户外教具制作体育游戏图片,户外教具制作体育游戏图片大全

本文一览：

• 1、哪些比较有趣的游戏,适合大学社团户外玩的?
• 2、如何上好幼儿体育活动
• 3、自制高跷教具的价值作用?

1、哪些比较有趣的游戏,适合大学社团户外玩的?

人体绳结：围圈坐好，合上眼，将收交叉深处，所有人互相握住对方的手，便可张开眼，若发现有组员握着身旁组员的手，便需要再合上眼，将手交叉伸出，全组人的手在游戏中不得松开，要想办法令全组人的手不再交叉而围圈站好。天气预报：小雨拍肩，中雨拍腿，大雨鼓掌，狂风暴雨跺脚。

有很多适合大学社团户外玩的有趣游戏。以下是一些建议： 捉迷藏：这是一个经典的户外游戏，适合人数较多的团体参与。选择一个大的场地，让其中几个人去藏身，其他人则负责寻找。这个游戏能够锻炼团队合作和沟通能力。 接力赛跑：设置起点和终点，并将参与者分成若干队伍。

牙签接力游戏：参与者抽取一张扑克牌，按照牌面顺序坐下。持最小或最大牌的人开始，用嘴衔住牙签，传递给下一个人，不可掉落，不能用手辅助。如果掉落，需接受惩罚。传递一圈后，游戏继续，每次都将牙签折断一半，难度逐渐增加。

2、如何上好幼儿体育活动

增加户外活动时间：幼儿园应该为孩子们提供更多的户外活动时间，让他们在自然环境中学习和玩耍，增强身体素质。提高教师素质：幼儿园应该定期对教师进行培训，提高他们的教育教学能力和专业素养，以便更好地教育和照顾孩子们。

首先，在体育活动中培养良好的情绪情感。体育实施途径上强调与家庭、社区合作俄罗斯的教育机构很注重在儿童体育方面与家长的合作，教育工作者把儿童年龄和心理特点的知识传递给家长，使他们了解孩子取得的成绩和存在的问题。 其次，努力发掘体育活动中的美育因素。

注重幼儿身体素质的提高 提高幼儿身体素质是幼儿体育的重中之重。

首先，应把幼儿喜闻乐见的体育游戏、操节、器械活动、体育自选活动等内容进行科学、合理地分配，安排宜多样化。其次，灵活机动地运用集体活动与个体活动相结合的形式，针对个体差异，提出不同的要求，促进每个幼儿在不同水平上的发展。第三，必须掌握适宜的练习密度和运动量。

要增强幼儿的自信心 在组织幼儿进行体育游戏时，我们发现，那些活动能力强、性格开朗、外向的幼儿，往往对完成各种体育活动有较强的自信心，而且活动起来积极主动。相反，那些身体活动能力差、动作迟钝、性格内向的幼儿，由于自信心不足，往往在体育活动中遭到失败。因此会表现出行动消极、被动和退缩，具有较强的依赖性。

锻炼机智、勇敢及克服困难的能力，感受游戏带来的快乐。引导幼儿积极与材料互动，体验数学活动的乐趣。引发幼儿学习的兴趣。锻炼活动注意事项：检查运动场地：要注意检查运动场地和器材的安全性，避免意外伤害。

3、自制高跷教具的价值作用?

1、自制教具，有利于培养学生的学习兴趣，激发求知欲。在开展的课外科活动中，结合实验问题，鼓励学生就地取材，利用生活中的一些废旧物品，动脑、动手做一做教具，学生成功时就会对物理科学产生兴趣，体会学好物理知识的好处，品尝创造发明的乐趣，就会产生爱学物理的想法，学习的主动性、求知欲就会加强。

2、既能发扬我国传统节日文化，还能锻炼小朋友的平衡能力和冒险精神。 制作方法：选取一定的材料可以代替传统的高跷，并有一定的安全保障，所以是用绳索固定在“高跷”上，让小朋友能够安稳的站在高跷上，并且能够自己控制自己脚下的高跷往前移动。 材料选择：罐头铁罐。

3、创设情境，激情投入。活动环境的创设与材料的投放是体育活动最基本的环节，它直接影响到幼儿参与活动的积极性以及活动的质量。本次体育活动教师努力创设了适合幼儿进行体育活动的环境，营造出一个安全、愉悦、有成功体验的心理氛围，使幼儿在与环境的交互作用中产生参与体育活动的内在积极性。

4、踩高跷 材料：奶粉桶、绳子 玩法：在奶粉桶上穿上绳子，制作一个高跷。孩子们踩高跷的过程中，能够有效促进平衡感的发展。1 走“钢索”材料：牢固的彩带 玩法：将彩带系在树上或杆子上，制作一个具有挑战性的走“钢索”游戏。教师可以给予孩子鼓励，帮助他们勇敢地走过。

5、幼儿练习踩高跷，能保持身体平衡，提高动作的协调性和灵活性。幼儿对体育游戏踩高跷感兴趣。感受传统游戏的乐趣。培养幼儿思考问题、解决问题的能力及快速应答能力。教幼儿养成细心、认真的学习态度。

6、有计划的去解决，例如：大班的孩子可以自制易拉罐高跷，还可以把这种玩具列入运动器械中，进行有规则的游戏比赛活动等等。