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本文一览：

• 1、《石头、剪刀、布》幼儿园教案
• 2、幼儿园小班体育教案《小兔跳跳》
• 3、如何制作适合小班幼儿的节奏图谱
• 4、爱护小树小班教案
• 5、幼儿园小班游戏教案《跳》
• 6、幼儿园小班游戏教案

1、《石头、剪刀、布》幼儿园教案

1、《石头、剪刀、布》幼儿园教案1 核心导读： 适合年龄： 大、中、 小班 幼儿。 制作步骤： 手的做法是：握紧拳头为石头，伸开食指和中指为剪子，五指张开为布； 脚的做法是：双脚并拢表示石头，双脚前后站立剪子，双脚左右开立表示布。 适合年龄： 大、中、小班幼儿。

2、教案一：剪刀石头布活动目标：认识猜拳的方法了解自己的情绪准备资源：儿歌CD、儿歌挂图教学活动内容与流程：引起动机播放儿歌CD，引导幼儿跟着哼唱。发展活动展示儿歌挂图，引导幼儿念读歌词。还记得剪刀怎么比吗？布和石头可以怎么比呢？引导幼儿认识剪刀石头布的口诀与玩法。

3、教案一：剪刀石头布活动目标：- 认识猜拳的方法 - 了解自己的情绪 准备资源：儿歌CD、儿歌挂图 教学活动内容与流程：- 引起动机：播放儿歌CD，引导幼儿跟着哼唱。- 展示儿歌挂图，引导幼儿念读歌词。- 引导幼儿认识剪刀石头布的口诀与玩法。口诀：剪刀石头布（说布时出拳）。

2、幼儿园小班体育教案《小兔跳跳》

小兔跳跳跳小班教案 篇1 活动设计背景 小班宝宝爱模仿，注意集中的短，想抓住他们的注意力要从他们感兴趣的东西入手，我班的宝宝在听故事和出现新奇的人事物的时候，注意力能保持很长的时间，因此我设计了本次体育活动，以故事穿插整个活动。活动目标 能双脚同时向前连续行进跳。

幼儿园小班体育教案《小兔跳跳》 篇1 目标： 练习双脚向前行进跳。 准备： 小椅子若干（数目与幼儿人数相等），放在场地周围示意为小白兔家。 过程： 幼儿扮小白兔，坐在小椅子上。教师扮兔妈妈，站在场地中间。

一）开始部分：扮演小兔子做热身活动，激发幼儿参与活动的兴趣。帮小兔子搬新家，引导幼儿注意小兔子身体的颜色和怎样走路。

教案一：小兔跳跳跳活动目的：通过多种玩法，引导幼儿发展爬、滚等垫上动作，巩固幼儿双手同时进行跳的技能。让幼儿在体验游戏中欢乐的同时，培养幼儿要动脑筋的好习惯。活动准备：垫子若干块铺成一片草地，录音机、磁带。

3、如何制作适合小班幼儿的节奏图谱

节奏朗诵法。节奏朗诵法是在学习曲调之前用有节奏的朗诵歌词来帮助幼儿记忆歌词、掌握歌曲节奏的方法。直观提示法。使用图片、动作等多种直观手段帮助幼儿理解音乐、学唱歌曲的教学方法。联想仿创法。

图谱要形象鲜明易懂 在设计图谱之前，我们先要对歌曲进行仔细的分析，包括歌曲音乐的节奏、歌词内容、曲式特征，然后再仔细斟酌该如何设计这个图谱，也就是说设计出来的图谱要体现歌曲中的歌词内容、旋律、节奏等，让我们的孩子一听歌曲，一看图谱就能理解、记忆歌曲内容或节奏。

尝试看指挥，边朗诵边拍出自己的节奏。 懂得滑滑梯要排队，不推挤，体验与同伴合奏的快乐。 活动准备 活动前学会儿歌滑滑梯，并会使用铃鼓、碰铃、哑铃等节奏乐器，能看懂教师指挥。 两种音效迥异的乐器若干，两组图谱。 活动建议 教师朗诵儿歌，引出活动内容。

如何把教案做到重点突出呢？以下是我帮大家整理的幼儿园小班教案6篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。 幼儿园小班教案 篇1 活动目标： 学习沿线撕半圆或撕线条的技能并把撕出的图形和线条组合成长颈鹿。 运用撕贴的形式来进行简单的背景添画，能保持桌面的整洁。

引导幼儿说出XXX的节奏型，并用拍手的动作练习几遍。 （2）大屏幕显示节奏图谱，让幼儿学会看图谱打节奏，重点强调XXX的节奏型。 ①师：老师把小动物跳舞的情景，画了一张图。（大屏幕出示图形谱）引导幼儿观察每一句最后一小节和前面一小节有什么不一样。

