中班体育游戏玩易拉罐视频,中班体育活动好玩的易拉罐

本文一览：

• 1、幼儿园中班体育游戏设计
• 2、幼儿园中班体育教案插红旗
• 3、幼儿园《一物多玩》体育教案
• 4、幼儿园有哪些适合孩子玩的球类游戏?
• 5、幼儿园自制户外体育器械
• 6、幼儿体育器械

1、幼儿园中班体育游戏设计

1、将幼儿分成三组，幼儿在起点处，依次将圈从头向下套至地上，完成六个圈后跑向终点。先到者为胜。规则：圈必须从头向下套至地上。 **大小青蛙跳荷叶 家长与幼儿分别站在两端，游戏开始，两人相对向中间跳圈前进，相遇后家长背起幼儿跑回原点，先返回者为胜。规则：跳圈时不能碰圈。

2、第2遍游戏：根据幼儿游戏情况适当增加难度，如途中设置障碍，鼓励幼儿挑战自我，大胆尝试。 请幼儿扮演气球，伴随音乐玩“气球跳舞”游戏，进行放松活动。 中班体育活动教案（精选篇3） 活动内容：找小兔 练习双脚连续向前跳，提高腿部肌肉力量及平衡能力。 体验集体游戏的乐趣。

3、游戏：寻找七色花 现在，我们已经练好了本领，可以去找七色花了，让幼儿排成三队，跳过小河，走过山路，钻过山洞，找到七色花后，重新按原路返回，拍第二位幼儿手，第二位幼儿重新出发。

4、设计思路：进入中班后，我们的孩子基本动作更为灵活，他们不仅能够自如地进行跑、跳、爬等动作，还敢于尝试、探索各种动作。《指南》中指出：幼儿应大胆的进行各种身体运动，并具有调整自己身体运动的能力。出于孩子们的动机、兴趣，我们一起探索了不同形式的走、跑、跳。孩子们出现了许多新的创意。

5、幼儿相互给好朋友放松肢体，捏捏腿，敲敲背。 与幼儿共同整理道具。 幼儿园中班体育活动方案2 设计意图： “抢椅子”游戏颇受大人和孩子欢迎。

2、幼儿园中班体育教案插红旗

1、组织幼儿做准备活动。在音乐声中，教师组织幼儿做简单的队形队列练习，两次左右分队走，形成4队。在队列练习的活动过程中，加入高人走（提踵走）、矮人走（蹲着走），目的是加强下肢和脚踝关节的练习 游戏“夺红旗”。

2、中班教案《五星红旗》适用于中班的社会主题教育活动，能使幼儿了解五星红旗的象征意义，感受升旗时的庄严气氛和对国旗的尊敬，升旗时保持正确的姿态。 快来看看幼儿园中班《五星红旗》教案吧。

3、《夺红旗》教案1 活动目的 ：提高幼儿爬、钻、平衡综合能力，锻炼幼儿四肢的协调性、灵活性。让幼儿在活动中体验游戏的快乐，培养幼儿对缎炼的兴趣及活泼开朗的性格。重点与难点： 学习控制好自己的身体，动作规范地钻圈，大胆地走过平衡木。材料与环境创设：幼儿人手一面小旗。

3、幼儿园《一物多玩》体育教案

幼儿园《一物多玩》体育教案 篇1重点难点 重点：体验用多种方法玩鞋盒活动的快乐难点：探索出鞋盒的多种玩法活动准备 经验准备： 组织幼儿玩走、跑、跳、爬等各种技能动作的游戏物质准备 ：每人一只去盖的成人鞋盒；与幼儿人数相等塑料水果；筐子4个、录音机、磁带【教学过程】 准备部分手持鞋盒做准备操。

幼儿园大班体育教案 篇1 活动目标： 通过纸箱的一物多玩，发展幼儿跑、跳等综合能力。 增强幼儿的合作精神、团队精神及竞争意识。 激发幼儿对体育活动的兴趣。 学会与同伴协商合作游戏。 培养幼儿团结合作的观念。 活动准备： 4种大小不同的纸箱各2~4个，将幼儿分成6组，每组2个纸箱。

幼儿园大班体育教案 篇1 游戏目标： 激发幼儿参与体育活动的兴趣，培养幼儿的独立意识，体验成功的喜悦。 发展幼儿身体动作的协调性，增强幼儿的体质。 通过游戏引导幼儿走过平衡木、渡过攀岩墙，发展幼儿平衡、攀爬、协调等基本动作。 让孩子们认识到，跟同伴合作是一种精神。

o圈的一物多玩：教师鼓励幼儿动脑筋玩圈，和别人玩得不一样。 o幼儿扛圈随音乐下场。 幼儿园小班体育教案 篇4 小班健康教案《轻轻跳慢慢跑》 活动目标： 能理解儿歌内容，知道不能用力踩踏小草，要爱护小草。 喜欢念儿歌，会用动作表现“轻轻跳、慢慢跑”。 活动准备： 小兔、小狗、小草、小朋友图片。

在场地周围放些障碍物供幼儿躲藏。活动前学习游戏中的儿歌。 幼儿园小班游戏教案体育游戏玩拖拉车活动目标练习向指定方向走，培养正确的走路姿势 活动准备 场地准备一条起点线，一条终点线，相距6米。 带小轮子的动物玩具若干。

在幼儿结伴游戏时，可播放一些民族的乐曲，增添活动的气氛。 游戏熟练后，可选用长花竿，多人进行的跳花竿活动，以增强游戏的难度和趣味性。 幼儿园大班体育教案 篇3 活动目标： 练习走梅花桩，发展幼儿的平衡性、灵敏度，锻炼臂力。 通过一物多玩，发展幼儿的想象力和创造力，提高幼儿与同伴的合作能力。

4、幼儿园有哪些适合孩子玩的球类游戏?

