奥数教程学习手册中,2年级部分的作者是熊斌,他是一位在数学教育领域享有盛誉的专家。熊斌先生担任过第46届、49届和51届国际数学奥林匹克中国队的领队和主教练,展现了他在国际数学竞赛中的卓越领导力。
熊斌,这位杰出的数学教育家,是中国第46届国际数学奥林匹克中国国家队的领队和主教练,同时也是中国数学奥林匹克委员会的重要委员。他在数学教育领域有着深厚的积累和丰富的经验。
熊斌在学术研究上也成果丰硕,已在国内外发表了八十多篇专业文章,编著、翻译和主编了众多著作,其中包括与单墫共同编著的广受好评的《奥数教程》,这本书在青少年数学教育中占据重要地位。此外,他还积极参与电子教材的编写,为现代教育技术的发展做出了贡献。
从内容和难度上,都是校内知识的拓展和延伸,不仅可以让孩子长见识,还可以激发孩子学习数学的兴趣。比如下面这本奥数教程,我经常拿来给孩子做练习,作者是单樽和熊斌,国家奥林匹克集训队领队和总教练,反正这两个人的书买了都没什么大问题,有难度有挑战性,但讲解的又很详细,妙趣横生。
全国高中数学联赛、西部数学奥林匹克、女子数学奥林匹克、希望杯全国数学邀请赛、中国数学奥林匹克(CMO)、国际青少年城市数学邀请赛的命题工作。在国内外杂志发表文章80多篇,编著、翻译、主编著作百余本,其中与单墫共同主编的《奥数教程》发行尤广,此外还主持编写了相关的电子教材。
《奥数教程》自出版以来,经历了十年的辛勤耕耘,不仅凝聚了作者与编辑的心血,也为读者带来了无尽的收获。这套书籍荣获了第十届全国教育图书展的优秀畅销书奖,不仅在香港现代教育研究社出版了繁体字版和网络版,更成为了香港的畅销图书之一,获得了版权输出奖。
徐兴成,作为政治特级教师,不仅在黄冈中学担任德育处主任,还荣获了全国教育系统劳动模范称号。他的多篇论文在省级以上报刊发表,主编和参编了多部专著,对教育领域做出了重要贡献。同时,他还是家庭教育专家,对教育事业的贡献多元且深远。
徐兴成——政治特级教师,黄冈中学关心下一代工作委员会主任,黄冈中学惠州学校德育处主任,全国教育系统劳动模范,家庭教育专家。《素质教育中的班主任角色》等10余篇论文在省级以上报刊上发表,主编和参编了《高中政治训练与指导》等3部专著。
陈明星作为副校长,特级教师,曾长期担任黄冈中学的重要职务,如教务处主任和初中部校长,对教育教学和学校管理有着深厚的实践基础。他多次参与黄冈市督导评估,为学校发展建言献策,被评选为“基础教育教学管理工作先进工作者”。
中小学做好校园文化建设就是充分利用板报、橱窗、走廊、墙壁、雕塑、地面、建筑物等媒介体现教育理念,鼓励学生展示自己创作的作品或进行主题创作。从本地自然环境和条件出发,绿化美化净化校园,使校园内一草一木、一砖一石都体现潜在育人功能。
选择学校就是选择同学,孝高的优秀同学,是你一生的宝贵财富!选择孝感高中理由之二名师教诲 名师良师多,这是孝感高中师资雄厚的证明。在孝高,有湖北名师1人,特级教师16人,高级教师108人,省级骨干教师8人,还有30多位孝感市学科带头人、孝感市骨干教师及研究生学历者。他们治学严谨,富于创新精神,引领学科前沿。
师胜杰老师尊重别人,对他的言论不评论,他只是对妻子愧疚,在去世之前对妻子说:我与癌魔抗争了14个月,已是奇迹,没有遗憾,只是你太苦太累了,我走后,你要坚强。
俞敏洪在《我曾走在崩溃的边缘》一书中曾写道:“未来尽管不确定,但一定有新的东西在等着你。” 我的故事是这样的。 在两次高考失利后,我于1980年考入北京大学西方语言文学系,期间患病休学一年,毕业后留校担任北京大学英语老师。
但凡能考进清华北大的学霸,都不是泛泛之辈。相对来说,高考全国第一名的学生,各门学科均衡而强势,而全国数学或物理竞赛第一名的同学,在奥赛科目上有突出表现,更擅长于做难题、冲大题,更适合学习理工科,踏上科研学术的道路。
所以朱之文和同乡人一起来到了北京打工。在北京打工的那段日子,虽然也辛苦,但是朱之文却过得很充实,在外打拼多年,朱之文最喜欢的仍然还是唱歌,有一次,某婚庆邀请朱之文来合唱一首《草原上升起不落的太阳》,表演结束后朱之文的惊艳表现受到了所有人的称赞,直夸他是唱歌的料子。
成龙想让儿子回国发展但是却遭到拒绝,在多次申请遭拒的情况下成龙利用自己的人脉想让儿子回归国籍但最后都以失败告终,其儿子只能以香港身份证暂时回归中国国籍,成龙不仅感叹还是中国国籍最难入。
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