关于体育游戏同伴交往记录,关于体育游戏同伴交往记录表怎么写

本文一览：

• 1、中班体育游戏活动详案《好朋友一起玩》
• 2、幼儿园大班体育游戏教案《跳竹竿》
• 3、幼儿园阳光体育的活动总结
• 4、钻山洞中班体育教案
• 5、体育锻炼与人际交往的关系
• 6、中班体育游戏教案

1、中班体育游戏活动详案《好朋友一起玩》

小动物都要去活动场练本领，先来做一下运动操。（播放活泼的音乐，做动物模仿操）熟悉活动场：引导幼儿初步了解活动玩具的主要特征，认识设置的相关障碍物。

多名幼儿扮演小鱼，进行2-3轮游戏。（中间提醒热的幼儿脱外套？结束部分：（1）总结游戏中不足之处，表扬游戏中出色的幼儿。（2）放松活动。详案：今天呀，董老师要和小朋友们玩一个很好的游戏，叫做“大鱼网”。

激发兴趣，活跃情绪 用日常生活中最常用的报纸来进行活动，不拘泥于形式和队形，教师引导学生想象，创造性地用各种方式来玩报纸，把报纸折叠放在头上、肩上、腿上来发展学生的平衡能力，把报纸展开，手拉着报纸跑一跑，或把报纸贴在胸前跑。

提醒幼儿洗手，排好队擦手。 要求幼儿吃点心时保持安静，尽量快点吃完自己的一份点心。 十游戏活动： （详案附后） 十户外体育活动： 自选活动：提供沙包、绳子、毽子等让幼儿自由选择进行活动。 体游：《跳数字比赛》 十离园活动： 提醒幼儿入厕喝水，帮助幼儿整理衣裤。

游戏过程中，教师要提醒牵着苍蝇线的幼儿尽量不要让拍苍蝇的幼儿拍到自己手里牵着的苍蝇） 展示成果 展示拍死的苍蝇，幼儿一起欢呼把又大又可恶的苍蝇拍死。 活动延伸 幼儿园健康教案详案范文 活动目标： 知道喝白开水的好处，了解到白开水最容易解渴。 知道何时该喝水、如何喝水。

2、幼儿园大班体育游戏教案《跳竹竿》

鼓励幼儿随音乐用纸棒进行自由玩耍：骑马、合作组合抬轿子、坐马车等等（活动此部分设计了利用纸棒进行一棒多玩环节，是想了解幼儿对玩纸棒有多少经验，还有激发了幼儿初步尝试与同伴合作玩，同时也为下一个环节奠定了基础。

幼儿园大班教案《跳竹竿》1 游戏材料。 细竹竿或木棒、纸棒等。 游戏层次。 第一层次：在一根竹竿的两侧行进跳，尝试多种跳法。 第二层次：在两根平行摆放的竹竿间行进跳，尝试多种跳法。 第三层次：在三至四根平行摆放的竹竿间有创意地跳。 游戏指导。

幼儿园大班体育教案《跳竹竿》1 游戏材料。细竹竿或木棒、纸棒等。游戏层次。第一层次：在一根竹竿的两侧行进跳，尝试多种跳法。第二层次：在两根平行摆放的竹竿间行进跳，尝试多种跳法。第三层次：在三至四根平行摆放的竹竿间有创意地跳。游戏指导。

幼儿园大班体育游戏教案《跳竹竿》1 游戏材料。细竹竿或木棒、纸棒等。游戏层次。第一层次：在一根竹竿的两侧行进跳，尝试多种跳法。第二层次：在两根平行摆放的竹竿间行进跳，尝试多种跳法。第三层次：在三至四根平行摆放的竹竿间有创意地跳。游戏指导。

