小班小熊过桥体育游戏教案,小班游戏活动小熊过桥教案

本文一览：

• 1、幼儿园教案
• 2、幼儿园小熊过桥教案
• 3、小班体育活动名称
• 4、幼儿园小班游戏教案
• 5、小班户外活动游戏名称及目标
• 6、小班小熊过桥教案

1、幼儿园教案

1、幼儿园大班音乐教案 篇1 教学目标 熟悉音乐旋律，感应特定音型。 乐于尝试创意造型及律动即兴模仿。 体验音乐活动的愉悦并大胆在集体中表现。活动准备 图片、唱名卡； 各式道具，如：布球、花环、琴槌、软垫； 乐器：鼓。活动重难点 活动重点定位为熟悉音乐旋律，感应特定音型。

2、幼儿园大班健康教案篇1 活动目标： 能够积极地和同伴一起探索并创造出床单的多种玩法，丰富身体体验。 愿意参加多种床单游戏，在锻炼上肢臂力的同时体验游戏带来的快乐。 游戏中相互合作、团结协作，感受到团结起来力量大。 学会保持愉快的心情，培养幼儿热爱生活，快乐生活的良好情感。

3、准备：KT板大树 果子玩法：小兔跳到果子树下，摘下果子，再跳过终点把果子放在篮子里。规则：必须是模仿小兔跳，走跑着都不算胜者。3幼儿园中班体育游戏教案：《小动物回家》　目标：培养幼儿钻爬的技巧，以及锻炼他们的体能。

4、通过观察和分享，让孩子们理解小树的成长过程，并激发他们对生命成长的好奇心。 让孩子们在阅读和操作中积极参与，提高他们的表达和观察能力。活动准备： 每人一本《长大是怎么一回事》绘本。 成长过程图片、黑板、磁铁。 鸭子成长记录本、轻柔音乐、教学课件。

2、幼儿园小熊过桥教案

幼儿园小熊过桥教案篇1 活动目标： 培养幼儿喜欢单独表演和与同伴合作表演的兴趣，体验在歌表演中与同伴合作的快乐。 引导幼儿探索在歌表演中如何运用脸部表情和动作与他人交往。 引导幼儿唱出歌曲中2/4拍和3/4拍的不同节拍感觉。 愿意参加对唱活动，体验与老师和同伴对唱的乐趣。

幼儿园大班《小熊过桥》教案1 活动目标： 初步发展理解儿歌内容的能力，感知儿歌的节奏和幽默感。 根据图片提示幼儿会念儿歌，体验小熊的情感变化过程，并尝试用语言、表情、动作表现出来。 培养幼儿仔细观察事物和乐于助人的习惯，逐步养成勇敢坚强的品质和遇到困难不害怕、不退缩的精神。

《小熊过桥》幼儿园大班音乐教案1 活动目标：培养幼儿喜欢单独表演和与同伴合作表演的兴趣，体验在歌表演中与同伴合作的快乐。引导幼儿探索在歌表演中如何运用脸部表情和动作与他人交往。引导幼儿唱出歌曲中2/4拍和3/4拍的不同节拍感觉。愿意参加对唱活动，体验与老师和同伴对唱的乐趣。

幼儿园教案 篇1 活动目标： 通过观察图片，了解小熊过桥的过程，进而感知诗歌内容； 学习诗歌，了解小熊过桥的情感变化，学习有表情地朗诵诗歌； 知道遇到困难要勇敢面对，并想办法解决。

幼儿园大班小熊过桥公开课教案1 活动目标 在熟悉歌词的基础上学唱歌曲，并初步唱出歌曲中2/4拍和3/4拍的不同节奏感。 探索在歌表演中如何运用脸部表情和动作与他人交往。 体验勇敢面对困难的积极情感。

3、小班体育活动名称

1、小班体育游戏名称有：英勇的小乌龟、跟着走、木头人、环保小卫士、五指歌。具体内容如下：英勇的小乌龟 活动目标：①练习肩上挥臂投掷。②愿意与同伴一齐参与投掷嬉戏活动。跟着走 活动目标：①在嬉戏中了解一个跟着一个走的好处及方法。②在一个跟着一个走的时候不掉队、不推挤。

2、活动名称：钻爬、平衡、手臂支撑活动 目标：提高孩子们的体能和自信心，锻炼孩子们的身体协调性。内容：在钻爬、平衡、手臂支撑活动中，孩子们利用桌椅等设备进行钻爬、平衡、手臂支撑等锻炼。这些活动可以帮助孩子们提高身体素质，增强自信心，同时也能让孩子们在挑战中体验到成功的喜悦。

3、游戏名称：小熊过桥 游戏目标：培养幼儿动作的平衡能力，能够大胆地在平衡木上走。培养幼儿勇敢、团结的合作精神。初步培养幼儿体育活动的兴趣。游戏名称：小猫钓鱼 游戏目标：培养幼儿手眼协调能力。训练幼儿敏捷地反应能力。初步培养幼儿对球类活动的兴趣。

4、幼儿园小班游戏教案

1、幼儿园小班游戏教案 篇1 活动目标：尝试用肢体动作表现音乐中老鼠“跑、吃米、睡觉”的动作。初步体验按规则进行游戏，感受同伴游戏的快乐。培养幼儿敏锐的观察能力。愿意大胆尝试，并与同伴分享自己的心得。使小朋友们感到快乐、好玩，在不知不觉中应经学习了知识。

