幼儿创意体育游戏教案大班,幼儿创意体育游戏教案大班反思

本文一览：

• 1、幼儿园大班体育游戏情景游戏教案
• 2、幼儿园大班《室内体育游戏》教案
• 3、《动物之家》幼儿园大班体育游戏教案

1、幼儿园大班体育游戏情景游戏教案

幼儿园大班体育活动-调皮的小袋鼠（单双脚跳） 游戏袋鼠妈妈：教师请幼儿手拉手围成一个大圆圈，大家边唱歌边跳跃，可以手拉手跳，也可以自己叉腰跳，教师注意在过程中引导幼儿按照儿歌内容变换跳的姿势。 游戏活动：调皮的小袋鼠 （1）幼儿扮演：小袋鼠，教师带领幼儿原地练习单脚跳及双脚开合跳。

将幼儿按人数分为两组进行pk赛。两名或三名幼儿跨越障碍走大鞋也可作为亲子游戏（母子、父子或三口之家）进行。【活动反思】：孩子们在活动中，走得很认真，玩的很开心。游戏提高了幼儿的平衡能力，使幼儿体会到了合作运动的愉悦，也增进了他们之间的感情。

通过在“动物之家”中扮演不同动物角色，让幼儿体验不同的运动乐趣，同时发展他们的攀爬、跳跃、平衡等基本运动技能。 培养幼儿的自主活动能力，激发他们参与体育游戏的积极性和创造性。 提升幼儿的反应能力和团队协作能力，展现他们的个人能力。 展现幼儿在活动中的可爱和积极的一面。

指导部分幼儿把大报纸连起来高举过头，变成一座“山洞”，其余幼儿玩钻“山洞”的游戏。（4）爬行 幼儿把大报纸一张连一张平铺在地上，请一名幼儿示范，比膝跪在报纸上向前爬行，小心不能弄破报纸。游戏结束 在优美的音乐声中，幼儿自编报纸舞愉快结束活动，回教室休息。

2、幼儿园大班《室内体育游戏》教案

1、幼儿园大班《室内体育游戏》教案1 游戏一：挑水 目的：①练习在椅子上侧走，锻炼协调能力和平衡能力。②引发幼儿对体育游戏的兴趣。准备：九把小椅子，小棒，小水桶若干。场地布置如图示。玩法：①把九把小椅子摆成左右交错的两排。②幼儿用小棒挑着小水桶，在两排椅子上交错前进，从一端走向另一端。

2、大班游戏课教案《室内体育游戏》 篇1 抓小鸡接龙： 游戏规则：首先选出一个老鹰，然后开始做游戏，老鹰拼命地去追其他的人，其他人四散逃跑。凡是被老鹰摸到的人立刻和老鹰手拉手去追其他人。追人的老鹰达到了4个后，可以分成两组继续做游戏。

3、幼儿园室内游戏教案（篇1） 游戏目标 让小朋友初步了解医生和护士的工作，并认识几种常用的医疗器械：听诊器、体温表、输液器、注射器。 能积极的参于到活动中和同伴一起游戏，并能有礼貌的交往。 教育小朋友要讲卫生，预防疾病。 使小朋友们感到快乐、好玩，在不知不觉中应经学习了知识。

4、教师要告诉幼儿那些东西我们种植在外面，不要去轻易动它，每天来幼儿园早的小朋友可以给自己的种植物浇水，比比看谁的种植物长的最高，最好 教师带领班上的幼儿，一起去种植地，要注意些什么？师生共同参观大班年级组的种植地。

5、【 #亲子教育# 导语】儿童游戏是儿童运用一定的知识和语言，借助各种物品，通过身体运动和心智活动，反映并探索周围世界的活动。以下是 给您分享的幼儿园大班创意室内游戏【四则】，希望对您教育孩子有所助益。【篇一】《挑担茶叶上北京》游戏目的：学习持物走平衡木，提高平衡能力和灵活性。

3、《动物之家》幼儿园大班体育游戏教案

1、- 以游戏情景吸引孩子参与：通过设置“动物之家”的游戏情景，让幼儿模仿喜欢的动物角色，自主选择器材和布置场地，以此吸引他们积极参与运动。- 提供丰富的材料，感受运动的乐趣：活动中使用了多样化的运动器材和辅助材料，如毛绒玩具、椅子等，以及自然的材料如鹅卵石、竹梯等，增加了运动的趣味性和探索性。

2、爬、平衡等基本动作练习设置在动物之家的游戏情景中予以呈现，通过让幼儿模仿、扮演喜欢的小兔、乌龟、小猴、小羊的动物角色，自主地选择所需器具，自主地布置场地，自主地进行运动，从而在这生动活泼的游戏情景创设下，促使孩子主动地参与。

3、篇一：足球我喜欢的体育运动教案 【主题由来】 在抗击“非典”的特殊时期，我们越来越清楚地认识到环境保护、身体健康的重要性。“锻炼身体，增强体质”成了我班幼儿议论预防“非典”的一个重要主题。如何锻炼身体，增强体质呢？我班幼儿进行了一系列以体育活动为主的探索。其中幼儿最喜欢的是足球运动。

4、幼儿园大班体育教案 篇1 【设计意图】 大班幼儿的活动能力逐渐增强，喜欢玩有竞争的游戏，且已有合作意识。基于这一特点，我通过创设情景“帮助国王夺取宝藏”来引起幼儿参与活动的兴趣。并在愉悦的游戏活动中发展幼儿跑、躲闪、投掷等运动能力。 【活动目标】 乐于参与游戏，感受游戏的快乐。