幼儿园大班体育教案 篇1 活动目标： 激发幼儿对玩竹竿活动的兴趣，斑竹幼儿树立克服困难的信心从而体验中国民俗文化的乐趣。 鼓励幼儿能积极主动、愉快地参与游戏活动，并能体验与同伴合作游戏带来的快乐。 通过探索竹竿的不同玩法及根据音乐的节奏大胆地尝试跳竹竿，发展幼儿基本动作的协调性和创造性。

3、幼儿园阳光体育的活动总结

1、幼儿园阳光体育的活动总结1 人们常说“生命在于运动”，事实也证明，凡经常参加体育活动的幼儿，身体都很健康，而体育游戏能促进幼儿动作的发展，还可以活跃幼儿的生活，使幼儿活泼开朗，并能逐渐养成勇敢、机智、坚强等品质。

2、积极开展体育校本课程，充分发挥体育教师的特长，从校情出发，开设校本课程，开设武术、健美操、乒乓球等校本课程，举办体育文化讲座，形成学校体育教学特色。

3、组织开展一系列的体格锻炼活动，有早操活动、小型器械、集体活动和体育游戏等形式，以培养幼儿对体育活动的兴趣，保证每天不少于二小时的户外活动时间，让幼儿在日常活动和游戏中达到锻炼身体、增强自信心，促进幼儿智力、个性品质、审美情趣、交往能力等多方面的发展。

4、”大家听后，个个跃跃欲试。拿起扫描机，只见一道红外线“唰”地一下闪过去，对准条形码“滴”地一声，瞬间，扫描完成！数据马上出现在设备上，好不神奇！“我是小小快递员”体验活动很快结束了，这次活动让我们懂得了更多的知识，了解了生活中科技带来的便利，也让我体验到了父母工作的辛苦与不易。

5、基于这样的设计，本书为幼儿园的小、中、大三个不同年龄班提供了共384个创新游戏活动，旨在通过这些活动，不仅让幼儿在快乐中锻炼身体，还能够培养他们阳光的心态与释放活力。通过每日的阳光体育创新游戏活动，每个孩子和教师都将沐浴在阳光下，享受健康、和谐与快乐的氛围。

6、幼儿园大班阳光体育活动方案1 活动目标： 能大胆的尝试平衡板的多种玩法，巩固平衡能力。 体验参与体育游戏的快乐。 活动准备： 平衡板若干。 音乐、场地布置。 活动过程： 热身运动。 放音乐，跟着音乐在平衡板上做动作。 好玩的平衡板。 （一）进行较简单的平衡板走板练习。

4、钻山洞中班体育教案

幼儿园中班《钻山洞》游戏教案【篇1】 中班体育活动《钻山洞》，教师以一个简单的`游戏材料——垫子，引发了孩子们由个体到同伴、由小组到合作等多种表现过山洞的方式与方法，充分调动幼儿的主体性与自主性。通过游戏发展幼儿的基本动作，更让孩子体验到了合作的乐趣。

钻山洞中班体育教案 篇1 活动目标 巩固练习手脚着地爬。 能积极主动参加活动，遵守游戏规则。 培养幼儿的合作意识，学会团结、谦让。 学会与同伴协商合作游戏。 活动准备 猴子头饰，拱形门，小方垫若干，悬挂的桃子图片若干。 活动过程 玩游戏“我是快乐的小司机”，进行热身活动。

小兔钻山洞（一）教师扮演兔妈妈，幼儿扮演小兔，请一名幼儿扮演大灰狼。用圆形呼拉圈做“山洞‘，边念边做动作：小白兔，跳跳跳，跳到草地上，吃吃嫩青草，吃饱肚子睡一觉。当兔妈妈说：“天黑了，大灰狼了，快到山洞里去。

组织幼儿讨论单人、双人搭山洞的方法，并选取锻炼价值、安全性较高的方法进行集体练习。幼儿尝试用身体的不同部位“搭山洞”。教师：你们想玩“钻山洞”的游戏吗？今天，我们来用自己的身体搭山洞，想一想、试一试，用身体能搭出怎样的山洞呢？幼儿自由探索，老师观察、指导，提醒幼儿注意安全。

