方法:两人一组,一人进攻一人防守,进行全场攻守练习。要求:进攻队员运用各种步法摆脱防守,防守队员运用各种防守步法阻挠进攻队员的进攻路线。 选择防守位置的练习 目的:让学生体会防守位置的选择与防守动作的运用。方法:两人进攻两人防守注意接老师的球进行进攻,防守队员积极进行防守。
方法:两人配对,面对面站立,距离约5米。一人投篮,另一人练习盖帽。多次练习后互换。要求:防守者在正确的时间点,运用前臂和手指手腕的力量进行盖帽,同时保持手脚的协调配合。
配合防守:培养球员团队意识,学会与队友配合进行集体防守,包括盯人、协防、帮防等方式,共同阻止对方得分。 防守技巧:教导球员学习各种防守技巧,如抢断、封盖、阻拦等,提高防守效果。 体能训练:加强球员的体能训练,包括爆发力、灵活性和耐力,提高身体素质,更好地完成防守动作。
原地打运球练习。目的:体会原地打运球手法。方法:两人一组一球,一人运球,另一人做打运球练习,然后两人交换。 要求:保持正确的防守位置,打球动作突然快速,要掌握好时机。接球时的打球练习。目的:体会打球手法。
1、防守投篮:在对手投篮时,防守者应站在对方和篮筐之间,采用倾斜站立姿势,膝盖弯曲,腰部挺直,双手置于前脚外侧,指向前方,准备用手臂干扰对方投篮。保持轻微的重心转移和准备移动的姿势。 防守传球:当对手远离篮筐时,他们可能会选择传球。
2、盯人防守是一种基础的防守战术,它对球员的防守技巧、体能和思维能力提出了高标准。这种战术的优点在于分工明确,不会出现防守漏洞。然而,它的缺点在于,对于那些具有卓越个人进攻能力的球员,盯人防守可能会造成巨大的防守压力,甚至可能成为对手进攻的突破口。
3、篮球比赛中,人盯人防守是一种基础战术,要求每名防守球员紧密监控一个进攻球员,阻止其接球和得分,并协助队友进行防守。 区域联防是另一种战术,防守球员按区域分工,协作限制对手的进攻。这种战术能够集体阻止对方球员的突破和投篮,但要求球员之间有良好的合作和空间感知能力。
4、防守带球的球员时防投篮:当你用另一只手投篮时,你应该站在对手和篮筐之间,靠近对手,双脚前后倾斜站立,膝盖弯曲,腰部伸直,双手放在前脚的同一侧,指向对方瞄准篮筐的球,并主动挥手干扰和影响他的投篮。重心稍微偏离前脚,脚跟稍微抬起,保持前后移动。
1、防守纵切练习 目的:提高防守队员纵切的能力。方法:两人一组一球,进行防守纵切的练习。要求:进攻队员传给教师球后,迅速切到篮下,防守队员要及时抢占有利防守位置堵截防守。 防守横切练习 目的:提高防守者防横切的能力。方法:两人一组一球,进行防守横切练习。
2、接球时打断球训练 目的:提高接球时的打断球技巧。方法:两人配对,相距5至2米,面对面站立,持球者传球后迅速上步打断球。然后互换角色。要求:防守者上步要迅速,手脚协调,打断球动作要突然且有力。 盖帽训练 目的:掌握原地及起跳投篮时的盖帽技巧和时机。
3、脚步动作 脚步动作主要是指在防守中采用的以滑步为主的移动步法,它是防守技术的基础。执行滑步时,为了能够随时改变动作方向和速度,必须始终保持屈膝姿态,并将重心置于两脚之间。避免并步或交叉步,以防止重心不稳和失去平衡。
4、原地抢球练习目的:体会原地抢球手法。方法:两人一组一球,面对面同时握住球,听教师吹哨声,然后进行抢球练习。要求:抢球动作要突然果断,要以小臂、手指、手腕短促的用力动作,进行拉抢和转抢。原地转身抢球练习目的:体会原地抢球手法。
5、防守投篮:在对手投篮时,防守者应站在对方和篮筐之间,采用倾斜站立姿势,膝盖弯曲,腰部挺直,双手置于前脚外侧,指向前方,准备用手臂干扰对方投篮。保持轻微的重心转移和准备移动的姿势。 防守传球:当对手远离篮筐时,他们可能会选择传球。
6、防守技巧:教导球员学习各种防守技巧,如抢断、封盖、阻拦等,提高防守效果。 体能训练:加强球员的体能训练,包括爆发力、灵活性和耐力,提高身体素质,更好地完成防守动作。通过以上方法的训练和实践,青少年篮球球员可以提高防守意识和技能,更好地完成防守任务,为球队赢得比赛做出贡献。
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