大班打小怪兽体育游戏反思,打怪兽体育教案反思

本文一览：

• 1、中班益智小游戏教案
• 2、如何帮助孩子智服情绪小怪兽教案
• 3、大班教案
• 4、奥特曼打小怪兽幼儿园大班体育游戏活动教案
• 5、幼儿园大班体育教案

1、中班益智小游戏教案

1、中班益智小游戏教案1 【设计意图】 大班幼儿随着年龄的增长，对户外游戏活动的兴趣越来越浓，特别是对有一定难度和挑战性的游戏很感兴趣。在及时捕捉到了孩子们的兴趣点之后，设计本次户外游戏活动，培养孩子在游戏中的合作意识及合作能力，让幼儿体验游戏的快乐。

2、幼儿园中班游戏教案 篇1 活 动目标： 玩影子游戏，初步了解物体都有影子。 知道影子的变化与光和物体的位置有关，在探索实验中获得对影子变化的经验。 运用各种感官，积极探索，体验科学探索活动带来的乐趣。 活动准备： 幻灯机、台灯或手电筒、玩具等。 活动过程： 手影魔术，激发幼儿探索兴趣。

3、②体会合作游戏的快乐。准备：将椅子摆成一列，大球一个。 玩法：幼儿纵排坐在椅子上，由第一名幼儿开始，双手抱球从头顶向后传。传给最后一名幼儿后，再由后向前传回来。游戏可以反复进行。建议：①可以引导幼儿用不同的姿势、从头上或身体两侧等不同部位传球。

4、“弯腰过杆”。规则：不得抢跑，在预备的时候，预备时手撑地前倾的时候，肩膀不能超过起跑线，比赛途中不能离开自己的这条跑道，不能刻意干扰其他赛道的运动员，用时最短的胜利。“企鹅漫步”。

2、如何帮助孩子智服情绪小怪兽教案

如何帮助孩子智服情绪小怪兽教案如下：设计意图。孩子一出生便具有了喜怒悲恐等基本情绪，但情绪的表达却是后天学会的，爱表达的孩子也个积极解决问题的孩子，一个会说︰我东西丢了，我很伤心的孩子不会一个人闷着头难过。一个会说你这样不公主，我很生气的孩子，不会用打人来发泄自己的不满。

教孩子认识不同情绪 首先，我们需要教孩子认识不同的情绪，例如开心、沮丧、生气、担心等。在日常生活中，我们可以通过观察孩子的表情、行为或语言来了解孩子的情绪状态，并帮助他们辨识出当前的情绪状态。 帮助孩子找到情绪的根源 一旦了解孩子所处的情绪状态，接下来需要帮助孩子找到情绪产生的根源。

第一个要认知的情绪是快乐。小怪兽快乐时是黄色的，它举起双手，嘴角弯弯，眼睛也都眯成一道缝，笑得非常开心。大大小小的，不同形状的黄色泡泡从它身上散发出去，飘向远方。它身旁的小女孩和小鸟，似乎都感染到它的快乐，跟着它一起笑着，跳起欢快的舞步来。

它将家长和孩子面临的情绪管理问题做一个有机结合，先让家长对情绪有一个正确的认知，能从心底真正接纳情绪的多样性，然后再提出应对消极情绪以及激发积极情绪的方法。当家长掌握了情绪管理的知识，获得了情绪管理的能力，有理论有方法，再通过一些情绪绘本的配合，对孩子的情绪教育就会事半功倍。

3、大班教案

1、幼儿园大班教学优质教案1 活动目标 通过操作活动，使幼儿初步感知溶解现象。 愿意参加科学活动，能用简单的语言把自己的发现告诉老师和同伴。 通过玩玩、讲讲发展幼儿的思维，激发求知欲。 愿意大胆尝试，并与同伴分享自己的心得。 学习用语言、符号等多种形式记录自己的发现。

2、【篇一】大班游戏活动教案：套圈 活动目标： 结合图谱，感受音乐的旋律，学唱歌曲。 乐意跟着音乐边唱边游戏，体验合作游戏的快乐。 在活动中幼儿倾听音乐，大胆的游戏表演。 在活动中，让幼儿体验与同伴共游戏的快乐，乐意与同伴一起游戏。 能积极参加游戏活动，并学会自我保护。

3、【篇一】大班趣味游戏教案：摆动的沙漏 活动要求： 通过活动，让幼儿初步感知用力大小、易拉罐运动速度及沙的轨迹三者之间的关系。 发展幼儿的手部肌肉，增强幼儿手部力度的控制能力。 培养幼儿的探索能力，体验玩沙活动的乐趣。