2、幼儿园小班游戏教案 篇1 【活动目标】 在游戏中专注地进行跑的身体运动。 通过参与竞赛游戏体验团队合作乐趣。 【活动准备】 大量海洋球、塑料筐4个、呼啦圈8个。 【活动过程】 热身游戏——4（价值分析：调动幼儿的兴趣，并活动幼儿身体） 玩法：教师发出信号，幼儿根据信号作出相应反应。

3、幼儿园小班游戏教案 篇1 活动目标 探索球的多种玩法。 培养幼儿大胆参与游戏的情感，体验游戏的快乐。 发展幼儿动作的协调性、灵敏性、准确性。 培养幼儿的合作意识，学会团结、谦让。 商讨游戏规则，体验合作的快乐。 教学重点、难点 幼儿自主游戏，体验游戏的愉悦。

4、幼儿园小班游戏教案 篇1 【活动目标】 练习在桌子上滚球，成长手眼协调能力。 【重点难点】 重点：体验游戏的快乐。 难点：学会游戏的规则。 【活动准备】 三张桌子，一个大球。

5、幼儿园小班游戏教案 篇1 游戏目标： 让幼儿利用雪花片巩固插接技能，表现花的美丽。教育幼儿花儿好看我不摘。 在建构时保持活动室安静，培养幼儿初步的建构常规。 游戏准备： 大小雪花片若干筐，美丽的花园图片若干张。 游戏过程： 情境导入，引起幼儿建构兴趣。

5、小班户外活动游戏名称及目标

1、小班户外游戏：小猪回家游戏。规则：幼儿甩双手滚球。不熊踢球或全球跑。游戏玩法：幼儿双手推动“小猪（皮球）在地面滚到指定的“家（纸箱）。随着幼儿兴趣的变化，游戏情节可不断发展，如：帮助“小猪钻过山洞障碍物），走过“小桥（障碍物），绕过“危险（障碍物）回到“家”。

2、猫捉老鼠。玩法：今天来了一只特别爱吃偷水果的小老鼠，（有老师带头饰扮演）小朋友们就是它爱吃的水果宝贝，小老鼠一个个点小朋友的头一边大声用英语说出水果的名称，若干个后老鼠指定一个小朋友做猫，并大声念出“cat”后马上就跑，而被指定为猫的小朋友就要起身去抓他。

3、老鹰抓小鸡 玩法：需要通过猜拳选择扮演鸡妈妈，扮演老鹰，剩余人扮演的就是小鸡。鸡妈妈需要的保护自己身后的小鸡们。之后就需要老鹰去抓小鸡，而鸡妈妈负责不让老鹰抓到自己身后的小鸡，不让老鹰抓到小鸡。当老鹰抓到小鸡后，这样就算输了。

4、户外小游戏：英勇的小乌龟、跟着走、木头人、环保小卫士、五指歌。英勇的小乌龟活动目标：①练习肩上挥臂投掷。②愿意与同伴一齐参与投掷嬉戏活动。跟着走活动目标：①在嬉戏中了解一个跟着一个走的好处及方法。②在一个跟着一个走的时候不掉队、不推挤。

5、小班户外游戏名称如下：捉尾巴：幼儿两人一组，各自在后腰带上系上彩绳当尾巴。游戏开始，四散跑开，每一对幼儿要想办法捉对方的尾巴，同时你要保护自己的尾巴。抓到对方尾巴者为胜。（只能在圆圈内跑，抓到后快速回到老师处）提出要求后，与幼儿共同游戏。

6、小班小熊过桥教案

指图帮助幼儿学习朗诵：一二三，走过桥，小熊过桥回头笑，鲤鱼乐得尾巴摇。 师：刚才我们把两幅图都编了几句好听的话，其实这首儿歌还有一个好听的名字，师边说边板书：小熊过桥 （指认这几个字） 一起试着念儿歌。

幼儿园小熊过桥教案 篇1 活动目标： 通过观察图片，了解小熊过桥的情感变化，学习有表情地朗读诗歌。 知道遇到困难要勇敢地面对，并想办法解决。

幼儿园教案 篇1 活动目标： 通过观察图片，了解小熊过桥的过程，进而感知诗歌内容； 学习诗歌，了解小熊过桥的情感变化，学习有表情地朗诵诗歌； 知道遇到困难要勇敢面对，并想办法解决。

小班户外活动游戏名称及目标如下：游戏名称：小熊过桥 游戏目标：培养幼儿动作的平衡能力，能够大胆地在平衡木上走。培养幼儿勇敢、团结的合作精神。初步培养幼儿体育活动的兴趣。游戏名称：小猫钓鱼 游戏目标：培养幼儿手眼协调能力。训练幼儿敏捷地反应能力。初步培养幼儿对球类活动的兴趣。

小班教案 篇1 活动设计理念： 以发展幼儿英语语言为主线，其中穿插一些游戏，让幼儿在玩中学。水果是幼儿日常生活中最常接触的物质之一。因此，从简单、熟悉的东西以及培养听力入手，使小班幼儿对英语活动产生兴趣并鼓励幼儿模仿和表达。 活动目标： 培养幼儿对于英语的兴趣，让幼儿乐意参与英语活动。