认真体育游戏手工制作教案,认真体育游戏手工制作教案设计

本文一览：

• 1、幼儿园大班体育报纸真好玩教案三篇
• 2、环保教学活动教案:废旧报纸变变变
• 3、幼儿园体育游戏活动教案
• 4、幼儿园中班游戏教案
• 5、幼儿园手工画皮球教案

1、幼儿园大班体育报纸真好玩教案三篇

1、教案一强调了幼儿主动探索报纸的不同玩法，如走、跑、跳、投掷等，通过集体比赛和合作活动，增强他们的团队精神。活动开始部分通过游戏热身，随后进行报纸玩法的展示和互动，最后以交流和放松活动结束。

2、第一次游戏，每张报纸上站一只“企鹅”；第二次游戏，拿走一半数量的报纸，这时每张报纸上要站两只“企鹅”；第三次游戏，再拿走一半数量的报纸，这时每张报纸上要站四只“企鹅”。 （3）当报纸上的人越来越多时，教师提醒幼儿在保证安全的前提下注意保持身体的平衡，同时启发幼儿懂得只有大家相互照顾、相互合作才能保证安全。

3、以下是我精心收集整理的幼儿园大班体育教案，下面我就和大家分享，来欣赏一下吧。 幼儿园大班体育教案1 活动目标 复习立定 跳远 ，准确的练习跳的动作。 通过游戏，发展自身的跳跃能力，跳过宽30厘米、高25厘米的障碍物。 能够大胆尝试，克服游戏中遇到的困难。

2、环保教学活动教案:废旧报纸变变变

1、鼓励幼儿求异，继续玩“小手变变变”游戏，并可编成儿歌让幼儿表演。 中班科学玻璃纸变变变教案 活动目标乐意用各种方法使纸有变化，并能学着表达，感受玩纸的乐趣。

2、活动目标 使幼儿能合理利用废旧报纸做各种东西。教幼儿学会废旧物利用，充分发挥想像力，培养幼儿的创新精神。培养幼儿的相互合作、协调的能力，并学会展示自己的作品。初步培养幼儿的环保意识。活动准备 足够数量的上报纸。各色颜料、画纸、剪刀、抹布、胶水、画好轮廓的图案。

3、出示报纸：集体游戏《魔毯变变变》“最后一位出场的是‘报纸先生’，报纸有什么用呢？”“现在‘报纸先生’还想跟小朋友们做游戏？？”请幼儿把手中的报纸平放在地上，然后站立在报纸中间，播放音乐，跟老师一起做动作，音乐停，谁若跳出报纸外即算输。

4、出示报纸：集体游戏《魔毯变变变》 “最后一位出场的是‘报纸先生’，报纸有什么用呢？” “现在‘报纸先生’还想跟小朋友们做游戏。” 请幼儿把手中的报纸平放在地上，然后站立在报纸中间，播放音乐，跟老师一起做动作，音乐停，谁若跳出报纸外即算输。

5、斯纸玩：小朋友想一想，报纸除了刚才的这些玩法，还可以怎么玩？（斯纸）引导幼儿边斯边说斯斯斯，变变变，报纸变成小白兔（2）把报纸进行折叠，变成自己喜欢的模型，这个游戏幼儿可以根据自己的经验和喜好，用报纸去折叠和拼撕自己喜欢的东西，有而做这个游戏的时候很专注，很有成就感。

3、幼儿园体育游戏活动教案

1、幼儿园体育游戏活动教案 篇1 活动目标：感知双脚连续跳的基本动作，熟悉脚尖点地跳。喜欢参加体育活动，在集体活动中安逸快乐。锻炼平衡能力及快速反应能力。培养幼儿对体育运动的.兴趣爱好。

2、幼儿园小班游戏教案（一）：幼儿园游戏：我们都来跳一跳 活动目标：在游戏中继续训练幼儿变速度，变明模方向走、跑以及训练幼儿左右跳、单脚跳。透过游戏训练幼儿灵敏性，发展幼儿想象力，创造力。培养幼儿群众活动意识和互相谦让的良好品德。

