习跳跃动作。
1、幼儿园小班观察记录与分析措施(一) 地点:小一班活动室、操场 对象:谢子诺等 目的:了解幼儿的兴趣点 情景描述: 最近这段时间天气不好,经常从一早开始就飘着蒙蒙细雨。为了避免让孩子们感冒,我们决定取消每一天的户外活动,代之以在走廊散步一会儿。
2、小班观察记录分析与措施范例展示 篇一 观察分析: 户外活动时间里,我们为小朋友提供了很多的自选玩具,如大龙球、可以自由拼接的塑料圆形平衡木、圈、球等,这一次我们让孩子自由选择、摆放玩具,并鼓励幼儿自行解决自己在游戏中存在的问题。
3、观察记录:记录时间最好是在活动区活动时,这时孩子的语言、动作、神态等细致表现能加不受限制,以便更真实的记录孩子们的日常行为。 观察记录要有侧重点,繁简适当。分析措施:分析记录的基础上,教师要以专业的知识为依托进行分析,找出幼儿出现这种表现的原因,然后对症下药。
4、措施:在日常的生活学习中,加强孩子的亲情观念的培养,知道家里的成员都是很重要的。孩子在游戏中出现问题,教师要及时的出现,并用亲切的语言和适宜的方式去引导孩子。比如:两个孩子都争选“妈妈”的角色,我及时的用念儿歌的方式,让孩子停止了争吵。并加以提问,加深孩子们对家庭角色的认识。
5、采取措施:根据幼儿的兴趣和能力,从两方面入手添加区域材料,投放新的拼图材料,分块数量在20件左右,适合幼儿的年龄特点和能力水平。在大型的拼图作相应的标记,引导幼儿观察,判断,根据中班年龄特点,幼儿能够采用接龙的方式进行拼图,使能力不同的幼儿都可以得到发展。
幼儿园小班《扭扭绳》教案1 游戏目标:利用绳子的柔软可变,创造性地玩出多种造型。尝试合作玩绳,体验用绳子造型的乐趣。游戏准备:人手一根软绳 游戏指导:导入部分弯来绕去扭扭绳。关节娃娃会弯曲,我们的身体会弯曲。
幼儿边念儿歌,边配上玩绳动作:扭扭绳,真有趣。弯一弯,绕一绕。弯根水蛇踩踩踩,绕条小路走走走。幼儿一边吟唱儿歌(可以自由创编),一边玩绳。请幼儿演示或介绍玩扭扭绳的方法,启发幼儿猜测、讨论扭扭绳像什么。
幼儿园小班教案 篇1 游戏目标: 利用绳子的柔软可变,创造性地玩出多种造型。 尝试合作玩绳,体验用绳子造型的乐趣。 增强合作精神,提高竞争意识。 锻炼幼儿手臂的力量,训练动作的协调和灵活。 游戏准备: 人手一根软绳 游戏指导: 一 导入部分 弯来绕去扭扭绳。 关节娃娃会弯曲,我们的身体会弯曲。
弯来绕去的扭扭绳 出示扭扭绳 播放音乐,教师与幼儿一起玩扭扭绳。音乐停,教师与幼儿一起交流:扭扭绳的柔软可变性。教师小结:原来扭扭绳神奇是柔柔的,会变的。好玩的扭扭绳 请幼儿拿一根绳子摆造型,探索绳子的可变性(教师巡回引导。)请个别幼儿说说自己扭扭绳的造型。
幼儿园小班教案 篇5 游戏目标: 利用绳子的柔软可变,创造性地玩出多种造型。 尝试合作玩绳,体验用绳子造型的乐趣。 增强合作精神,提高竞争意识。 锻炼幼儿手臂的力量,训练动作的协调和灵活。 游戏准备: 人手一根软绳 游戏指导: 一 导入部分 弯来绕去扭扭绳。
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