感受篮球活动的乐趣，学会与他人友好交往与合作。以下是我为大家整理的幼儿园大班体育游戏教案《钻山洞》，欢迎大家阅读，仅供参考。教学目标：学习并掌握高、低运球动作方法；提高上肢小臂肌群力量，发展身体协调性；感受篮球活动的乐趣，学会与他人友好交往与合作。

商讨游戏规则，体验合作游戏的快乐。活动准备 准备火车头的头饰若干个 活动过程 以“开火车”的形式进活动场地 （一）师：刚才小朋友火车开得真好啊，我们今天就一起来玩“开火车钻山洞”的游戏。

5、体育锻炼与人际交往的关系

男生比女生更多的参加集体运动项目的体育活动。喜欢体育活动的中学生总体同伴人际关系水平比较高，自私性和孤独感水平较低。

体育活动有助于人际交往。体育锻炼能增加人与人接触和交往的机会。通过参与体育活动，可以忘却烦恼和痛苦，消除孤独感，并逐渐形成与人交往的意识和习惯。体育活动有助于培养合作精神。合作是建立在团体成员对团体目标的认识相同的基础上。在合作的社会情景中，个人所得有助于团体所得。

总之，体育活动和比赛活动是提高人际交往能力的良好机会。通过团队项目的合作，与竞争对手的交流和不同文化背景的人的接触，可以锻炼我们的沟通，协调和情绪控制技能，从而提高我们的人际交往能力。

体育运动不单是强健学生体魄，还有对其社交能力产生积极影响，提高大学生人际交往能力的特殊功能。体育锻炼能够提高大学生人际交往能力、克服社交障碍。应重视并挖掘体育运动的特殊教育功能，努力提高大学生的人际交往能力，促进大学生健康成长，为创建和谐社会作出贡献。

身体健康和良好的人际关系是人们追求的重要目标。体育活动不仅可以帮助我们体验到健康的身体，还可以提高我们的人际交往能力，为我们建立更好的人际关系奠定基础。首先，参加团队体育项目可以促进团队合作和互相支持。比如，足球需要队员们一起协同作战，互相传球、互相鼓励，共同完成目标。

以及利用体育的社交功能，改善和加强人际交往，弥补现代人职业与生活环境的局限性。体育运动可以培养健康行为，促使良好的生活习惯的养成，防止疾病的发生。体育运动的健身功能主要表现在改善心理环境和增强心理健康。首先，身体运动可使本体产生舒适和快感。这对调节和消除不良情绪和心理很有益处。

6、中班体育游戏教案

中班体育游戏教案（篇1）活动目标 幼儿学习匍匐爬时四肢的正确用力方法。发展幼儿四肢和躯干肌肉力量，增强动作的灵活性。喜欢参加集体活动，有初步的规则意识。活动准备 软垫、木架、网、绳子。活动过程 让幼儿自由表演自己会的爬行动作，教师引导幼儿进行手膝着地、手脚着地爬。

为加强“阳光体育运动”的领导，保证活动落到实处，教育局成立开展“阳光体育运动”领导小组。 组长： 副组长： 成员： 工作要求 提高认识，加强领导。

听音乐做腰、腿等部位的放松运动。组织幼儿整理草地上的轮胎。《轮胎花样游戏》反思：整个活动后，运动量和运动密度都到位了，让幼儿拿着自己的“宝物”和小弟弟、小妹妹一起分享。这样有利于消除幼儿身体的疲劳，更有利于幼儿的健康，在成功的喜悦中结束整个活动。

一）随入场，做热身运动——带领边念儿歌边动作入场，共同游戏“机灵鼠小弟”。（二）练习弯腰半蹲走 引导观察隧道，自由发挥过隧道的不同方式师：今天鼠妈妈要带孩子们去外面运粮食，看，这是我们要经过的一条隧道，孩子们想想，你有什么好办法可以经过这条隧道，大家都来试试看。