4、大班教案 篇1 活动目标 探究让自己身体转起来的不同动作，锻炼身体平衡。 乐于与同伴一起完成 网关任务，愿意克服困难坚持到底。 促进幼儿手脚和全身动作的协调性和灵活性。 增强合作 精神，提高竞争意识。 让幼儿初步具有不怕困难的意志品质，体验健康活动的乐趣。

5、大班教案 篇1 活动目标： 初步了解故事内容，体验兔子的机智、勇敢和狐狸的凶恶、愚蠢。 激发幼儿喜欢阅读的兴趣，感受绘本画面的幽默与风趣。 培养幼儿的观察力和想象力，鼓励幼儿大胆表述画面内容。

4、奥特曼打小怪兽幼儿园大班体育游戏活动教案

锻炼幼儿的投掷能力。激发幼儿兴趣，使幼儿在愉快的氛围中积极主动的去进行活动。鼓励幼儿积极参与游戏，体验游戏带来的快乐。乐于参与体育游戏，体验游戏的乐趣。在活动中，让幼儿体验与同伴共游戏的快乐，乐意与同伴一起游戏。

幼儿园大班体育教案 篇1 【设计理念】 奥特曼是孩子们心中的英雄，尤其是男孩子，都非常喜欢。我便将这一角色引入到此节活动中，结合活动的目标——投掷，使奥特曼击打怪兽成为活动的主线，从始至终吸引孩子，使幼儿能够快乐的参与活动，充分体验活动的乐趣。 【教学目的】 锻炼幼儿的投掷能力。

新奥特曼大战小怪兽 小游戏说明：当地球受到外星怪兽的袭击时，玩家通过奥特曼使用新的武器攻击怪兽，并与大怪兽进行搏杀取得胜利，整个游戏过程通过点击鼠标在限定的时间内打败所有怪兽，并获得相应的奖励。

奥特曼打怪兽有个规律，起先他们会看似很牛X的一上来就暴打小怪兽一顿。然后怪兽发飙，怒后反虐奥特曼，接着奥特曼再在各种感情因素的刺激下分泌荷尔蒙导致小宇宙爆发，最后用各种华丽的光线解决怪兽。奥特曼忘记怎样打怪兽了奥特曼打怪兽有个规律，起先他们会看似很牛X的一上来就暴打小怪兽一顿。

首先打开游戏点击单人游戏；选择一个奥特曼进入游戏；确定你选择好的奥特曼；这个时候我们就进入了游戏的第一个关卡。打败怪兽获得胜利。【拓展内容】奥特曼打怪兽双人版2代，奥特曼兄弟再次联手。

5、幼儿园大班体育教案

幼儿园大班体育教案 篇1 教学目标： 两人协调一致的夹球侧身行进。 探索合作运球方法，体验合作快乐。 培养幼儿勇敢、活泼的个性。 促进幼儿的创新思维与动作协调发展。 教学准备： 球若干，画好两条跑道线，分两大组分别站在跑道的两端。

幼儿园大班体育教案 篇1 活动目标： 学习左右则进行跳及由高处（35-40厘米）往下跳。 愉快地参与体育锻炼，体验活动的愉悦。 活动准备： 可当小石坡的大木箱或其他增高物、食品玩具 活动过程： 开始部分 准备活动，猜谜语引出活动。

幼儿园大班体育教案 篇1 游戏目标： 激发幼儿参与体育活动的兴趣，培养幼儿的独立意识，体验成功的喜悦。 发展幼儿身体动作的协调性，增强幼儿的体质。 通过游戏引导幼儿走过平衡木、渡过攀岩墙，发展幼儿平衡、攀爬、协调等基本动作。 让孩子们认识到，跟同伴合作是一种精神。

幼儿园大班体育教案篇1 活动目标： 锻炼幼儿的想象力，创造出呼啦圈更多的玩法。 调动幼儿参与游戏的积极性，分组合作玩呼啦圈。 体验参于游戏的乐趣。

幼儿园大班体育教案 篇1 活动目标 能利用小椅子做运动，学会跨障碍跑。 乐于参与竞争，有初步的集体荣誉感。 能根据指令做相应的动作。 培养幼儿团结合作的观念。 活动准备 人手一把小椅子。 活动过程 教师带领幼儿做椅子操。