小班体育游戏活动教案《有趣的沙包》 篇1 活动目标 培养幼儿对玩沙包活动的兴趣,鼓励幼儿大胆创造出几种不同玩沙包的方法。初步了解沙包的制作过程。活动准备 沙子、留着口的半成品小沙包若干,针、线,沙包一个。活动过程 (一)导入:带领幼儿进入活动场地。
本次活动目标定于让幼儿体会一物多玩的乐趣,发展幼儿的创造力,利用沙包特点探索沙包的多种玩法,提高幼儿动作的灵敏性、协调性。 活动前,让孩子们先做放松运动,活动自己的身体,在放松的音乐节奏中,激发了孩子们参与游戏的乐趣。
引导幼儿把沙包放在身体的任何一个部位,(如头顶上、肩膀上、手心上……等)然后从场地中摆的各种活动器械上走过,使沙包不掉到地上。 玩沙包比赛:要求幼儿把沙包放在身体的不同部位在活动器械上走,每走过一遍要换一个地方放,如第一次放在肩上,第二次就要放在头上等,看谁的方法多谁就是第一名。
1、《纸球》小班教案1 活动目标: 尝试大胆地用手撕纸,团纸。 在撕一撕、玩一玩、丢一丢中初步体验玩纸球的乐趣。 发展幼儿的动手能力。 感受作品的美感。 活动过程: 出示报纸,引起幼儿兴趣。 带领幼儿玩撕报纸的游戏。
2、把9个纸球在地上排成一条直线,旁边放置数字卡片“1”至“9”。请一位幼儿数数纸球,然后找出适当的数字卡片。老师出示数字卡片“9”,与幼儿一起认读。教师说开始时,请每组第一个幼儿开始将球投进篮子里。每投进一球,老师出示相关数字卡片。
3、夹纸球:学习用双脚前部夹纸球,跳起用力抛出。踢着纸球跑:边把纸球踢向前方,边跟着纸球跑。投掷纸球:朝墙壁投掷纸球。游戏:投掷飞碟 将幼儿分成人数相同的两组,两位教师分别顶着雨伞变身“飞碟”,朝不同方向跑动,幼儿在固定范围内向“飞碟”进行投掷,看谁投的准。
4、活动目标: 幼儿练习拖物走,能保持身体平衡。 培养幼儿身体协调性及耐心、细心等良好的个性品质。 激发了幼儿的好奇心和探究欲望。 培养幼儿勇敢、活泼的个性。活动准备: 纸球、纸框人手一份。活动过程: 出示纸球。
培养幼儿身体协调性及耐心、细心等良好的个性品质。 激发了幼儿的好奇心和探究欲望。 培养幼儿勇敢、活泼的个性。活动准备: 纸球、纸框人手一份。活动过程: 出示纸球。 老师:宝贝们,我这儿有好多纸球,想不想和纸球玩游戏,我们就在这块地上玩。
请每位幼儿做9个纸球,准备进行投球游戏。把9个纸球在地上排成一条直线,旁边放置数字卡片“1”至“9”。请一位幼儿数数纸球,然后找出适当的数字卡片。老师出示数字卡片“9”,与幼儿一起认读。教师说开始时,请每组第一个幼儿开始将球投进篮子里。每投进一球,老师出示相关数字卡片。
制造纸球幼儿自己动手,把废旧报纸搓成一个个纸球,然后用细绳捆绑一下。踢球练习幼儿自由结伴,相互踢纸球。踢球入门幼儿分成几组,分别开展踢球入门(弓形门)游戏。看谁踢进门的次数最多。左右脚都可练习。幼儿(尤其是大班幼儿)踢球熟练后,可开展踢足球比赛。
夹纸球:学习用双脚前部夹纸球,跳起用力抛出。踢着纸球跑:边把纸球踢向前方,边跟着纸球跑。投掷纸球:朝墙壁投掷纸球。游戏:投掷飞碟 将幼儿分成人数相同的两组,两位教师分别顶着雨伞变身“飞碟”,朝不同方向跑动,幼儿在固定范围内向“飞碟”进行投掷,看谁投的准。
幼儿小班体育游戏教案《球》1 活动目标: 幼儿能主动探索球的各种玩法,练习持物滚球的技能 能积极主动的参加体育活动,萌发幼儿的创造意识 培养幼儿团结合作的观念。 培养幼儿健康活泼的性格。
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