体育游戏人物教案反思大班,体育游戏人物教案反思大班

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• 1、谁有大班体育游戏吴振龙小兵日记反思的教案,急用
• 2、大班体育《谁的本领大》教案与反思
• 3、幼儿园大班体育教案《有趣的轮胎游戏》含反思

1、谁有大班体育游戏吴振龙小兵日记反思的教案,急用

1、活动过程：导入话题请一幼儿送加急信，教师朗读信的内容，引出本节课的主题，小朋友化身小小解放军，在教官的带领下，练习投掷手榴弹，并完成炸毁敌方碉堡的重任。热身运动师边随音乐《小海军》有序地活动身体各部位，重点活动上肢与手腕。

2、没有的，也找不到的。小龙老师说了，他们在上海有自己的音乐制作室。几乎所有课程中使用的音乐都是原创。所以，根本搜不到的。

2、大班体育《谁的本领大》教案与反思

1、让幼儿初步掌握肩上挥臂投准的基本方法，锻炼其手臂力量。激发幼儿对投掷活动的兴趣，培养幼儿勇于尝试的精神。调动幼儿在体育游戏活动中的主动性和积极性，增强幼儿的`目测力和动作的准确性。活动准备：录音机、磁带、投掷物、标靶若干、场地布置如图。活动过程：开始部分。

2、活动反思：我组织的本次活动属于竞赛性的活动，其中还运用了开火车的小游戏来完成队形的变化，都是大班幼儿所喜爱的，符合他们的特点。在活动中，小朋友们很干兴趣，都积极参与，但在组织时有很多的不足需要改进。让幼儿学习肩上挥臂投准的动作技巧，这个目标基本是没用达成的。

3、大班体育《谁的本领大》教案与反思 设计意图： 随着学前教育越来越受到社会的关注，幼儿园体育教育教学得到了不断的发展。 幼儿园体育教学活动是以“身心健康”为主要指导思想的，要的就是让孩子们在快乐中运动，在运动中快乐。幼儿是整个教学活动的主体。 活动目标： 学习肩上挥臂投准的动作技巧。

4、大班体育活动：走大鞋 【设计意图】幼儿对大鞋很感兴趣，也有穿爸爸妈妈的大鞋踢踏踢踏的经历，但对于两人或三人同时穿同一双大鞋一起走路会怎么样？幼儿很想亲身体会一下，因此我设计了走大鞋这一活动。 【活动目标】 尝试两人、三人合作平移走“大鞋”，发展幼儿平衡能力及互相协作的精神。

5、这些小朋友谁做的对？谁做的不对？为什么？ 小结：不做危险动作、加强体育锻炼、注意及时穿脱衣服等。 教师小结，结束活动。

6、鼓励幼儿把奶牛画大，画出大小和形态不同的奶牛，大胆想象奶牛快乐生活的情景。 引导幼儿添画相关场景，使画面饱满、丰富。 我的可爱奶牛故事 相互欣赏作品，将自己的画编成故事讲给同伴听。 将作品布置在画廊，幼儿命名主题：快乐的奶牛 活动反思： 充分发挥图片认知作用。

3、幼儿园大班体育教案《有趣的轮胎游戏》含反思

幼儿园大班体育教案：有趣的轮胎游戏，体验与反思 通过富有创意的轮胎游戏，孩子们能在单脚跳和爬行中锻炼身体，提升平衡能力和协调性。这些活动旨在让孩子们在合作中体验快乐，培养他们的快速反应和积极参与精神，享受游戏带来的乐趣。

在有趣的轮胎！--游戏中，幼儿可以练习单脚跳和爬行，强化平衡与协调技巧。同时，合作游戏让他们体验到团队协作的乐趣。通过玩轮胎！--，幼儿的创造性思维和扩散性思考得到了锻炼，平衡能力和快速反应能力也得到了提升。鼓励他们积极参与，享受游戏带来的快乐。

在幼儿园大班的体育教案《有趣的轮胎游戏》！--中，这不仅是一次活动，更是一次全面发展的体验。这个活动旨在通过单脚跳！--和爬行！--等动作的练习，提升幼儿的平衡能力和协调性，强化他们的身体素质！--。轮胎游戏不仅锻炼了他们的身体，更是对创造性思维和扩散性思维的培养。

幼儿园大班教案《轮胎游戏》 篇1 活动目标： 练习两人或多人合作协调地手膝着地爬，提高四肢力量，发展身体的协调性。 能通过喊口令、数节奏等办法，控制自己的速度，与同伴保持同样的节奏。 体验与同伴共同合作的快乐。 愿意参与体育游戏，体验在游戏中奔跑、追逐的乐趣。