幼儿园体育游戏《舞龙》》,幼儿园舞龙的游戏活动方案

本文一览：

• 1、幼儿园大班健康教案
• 2、幼儿园中班游戏教案:舞龙
• 3、《舞龙》幼儿园中班语言游戏教案
• 4、舞龙中班游戏活动教案
• 5、舞龙为什么属于体育运动呢?这个运动是什么样的呢?
• 6、幼儿园中班游戏教案

1、幼儿园大班健康教案

幼儿园大班健康教案篇1 活动目标： 能够积极地和同伴一起探索并创造出床单的多种玩法，丰富身体体验。 愿意参加多种床单游戏，在锻炼上肢臂力的同时体验游戏带来的快乐。 游戏中相互合作、团结协作，感受到团结起来力量大。 学会保持愉快的心情，培养幼儿热爱生活，快乐生活的良好情感。

幼儿园大班健康教案 篇1 教学目标： 套着布袋模仿蚕宝宝的活动，学习弓身爬、直身爬和团身滚。 锻炼动作的灵活性和身体的协调性。 感受模仿游戏和体育活动的愉快。 初步了解健康的小常识。 积极的参与活动，大胆的说出自己的想法。 教学准备： 布袋每人一个，室内干净的地板等。

幼儿园大班健康教案 篇1 活动目标：利用已有的生活经验，尝试用多种方法玩乒乓球。激发探索欲望，并能用语言表达。了解主要症状，懂得预防和治疗的自我保护意识。积极的参与活动，大胆的说出自己的想法。活动准备：人手一个乒乓球。

幼儿园大班健康教案 篇1 活动目标： 了解买食品时应该注意的事项。 通过自己探索、寻找的过程，了解食品包装袋上的出厂期。 知道食品的保质期关系到我们身体的健康，培养幼儿的安全意识。 活动准备： 每位幼儿准备一个小包装的食品。 相同包装的食品，一个有防伪的标记，一个没有。

2、幼儿园中班游戏教案:舞龙

幼儿园中班游戏教案：舞龙1 活动：语言活动：故事《耍龙》 知识背景： 舞龙运动的起源 故事《耍龙》 设计意图： 龙是炎黄子孙的象征，是中国人心中神圣的形象，舞龙也是民间流传下来的众人皆知，而广为流传的民间体育运动。

帮助幼儿感受民乐中热烈欢腾的气氛，引导幼儿了解和喜爱我们的民族文化。教会幼儿用敲锣打鼓的动作表演，体验乐曲的对话应答结构和逐步缩短的`乐句结构。组织幼儿整齐有序地双队行进，培养幼儿与同伴相互协调配合的好习惯。

舞龙跑 规则要求 老师强调舞龙跑这个游戏必须需要你们团体的配合，所以你们活动时要时刻注意其他小朋友的动作，只有彼此的配合好才能一起完成舞龙的过程。

教师先把幼儿分成四个组，讲解练习时的花样动作，并充当龙头给幼儿做示范动作。

让幼儿知道自己是中国人是龙的传人。了解民间舞龙的来历，培养幼儿团结协作能力和乐于助人情感。培养幼儿合作游戏的能力，体验舞龙的乐趣，激发幼儿热爱家乡的情感。在活动中，让幼儿体验与同伴共游戏的快乐，乐意与同伴一起游戏。

3、《舞龙》幼儿园中班语言游戏教案

谈话引出课题，激发幼儿兴趣。师：不管天上的太阳，空中的微风，还是地上的花朵，都在想“新年快来了，我们要怎么欢迎他呢？”请幼儿讨论（放鞭炮、敲锣打鼓、舞狮、舞龙）。我们一起来敲锣打鼓欢迎新年快快来到吧！（和幼儿一起复习儿歌《过新年》）讲述故事《耍龙》，了解中国民间舞龙的来历。

教会幼儿用敲锣打鼓的动作表演，体验乐曲的对话应答结构和逐步缩短的乐句结构。 组织幼儿整齐有序地双队行进，培养幼儿与同伴相互协调配合的好习惯。 活动五：体育游戏《舞龙》（） 活动目标： 练习双臂协调的180度摆动，做舞龙动作。 体验舞龙的乐趣。

幼儿园中班游戏教案 篇1 活动目标： 调整情绪，保持活泼开朗的性格，体验大家在一起的快乐。 活动准备： 沙包若干、轮胎、呼啦圈。 活动过程： 一：玩沙包 顶沙包：锻炼幼儿的平衡能力。 把沙包放在头顶上，让幼儿保持身体平衡，小心翼翼向前走，不要把沙包掉下来，这可锻炼幼儿的平衡能力。

