参考答案:A 参考解析:陶冶教育:是通过创设良好的生活情境,潜移默化培养学生品德的方法。陶冶包括:人格感化、环境陶冶和艺术陶冶。
【答案】B。解析:1879年冯特在德国莱比锡大学创建了世界上第一个研究心理现象的实验室,使心理学成为一门独立的学科,冯特因此被称为心理学之父。【答案】A。
题干中强调能力的练习与训练,故本题选C。 【答案】A。解析:本题考查的是学习动机的三种动力机制,学习动机包括推力、拉力和压力三种动力因素。
简述幼儿园教师的工作职责。论述题。(共1小题,每小题20分,共20分)1为什么要让幼儿通过直接感知、实际操作和亲身体验的方式进行学习?请结合实例分别说明。材料分析题。
【答案】C。解析:本题考查广义的教育。广义的教育:凡是增进人的知识和技能、发展人的智力和体力、影响人的思想和品德的活动都是教育。它包括社会教育、学校教育和家庭教育。
1、导向性原则是指进行德育时要有一定的理想性和方向性,以指导学生向正确的方向发展。由于学生正处在品德形成的阶段,可塑性强,这就要求学校德育要坚持导向性原则,为学生的品德健康发展指明方向。
2、德育原则是小学教师资格考试《教育教学知识与能力》科目的必考知识点。出题角度很多,单项选择题、简答题、材料分析题都有可能出题。分值较大的是材料分析题。
3、教学原则在小学教师资格考试科目二《教育知识与能力》中,是比较重要的一个知识点。
4、首先,教育基础的知识点有学生观、教师观、教学观。教育教学知识与能力的材料分析题会从三个观中考一个,在备考时,不仅仅要知道考什么观,还要知道关于学生观、教师观、教学观的具体内容。
1、教资科目二选择题参考答案 答案:B。《论语》答案:A。教学目标分类理论 答案:A。生产力发展水平 答案:C,遗传决定论 答案:C。培养目标 答案:C。博比特《课程》答案:B。知识与能力 答案:A。
2、答案:D。不恰当,漠视了学生的学习效果 答案:C。忽视了学习效果的提升 答案:D。注重学习体验 答案:C。向有关部分检举或控告 答案:D。审定 答案:B。不正确,杨盼有接受教育的能力 答案:B。
3、答案:C。有教无类。1答案:B。麻疹 1答案:D。多普勒效应 1答案:B。《天眼论》2答案:C。古希腊 2答案:B。评剧 2答案:A。印象派。
4、年下半年教师资格证考试已经全部结束,考后考生可以根据我整理的答案进行核对,现将教资科三初中美术部分答案整理如下,供大家参考。
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