体育游戏纸杯大战教案反思,纸杯对战教案

本文一览：

• 1、幼儿园教案
• 2、幼儿园小班纸杯猴子教案
• 3、幼儿园中班游戏教案
• 4、幼儿园小班游戏教案
• 5、谁能打到它教案

1、幼儿园教案

幼儿园大班音乐教案 篇1 教学目标 熟悉音乐旋律，感应特定音型。 乐于尝试创意造型及律动即兴模仿。 体验音乐活动的愉悦并大胆在集体中表现。活动准备 图片、唱名卡； 各式道具，如：布球、花环、琴槌、软垫； 乐器：鼓。活动重难点 活动重点定位为熟悉音乐旋律，感应特定音型。

幼儿园大班健康教案篇1 活动目标： 能够积极地和同伴一起探索并创造出床单的多种玩法，丰富身体体验。 愿意参加多种床单游戏，在锻炼上肢臂力的同时体验游戏带来的快乐。 游戏中相互合作、团结协作，感受到团结起来力量大。 学会保持愉快的心情，培养幼儿热爱生活，快乐生活的良好情感。

准备：KT板大树 果子玩法：小兔跳到果子树下，摘下果子，再跳过终点把果子放在篮子里。规则：必须是模仿小兔跳，走跑着都不算胜者。3幼儿园中班体育游戏教案：《小动物回家》　目标：培养幼儿钻爬的技巧，以及锻炼他们的体能。

幼儿园优秀教案 篇1 活动目标： 理解单数、双数的意义。 认识10以内的单数双数，发现单双数之间的规律。 能在生活中寻找10以内的单双数。 活动指导要点： 活动重点：认识10以内单双数。 活动难点：能寻找生活中10以内单双数。 指导要点：在数数中能辩别10以内单双数。

2、幼儿园小班纸杯猴子教案

1、追球 两名幼儿一只球，甲幼儿为滚球人将球滚出，乙幼儿为追球人，当甲幼儿将球滚出后，乙马上向前去追球，追到球后交换角色。注意球要挨地滚动。反弹球 两名幼儿一只球，一人将球往地上用力拍，球往上反弹时，对方立即去接住球。然后交换角色，继续玩。

2、幼儿操作，教师观察，及时反馈幼儿不同的分割涂色方法。 1）幼儿沿直线剪出花瓣。 2）选择对比色进行涂色，涂色时要用力，有耐心。 集体展示作品，教师小结 将幼儿制作的纸杯花串起来，变成一个个花串，悬挂起来。

3、布置任务，要求幼儿： 回家把故事讲给爸爸妈妈听。 记半个月月亮日记，观察月亮圆缺变化。 猴子捞月亮教案4 活动目标： 通过故事及小实验，深入理解故事情节。 知道遇事多动脑筋。 学习词语“倒影”，能清楚完整不离题地回答问题。

4、出示纸杯，小朋友想一想用纸杯怎么做香包？ 出示艾叶，让幼儿闻一闻，有香气。 先将纸杯口压扁，用牙签在杯口边缘穿几个孔，把艾叶放入纸杯中，用红绳子逐个孔穿过去，像缝衣服一样，把杯口缝合起来，在杯口头打个结。 用油画棒在纸杯上描绘出自己喜爱的图案。 在杯口中间系一根长绳，可以挂在脖子上。

5、歌曲的音域对小班幼儿来说有点高，20分钟后，有50%幼儿掌握不好旋律。 幼儿创编动作时不够主动，只是在老师的排练下进行表演。 幼儿园教案 篇7 活动目标： 知道防寒保暖是冬季的一项重要工作，它关系着我们身体的健康状况。 了解一些冬季防寒保暖的小常识。

3、幼儿园中班游戏教案

1、幼儿园中班游戏教案 篇1 【活动目的】训练小肢体和大肢体动作以及协调能力。【活动中班】数样用来夹取的小东西，如：小张的纸、小玩具、小苏打饼、豌豆、项链、三明治等等。干净的工作地板或桌面。夹子。大碗。