幼儿园中班游戏教案 篇1 活动目标 进一步学习四散奔跑并听信号迅速停下。 在游戏中探索迅速结伴的方法。 在四散奔跑的过程中注意不与同伴碰撞。 活动准备 舒缓的音乐磁带一盘。 活动过程 准备活动——炒蚕豆。 幼儿找朋友玩“炒蚕豆”的游戏。

4、舞龙中班游戏活动教案

彩龙旋转灵龙戏珠首尾合一神龙转世蟠龙入海舞龙动画 体验舞龙的乐趣。放音乐《金蛇狂舞》，幼儿拿着自制的草龙、绸带龙学习舞龙的动作体验舞龙的乐趣。活动二：艺术：欣赏舞龙表演 活动目标：认真观看舞龙队的表演，感受舞龙带来的热闹气氛，培养幼儿学会尊重别人。

规则要求 老师强调舞龙跑这个游戏必须需要你们团体的配合，所以你们活动时要时刻注意其他小朋友的动作，只有彼此的配合好才能一起完成舞龙的过程。游戏分组 将全班幼儿分成四个小组，站成四排，每组的每一个幼儿发一个纸龙，随着欢快的音乐进行曲线走跑交替，排头一定要控制好速度和曲线的幅度。

练习双臂协调的180度摆动，做舞龙动作。 体验舞龙的乐趣。 活动六：体育游戏《舞龙》（二） 活动目标： 继续练习双臂协调的180度摆动，做舞龙动作。 培养幼儿两两合作游戏的能力。 活动七：体育游戏《舞龙》（三） 活动目标： 在两两合作进行舞龙游戏的基础上，练习协调地舞“整条龙”。

根据自制龙灯，每组为12个人，让幼儿知道龙头要找个强壮点的幼儿来舞，要碎步起跑，一个追着一个跑，小朋友要看着龙头，龙头举高，你们后面的龙人跟着把龙灯举高，龙头放低，你们就蹲下来舞龙，并记住一定要双手握紧胶棒左右舞动180度。

5、舞龙为什么属于体育运动呢?这个运动是什么样的呢?

舞龙被归类为体育运动，源于它结合了中国民间习俗，并富含深厚的传统文化内涵。 这一活动起源于古代对龙的崇拜，尤其在春节等传统节日，舞龙成为庆祝的一部分。 舞龙表演中，舞龙者在龙珠引导下，通过持龙头、龙身和龙尾的动作，随着音乐舞动，展现龙的威严和人们对它的敬仰。

很多人都不理解，其实舞龙也算是一个体育运动，它主要是属于中国民俗的体育运动。

夜光舞龙属于民族传统体育项目之一。夜光舞龙在20世纪70年代起源于新加坡，顾名思义，是在夜间举行的舞龙项目。运动员全部着黑衣黑裤黑鞋，通过紫外线的照射，观众肉眼看不到舞龙。

舞龙运动是一项集娱乐、喜庆、竞技、健身多功能于一体的体育运动，不仅具有较高的艺术欣赏价值，又能锻炼人的体魄和意志。舞龙是我国独具特色的民间娱乐活动。从春节到元宵节，我国城乡各地区都有舞龙的习俗。经过千百年的发展，舞龙已成为一种形式活泼、表演优美、带有浪漫色彩的民间舞蹈。

舞龙运动是指舞龙者在龙珠的引导下，手持龙具，随鼓乐伴奏，通过人体的运动和姿势的变化完成龙的游、穿、腾、跃、翻、滚等动作和套路，充分展示龙的精、气、神、韵等内容的一项传统体育项目。

6、幼儿园中班游戏教案

幼儿园中班游戏教案 篇1 【活动目的】训练小肢体和大肢体动作以及协调能力。【活动中班】数样用来夹取的小东西，如：小张的纸、小玩具、小苏打饼、豌豆、项链、三明治等等。干净的工作地板或桌面。夹子。大碗。

幼儿园中班游戏教案 篇1 活 动目标：玩影子游戏，初步了解物体都有影子。知道影子的变化与光和物体的位置有关，在探索实验中获得对影子变化的经验。运用各种感官，积极探索，体验科学探索活动带来的乐趣。活动准备：幻灯机、台灯或手电筒、玩具等。活动过程：手影魔术，激发幼儿探索兴趣。

准备：KT板大树 果子玩法：小兔跳到果子树下，摘下果子，再跳过终点把果子放在篮子里。规则：必须是模仿小兔跳，走跑着都不算胜者。3幼儿园中班体育游戏教案：《小动物回家》　目标：培养幼儿钻爬的技巧，以及锻炼他们的体能。