事先在黑板上画好图谱，粉笔一支。 过程： 初步感受乐曲（教师和幼儿在脖子上系一块纱巾进场。）听音乐，寻找其中反复出现的乐句。 师：现在，我们一起来听一段特别有趣的音乐，这段音乐里有一句话特别有趣，看看谁能找出来。

4、爱护小树小班教案

1、爱护小树小班教案 篇1 活动内容： 体育游戏活动《爱护小树》 活动目的： 让幼儿练习听信号迅速反应，锻炼幼儿动作灵敏、协调。 幼儿在活动中体验游戏的快乐，培养幼儿对缎炼的兴趣及活泼开朗的性格，培养团队精神。 教育幼儿应该爱护小树。 活动准备与环境创设： 制作小树一棵。

2、幼儿园小班游戏教案《爱护小树》 篇1 活动目的：让幼儿练习听信号迅速反应，锻炼幼儿动作灵敏、协调。幼儿在活动中体验游戏的快乐，培养幼儿对缎炼的兴趣及活泼开朗的性格，培养团队精神。教育幼儿应该爱护小树。活动准备与环境创设：制作小树一棵。场地布置如右图。

3、教师对活动情况进行评价。师：小朋友今天玩的开心么？大家表现的都很好，都能遵守游戏的规则。（找出未能扶住小树的原因）我要表扬XXX。他反应很快，注意力很集中，跑得也很快，小树被他很快的扶住，就不怕大风吹。

5、幼儿园小班游戏教案《跳》

幼儿园小班游戏教案《跳》 篇1 活动目标： 在游戏中继续训练幼儿变速度，变方向走、跑以及训练幼儿左右跳、单脚跳。 通过游戏训练幼儿灵敏性，发展幼儿想象力，创造力。 培养幼儿集体活动意识和互相谦让的良好品德。 能根据指令做相应的动作。 感受运动的快乐，愉悦身心。

本次活动的开展立足于发展幼儿的基本动作，把基本动作技能的锻炼寓于趣味性很强的游戏活动中，适合小班幼儿的年龄特点。让幼儿在“玩中学，学中玩”，大大激发了孩子们参与体育活动的兴趣，也从不同层面使幼儿动作技能得到发展，取得了良好的教学效果。

幼儿园小班游戏教案《欢乐蹦蹦跳》1 活动目标： 以肢体动作来表现绕弹簧过程及其弹跳特性。 能两两合作，协同游戏。 通过活动锻炼幼儿的跳跃能力，让他们的身体得到锻炼。 提高幼儿身体的协调能力，体验玩游戏的乐趣。 通过活动幼儿学会游戏，感受游戏的乐趣。 活动准备： 较为宽敞的场地。

6、幼儿园小班游戏教案

1、幼儿园小班游戏教案（一）：幼儿园游戏：我们都来跳一跳 活动目标：在游戏中继续训练幼儿变速度，变明模方向走、跑以及训练幼儿左右跳、单脚跳。透过游戏训练幼儿灵敏性，发展幼儿想象力，创造力。培养幼儿群众活动意识和互相谦让的良好品德。

2、幼儿园小班游戏教案 篇1 活动目标： 学习儿歌，练习发音：鸡、米、西、里。 通过游戏的形式帮助幼儿理解和巩固儿歌的内容。 提高幼儿对文学活动的兴趣。 喜欢并尝试创编儿歌结尾，并乐意和同伴一起学编。 大胆地参与讨论，清楚地表达自己的观点与想法，发展求异思维。

3、幼儿园小班游戏教案 篇1 活动目标：尝试用肢体动作表现音乐中老鼠“跑、吃米、睡觉”的动作。初步体验按规则进行游戏，感受同伴游戏的快乐。培养幼儿敏锐的观察能力。愿意大胆尝试，并与同伴分享自己的心得。使小朋友们感到快乐、好玩，在不知不觉中应经学习了知识。

4、幼儿园小班游戏教案 篇1 设计意图： 根据小班刚入园幼儿的主动参与活动的意识不强，于是我就设计了《钻山洞》》有趣的游戏活动，将幼儿扮成动画片里最熟悉的人物，培养他们参与活动的积极性，力求让幼儿在轻松愉快和玩耍的气氛中、练习一个跟一个走、不掉队、不推不挤。

5、作为一名为他人授业解惑的教育工作者，时常会需要准备好教案，借助教案可以有效提升自己的教学能力。教案要怎么写呢？下面是我收集整理的幼儿园小班区域活动教案6篇，希望能够帮助到大家。 幼儿园小班区域活动教案 篇1 区域活动 科学区：摸一摸 材料：达布口袋、海棉、砂纸、蜡光纸、小瓶内分别装有冷、热水。

6、幼儿园小班游戏教案 篇1 活动目标 在快乐、有趣的水上游戏活动中进一步熟悉水性，练习水中憋气以及感受水的阻力与浮力。 通过在水上进行队行变形及动作的展示，能大胆表现自己水上活动的能力，增强自己的自信心。