3、幼儿园体育活动教案精选篇1 活动内容： 踢球 活动目标： 初步掌握两人合作玩用脚背你踢我接毽子的方法。 增强动作协调性和灵活性。 活动准备： 每个幼儿一个毽子。 活动过程： 热身运动小朋友来我们来找个位置和老师一起来做运动吧。 皮球，引导幼儿自由探索玩皮球的方法，看谁的花样多，和别人玩的不一样。

4、幼儿园体育活动教案 篇1 教学目标：练习用纸球击目标 发展凝神注视的能力。教学准备：用报纸、皱纸做成的纸球若干只（为幼儿人数的6倍）。在日常活动中用纸板箱做好“怪兽”。猴子胸饰与幼儿人数相同。教学过程：孙悟空的“火眼金睛”。

5、幼儿园体育游戏活动教案 篇1 活动目标 引导幼儿双脚向前行进跳。 鼓励幼儿主动参与活动，体验助人的快乐。 培养活泼、开朗的性格。 活动准备 兔姐姐、兔宝宝头饰若干。布置游戏场地：三块菜地（青菜、萝卜、蘑菇），兔奶奶的家。

4、幼儿园中班游戏教案

幼儿园中班游戏教案 篇1 【活动目的】训练小肢体和大肢体动作以及协调能力。【活动中班】数样用来夹取的小东西，如：小张的纸、小玩具、小苏打饼、豌豆、项链、三明治等等。干净的工作地板或桌面。夹子。大碗。

幼儿园中班游戏教案 篇1 活 动目标：玩影子游戏，初步了解物体都有影子。知道影子的变化与光和物体的位置有关，在探索实验中获得对影子变化的经验。运用各种感官，积极探索，体验科学探索活动带来的乐趣。活动准备：幻灯机、台灯或手电筒、玩具等。活动过程：手影魔术，激发幼儿探索兴趣。

幼儿园中班游戏教案 篇1 【活动目标】 能初步运用围合、搭高、拼插、对称等方法用纸箱搭建儿童游乐场。 大胆的使用辅助材料进行建构，增强幼儿之间的合作能力。 懂得保护自己和别人的搭建成果，知道有序地使用玩具和收拾玩具。 能积极参加游戏活动，并学会自我保护。

5、幼儿园手工画皮球教案

幼儿园小班皮球教案 篇1 活动目标： 幼儿学会比较物体的大小，能用“大”或“小”来表述物体，体验物体的相对性。 活动准备： 各种实物（如碗，皮球等） 雪花片大的，小的和幼儿人数相等。 大小皮球各半，大小筐各一只。

观察皮球，讨论球的外形特征——圆圆的、很光滑。出示皮球，提问：小朋友看这是什么？它是什么样子的？它是什么颜色的？请幼儿摸一摸，感知球的表面很光滑。教师总结：这个白颜色的皮球是圆圆的、摸上去滑滑的。教师出示橡皮泥，示范用团圆的方法做皮球。

可以预先在教室的一角提供五颜六色的吹塑球，或者组织玩吹塑球的游戏，激发孩子玩球的兴趣，为后续的活动做准备。当孩子还没有完全适应幼儿园的生活，教师要多与家长互动，了解孩子的需要，多和孩子亲近。如教师可以抱着越越一起撕贴即时贴，装饰吹塑球。

果果拿着一个圆形即时贴，小心地从撕剥口剥掉了即时贴后面的衬纸，把它贴到了透明吹塑球上。分析：托班孩子的个体差异较大，有的孩子对一些需要专注和持久动作的事情缺乏兴趣，容易被其他事物吸引注意力。相对来说，果果的小手肌肉发展较好，注意力保持时间也较长，在托班孩子中发展相对较好。