篮球各种防守犯规图解教案,篮球防守技术犯规

本文一览：

• 1、关于篮球运动的教案
• 2、篮球行进间运球教案(实用3篇)
• 3、篮球行进间运球教案(精品3篇)

1、关于篮球运动的教案

指导思想：篮球运动是青少年喜爱的体育活动，能锻炼身体、培养团队精神。本课以新课标为依据，坚持“健康第一”的指导思想，注重学生自主学习，关注个体差异，使每位学生体验成功，促进全面发展。教材分析：三步上篮是篮球基础技术之一，对于其他技术学习有衔接作用，掌握它为篮球进攻技术打下基础。

教材分析：篮球三步上篮是篮球基本技能之一，对于学生的篮球技术学习和比赛能力的提升具有重要意义。 学生分析：学生正处于青春期，身体和认知能力都在发展，具有独立思考和判断的能力，但心理发展尚不稳定。

掌握手指分开、掌心空出的运球手法。教学难点 提升对球的控制能力。教学效果与运动负荷 预计90%的学生能掌握行进间运球技术，运动强度适中，心率控制在150次/分左右，平均心率120次/分左右，练习密度约55%。教学媒介 篮球场、录音机、篮球40粒、大篮子4个。

2、篮球行进间运球教案(实用3篇)

1、篮球行进间运球教案（1）教学目标 本课旨在让学生掌握篮球行进间运球技巧，提高上肢力量和协调性，培养团队合作精神，增强对篮球运动的兴趣。教学重点 掌握手指分开、掌心空出的运球手法。教学难点 提升对球的控制能力。

2、篮球行进间运球教案（1）教学目标 以新的《课程标准》为依据，坚持“以人为本，健康第一”的指导思想。本课旨在激发学生的学习兴趣，确保每个学生都能体验到成功的乐趣，为终身体育奠定良好的基础。教学目标包括： 熟练掌握篮球的球性，90%的学生能够掌握手指分开、掌心空出的运球方法。

3、篮球行进间运球教案（1）篮球作为体育教学的重要内容，深受学生喜爱，不仅能锻炼身体，还能提升技能。本节课的教学目标涵盖了认知、技能、情感和综合能力四个方面，重点是解决低头运球的技术问题，同时兼顾下肢力量和动作协调性的训练。

4、教案概述 本教案旨在通过篮球运球与单足跳练习，提高学生的篮球技能，促进学生身体的协调性和灵活性。教案面向一至六年级的学生，教学班级平均人数为四十五人。学生普遍对篮球运动感兴趣，尤其是男生，但对部分女生来说，可能存在一定的顾虑。

5、教学过程：热身活动 - 通过猜谜语游戏，如“蜜蜂的工作”，活跃气氛。- 进行“蜜蜂回巢”游戏，提高快速反应和空间认知能力。学习环节 - 通过设疑引入篮球行进间高低运球教学。- 强调正确的运球手势和节奏，如“手型如锅盖，软性触球，高低有变”。- 分组练习，队长带领学生进行高低运球训练。

6、趣味小篮球（行进间运球）运球接力 教学目标：初步认识行进间运球的动作方法。通过练习能够基本掌握行进间运球的重、难点。在练习的过程中提高运球的熟练性及灵敏、协调等身体素质。培养学生积极动脑，主动参与学习的良好习惯。培养良好的组织性、纪律性，提高小组长的管理能力。

3、篮球行进间运球教案(精品3篇)

1、篮球行进间运球教案（1）篮球作为体育教学的重要内容，深受学生喜爱，不仅能锻炼身体，还能提升技能。本节课的教学目标涵盖了认知、技能、情感和综合能力四个方面，重点是解决低头运球的技术问题，同时兼顾下肢力量和动作协调性的训练。

2、教学目标 本课旨在让学生掌握篮球行进间运球技巧，提高上肢力量和协调性，培养团队合作精神，增强对篮球运动的兴趣。教学重点 掌握手指分开、掌心空出的运球手法。教学难点 提升对球的控制能力。

3、篮球行进间运球教案（1）教学目标 以新的《课程标准》为依据，坚持“以人为本，健康第一”的指导思想。本课旨在激发学生的学习兴趣，确保每个学生都能体验到成功的乐趣，为终身体育奠定良好的基础。教学目标包括： 熟练掌握篮球的球性，90%的学生能够掌握手指分开、掌心空出的运球方法。

4、本次课程的主要目标是教授篮球运球技巧。运球是篮球运动中的基本技术，对于全队的进攻至关重要，也是篮球教学中不可缺少的部分。教学的重点是让学生掌握行进间控制球的技术和能力，要求学生在运球时手腕放松，向下挤压球；同时，在运球时应抬头，时刻观察场上的情况。