2、幼儿园中班游戏教案 篇1 活 动目标：玩影子游戏，初步了解物体都有影子。知道影子的变化与光和物体的位置有关，在探索实验中获得对影子变化的经验。运用各种感官，积极探索，体验科学探索活动带来的乐趣。活动准备：幻灯机、台灯或手电筒、玩具等。活动过程：手影魔术，激发幼儿探索兴趣。

3、准备：KT板大树 果子玩法：小兔跳到果子树下，摘下果子，再跳过终点把果子放在篮子里。规则：必须是模仿小兔跳，走跑着都不算胜者。3幼儿园中班体育游戏教案：《小动物回家》　目标：培养幼儿钻爬的技巧，以及锻炼他们的体能。

4、幼儿园小班游戏教案

1、幼儿园小班游戏教案 篇1 活动目标：尝试用肢体动作表现音乐中老鼠“跑、吃米、睡觉”的动作。初步体验按规则进行游戏，感受同伴游戏的快乐。培养幼儿敏锐的观察能力。愿意大胆尝试，并与同伴分享自己的心得。使小朋友们感到快乐、好玩，在不知不觉中应经学习了知识。

2、幼儿园小班游戏教案 篇1 【活动目标】 在游戏中专注地进行跑的身体运动。 通过参与竞赛游戏体验团队合作乐趣。 【活动准备】 大量海洋球、塑料筐4个、呼啦圈8个。 【活动过程】 热身游戏——4（价值分析：调动幼儿的兴趣，并活动幼儿身体） 玩法：教师发出信号，幼儿根据信号作出相应反应。

3、幼儿园小班游戏教案 篇1 活动目标 探索球的多种玩法。 培养幼儿大胆参与游戏的情感，体验游戏的快乐。 发展幼儿动作的协调性、灵敏性、准确性。 培养幼儿的合作意识，学会团结、谦让。 商讨游戏规则，体验合作的快乐。 教学重点、难点 幼儿自主游戏，体验游戏的愉悦。

5、谁能打到它教案

1、谁能打到它教案 体育游戏谁能打到他具体规则如下：首先需要寻找15-20个玩家，围成一个圈，一个玩偶人站在圆圈中央。围成圆圈的玩家中需要规定玩家至玩偶的距离相等。围成圆圈的玩家需要用纸团扔向玩偶，纸团最先接触到玩偶的玩家胜利。

2、看谁能够打到它。 幼儿园小班健康教案 篇2 【活动目标】 用侧身滚动的方法模拟某一滚动的物体，争抢身体的协调性。 体验身体滚动带来的快乐。 【活动准备】 一个球； 各种颜色的果果。 【活动过程】 播放《健康歌》歌曲，带孩子进入教室，随音乐做动作，然后在海绵垫上坐好。

3、“我们小狗肚子饿了，要去找肉骨头吃。爬过草地和山坡、爬过独木桥， ，河对岸的草地里就有许多肉骨头，看谁最聪明，能找到肉骨头。” 全体幼儿按照一定的路线寻找肉骨头。 （五）.放松运动，“小狗打滚”。 “宝宝，我们玩累了，打个滚，休息一下，让肚子晒晒太阳，妈妈来帮你们理理毛”。

4、幼儿园教案 篇3 活动名称： 《听听谁在叫》 设计意图： 象声词是小年龄幼儿喜欢听和喜欢说的一种词汇，它可以通过不同的声调、韵律来表现不同声音所代表的形象的特点，而且朗朗上口。

5、教师：易拉罐是可回收垃圾，那我们把它扔到可回收垃圾桶吧！ 幼儿：可以，我来扔。 教师：你们舍得把它扔掉吗？ 幼儿：咦，舍不得。我们还做美工呢！ 教师：铅笔头是什么垃圾？ 幼儿：有毒的。