利用皮筋巩固跑、跳、钻爬等动作,学习助跑跨跳,发展动作的协调性和灵敏性。想出皮筋的不同玩法,让幼儿的合作交往能力和创造能力在活动中得到发展。准备:皮筋人手一根、音乐、游戏材料(筐4个、雪花片积木若干、圈6个木桩10个)、椅子6把。过程:听音乐做热身运动。尝试皮筋的不同玩法。
皮筋人手一根、音乐、游戏材料(筐4个、雪花片积木若干、圈6个木桩10个)、椅子6把。活动过程:听音乐做热身运动。尝试皮筋的不同玩法。幼儿自由探索,师鼓励办法好的幼儿。交流玩法:说说你是怎样玩的?幼儿尝试合作玩,想出皮筋的不同组合花样和玩法。
游戏目标:掌握跳皮筋的方法,对民间体育游戏感兴趣;发展幼儿双脚协调地跳,通过幼儿自主活动,相互学习,培养合作精神,体验合作游戏。
1、鼓励幼儿相互示范并学习各种玩报纸的方法。如单脚或双脚在报纸上跳,跨过报纸练跳远,横躺在报纸上滚动等等。结伴玩。(两个人站在报纸上,纸不断缩小对折)幼儿结伴展示不同的玩法,教师对幼儿创造的方法及时给予肯定和鼓励。
2、指导幼儿把大报纸一张连一张平铺在地上,请一名幼儿示范,比膝跪在报纸上向前爬行,小心不能弄破报纸。幼儿分散练习,教师及时鼓励有进步的幼儿。集体游戏:横躺滚比赛。(1)方法:幼儿自由组成两路纵队,大报纸一张连一张分成两组平铺在地上。
3、幼儿把大报纸一张连一张平铺在地上,请一名幼儿示范,比膝跪在报纸上向前爬行,小心不能弄破报纸。 游戏结束 在优美的音乐声中,幼儿自编报纸舞愉快结束活动,回教室休息。
练习钻的动作,发展动作的灵敏性与力量。培养幼儿喜欢民间游戏的情趣。活动准备:苹果、香蕉的头饰若干、布置游戏场地(城门、城墙)中间画一个直径约5米的圆圈若干个、选择民乐作活动背景及准备操 活动过程:1)开始部分:2)教师和幼儿骑大马念民谣,一个个从“城门”钻过到城里去玩。
跳皮筋这个游戏对幼儿来说,很新鲜,幼儿都能参与到游戏中去,在配合中学习了巩固了儿歌,增长了知识,锻炼了身体,养成了守规则好习惯,更进一步也学会了自己和其他幼儿的默契合作。增强了集体意识。幼儿园中班体育《跳皮筋》教案2 活动目标:掌握跳皮筋的方法,对民间体育游戏感兴趣。
游戏玩法 教师把凳子围成一个大圈,让孩子们坐在一起,教师站在孩子们的中间。 教师面前放好卡片和小鼓,把花球放到孩子们的手里。 游戏开始,教师击鼓,鼓声响起孩子们就要快速传动手中的花球,一次只能传给一个人,必须传到手里才能往下个人传,循环继续传。
平衡凳、云梯、桌子、椅子、大积木、挂有钩子的竹竿一根;纸鱼若干(数目为幼儿人数的3—4倍)、小猫头饰(数目同幼儿人数相等);布置好场地。【活动过程】教师扮猫妈妈,幼儿扮小猫。老猫、小猫互相追逐着玩,并做游戏《老猫睡觉醒不了》。
游戏玩法 将幼儿分成若干组,每组有两个人,一个是“大脚”,一个是“小脚”。 把同一组的“小脚”抬起,让他们的脚底贴住同组的“大脚”底部,在一定的时间内,两人尽量不要摔倒。 时间到后,换成不同的“大脚”和“小脚”进行比赛,看哪一组能够坚持最久。
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