小班户外体育活动1 【活动目标】 喜欢参加体育活动,体验集体游戏的快乐。 学习助跑跨跳的基本动作。 建立与同伴友好合作的意识。 重点:引导幼儿学习助跑跨跳,掌握动作要领。 难点:幼儿能在活动中大胆尝试新动作。 【活动准备】 经验 准备:幼儿已基本掌握立定 跳远 的动作要领。
幼儿园小班体育课教案 篇1 活动目标 乐意参加体育活动,体验体育游戏带来的乐趣。锻炼动作的协调性、灵敏性和身体的平衡能力。练习在有一定间隔的物体上行走。活动准备 音乐:快乐,快乐,家 蘑菇墩8个、平衡木4个、塑料玩具若干。活动过程 导入 谈话引起幼儿的兴趣。
幼儿园小班户外活动方案1 活动目标 体验集体传球活动带来的乐趣。 培养幼儿较迅速的反应能力及相互合作的能力。 锻炼幼儿快速跑及传接球的动作。 活动准备 音乐:拍球 大皮球2个,铃鼓1个。 活动过程 导入 出示大皮球,引起幼儿兴趣。
游戏目标 体验与同伴一起游戏的乐趣。 初步做到遵守简单的游戏规则。 培养竞争意识,体验游戏带来的挑战与快乐。 通过活动锻炼幼儿的跳跃能力,让他们的身体得到锻炼。 在活动中,让幼儿体验与同伴共游戏的快乐,乐意与同伴一起游戏。 游戏准备 皮球(幼儿人手一个)、一个小滑梯、一个纸箱。
幼儿园小班体育教案 篇1 活动目标 教幼儿初步掌握拍皮球的方法和技能,锻炼幼儿的手腕关节。提高幼儿的运动技能,培养幼儿对球类活动的兴趣。在拍球过程中让幼儿初步感受手拍的力量和球的关系,使幼儿手眼协调。培养幼儿健康活泼的性格。能根据指令做相应的动作。
幼儿园小班体育教育活动教案1 活动目标: 练习听信号向指定方向走、跑、跳,发展幼儿的基本动作。 能找到空的位置,不推他人。 活动准备: 在场地的四角摆放小猫、小鸡、小兔、小鸭的标记,表示小动物的 活动过程: 开始部分。 幼儿跟着教师随音乐一起做模仿操。 基本部分。 新授游戏。
幼儿园小班体育课教案 篇1 活动目标 乐意参加体育活动,体验体育游戏带来的乐趣。锻炼动作的协调性、灵敏性和身体的平衡能力。练习在有一定间隔的物体上行走。活动准备 音乐:快乐,快乐,家 蘑菇墩8个、平衡木4个、塑料玩具若干。活动过程 导入 谈话引起幼儿的兴趣。
幼儿园小班体育教案 篇1 活动目标 能模仿鸭子走路的动作,练习大步走和小步走。能按照口令进行走路、跑步的交替动作。提高动作的协调性与灵敏性。初步培养幼儿体育活动的兴趣。活动准备 自制“鱼”若干或用插塑玩具代替。铃鼓。活动过程 游戏——小鸭散步。
幼儿园小班体育教案《赶小猪》 篇1 活动目标:练习持物控球跑,提高控制能力。发展动作的.协调性。活动准备: 皮球、羽毛拍、小椅子若干张。活动过程:教师与幼儿手持羽毛拍,听音乐做全身运动。幼儿每人领一头小猪(皮球),用球拍赶着小猪去散步。
幼儿园小班体育教案《赶小猪》 篇1 活动目标:练习持物控球跑,提高控制能力。发展动作的.协调性。活动准备: 皮球、羽毛拍、小椅子若干张。活动过程:教师与幼儿手持羽毛拍,听音乐做全身运动。幼儿每人领一头小猪(皮球),用球拍赶着小猪去散步。
幼儿小班体育游戏教案《赶小猪》 篇1 活动内容: 赶小猪 活动目标: 练习持物控球跑,提高控制能力。 学习用棍将球赶到指定地点,保持身体平衡。 通过赶小猪的情境,产生对体育游戏的兴趣。 能够努力完成任务,培养耐心、细心、不怕困难的品质。发展动作的协调性。
刚才你是怎么把小猪赶回牧场的?你在赶小猪的时候遇到什么困难了?介绍游戏规则及玩法,幼儿进行游戏。介绍玩法:教师发给每位幼儿一个系有长绳的竹圈,幼儿用竹圈套住皮球后拉绳向前走,注意拖圈时不要让小猪跑出圈外,如果皮球跑出圈外,需重新放进圈里,然后继续玩。
.分组进行《赶小猪》比赛。6.全体幼儿进行《赶小猪》比赛。游戏结束,放松运动,整理场地。教学反思 对于小班来说游戏是他们最喜欢的活动了,所以我根据他们的年龄特点,设计了这一游戏:《赶小猪》。总的来说孩子们还是比较有兴趣的。
幼儿园小班体育教案 篇1 设计意图: 孩子们平时喜欢玩球,但是对球的控制能力不好,为了能让幼儿提高控制能力,因此设计了这篇幼儿园小班优秀教案——《赶小猪》,使幼儿不再是单纯地滚球。 活动目标: 练习持物控球跑,提高控制能力。 发展动作的协调性。 活动准备: 皮球、羽毛拍、小椅子若干张。
活动内容:赶小猪 活动目标:练习持物控球跑,提高控制能力。学习用棍将球赶到指定地点,保持身体平衡。通过赶小猪的情境,产生对体育游戏的兴趣。能够努力完成任务,培养耐心、细心、不怕困难的品质。发展动作的协调性。发展身体协调性。
1、幼儿园新年主题活动方案5篇 幼儿园小班户外活动方案1 活动目标 体验集体传球活动带来的乐趣。 培养幼儿较迅速的反应能力及相互合作的能力。 锻炼幼儿快速跑及传接球的动作。 活动准备 音乐:拍球 大皮球2个,铃鼓1个。 活动过程 导入 出示大皮球,引起幼儿兴趣。
2、幼儿园小班户外活动方案 篇 1 活动目标:共度快乐__,增进亲子感情,促进家园共育。 活动组织:策划:___成员:___后勤:___摄影新闻:___ 活动时间:20__年6月1日(星期五)上午8:30―10:50 活动准备: 园部和各班布置节日环境,各班门口张贴个性化的游戏单。
3、活动设计技巧,取材方便,利用幼儿熟悉的材料,围绕着“跳过小河”这个“任务”,通过设定小河的宽度引导使用不同的跳跃方法。采取引导、示范的方法帮助幼儿了解动作要领,并通过请幼儿合作拼摆小河及自己选择合适的方法过河,使幼儿在探索中得出结论,并发展了体能,促进了动作的发展,很好地完成了预设目标。
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