、躲开球：参加游戏的人数不限，幼儿围成圆圈，面对圈心站立，请5—6名幼儿分散站在圆圈内，放一只球在圆圈上。

幼儿园中班室内游戏 坐传球 目的：①练习坐着传球，提高上肢的灵活性。②体会合作游戏的快乐。准备：将椅子摆成一列，大球一个。 玩法：幼儿纵排坐在椅子上，由第一名幼儿开始，双手抱球从头顶向后传。传给最后一名幼儿后，再由后向前传回来。游戏可以反复进行。

幼儿园球类游戏的组织与实施如下：趴地推球 让孩子趴在地上，面对墙壁，距离墙壁约20厘米，挺胸、抬头，双臂悬空，双手将球水平推向墙壁，待球从墙壁弹回后接住再推向墙壁，如此反复。颈、背部张力不够的孩子，头、颈及手臂都很难抬起，往往需要用双肘支撑在地上，缓慢地推球和接球。

追逐游戏：如老鹰捉小鸡、捉迷藏等，这类游戏能锻炼孩子的奔跑能力和反应速度。 球类运动：如足球、篮球、乒乓球等，可以培养孩子的团队协作能力，提高手眼协调能力。室内游戏 角色扮演游戏：如娃娃家、超市购物等，让孩子模仿成人生活，有助于培养他们的想象力和社交技能。

户外运动 户外运动是幼儿园体育活动中非常普遍的一类。包括但不限于跑步、攀爬、投掷等。这些活动有助于提升幼儿的肌肉力量和耐力，同时培养团队精神和协作能力。常见的户外运动还包括户外游戏，如老鹰捉小鸡、捉迷藏等。

对滚球 和宝宝相距2米以上面对面坐在地上，双腿分开。然后和宝宝互相对滚球。在游戏过程中，应该配合球的滚动增加一些“音响效果”配音，增强游戏的兴趣。

5、幼儿园自制户外体育器械

1、举重器材：利用废旧的易拉罐，废旧报纸制作举重玩具。沙包器材：可乐桶从中间剪开，留上半部分，握住口 ，可以玩沙包、小球抛接游戏。高跷器材：利用废旧的易拉罐，彩色的丝带，制作成高跷，孩子踩在牛奶罐上，拉直丝带，稳稳地走一走，锻炼孩子的平衡能力。

2、响筒 制作材料：易拉罐、铁丝、豆子等。玩法说明：手持响筒上举摇晃发出响声，用于为比赛队伍加油。可用于作接力棒。哑铃、杠铃、拉力器、流星球……这些体育器械和玩具竟然都可以用废弃的易拉罐、光碟、酸奶瓶制作出来。

3、有条件的幼儿园可以尝试自制一些独特的体育器械，比如用布料制作的“布袋娃娃”玩具，用废弃的蓝猫咕噜噜果奶瓶制作的“保龄球”，以及用家中的皮鞋盒制作的“大鞋与小鞋”等创意器械。通过与孩子们一起成长，用心制作和优化体育器械，可以让体育活动变得更加有趣和有意义。这样，孩子们自然会更加热爱运动。

4、幼儿园户外体育活动是幼儿园教育活动的重要内容之一。在活动中，引导幼儿自制玩具，既激发了幼儿参加户外体育活动的兴趣，同时又促进了幼儿身体机能的协调发展，增强了幼儿体质。在爸爸妈妈的配合下，帮助我们收集各种废旧材料，我们的自制体育玩具终于完成啦~沙 包 利用废旧布料制作沙包，供幼儿进行投掷游戏。

5、幼儿园手工制作：易拉罐体育器械2 跳跳人 制作材料：松紧带、易拉罐、豆子、绳子等。玩法说明：把跳跳人悬挂在高处（根据幼儿的能力确定悬挂高度），让幼儿跳起来拍打或拽拉，松紧带的弹性会使跳跳人上下跳动，并发出响声。可让幼儿一手拿住松紧带，用脚的内侧或外侧连续踢罐身。

6、幼儿体育器械

1、滑梯 滑梯是幼儿园常见的体育器械之一。其结构安全，富有趣味性，能够帮助幼儿进行爬、滑等基本的体育活动，锻炼孩子的肌肉和协调能力。同时，滑梯带来的快乐也有利于孩子的心理健康发展。 秋千 秋千是一种让幼儿在摆动中体验乐趣的体育器械。

2、培养幼儿的独立性和自主性：幼儿园学生可以通过各种运动器械活动，逐步培养幼儿独立性、自主性，依靠自己的力量完成各种动作练习，从中体验成功的乐趣，并建立自信心，使之更喜欢参加体育活动。

3、体育活动器械：蹦床、攀登架、平衡木、滑梯、秋千、跷跷板、钻圈或拱形门、幼儿体操圈、体操垫、高跷、皮球、跳绳、哑铃等。角色游戏玩具：娃娃、木偶、小家具、各种小玩具、头饰教具等。结构游戏玩具：积木（小型、中型、大型）、结构玩具各种积塑插件、各种巧板、拼图、接龙、串珠等。

4、幼儿自主选择体育器材有以下目的和意义： 提升幼儿的自主选择能力。幼儿通过自主选择感兴趣的体育器材，可以锻炼其自主意识和判断能力，培养其潜在的独立思考和解决问题的能力。 增强幼儿的体验感。

5、跳绳、高跷、平衡木、滑滑梯、攀沿墙等幼儿园为幼儿提供的体育器械很多，如呼啦圈、同心鞋、皮球、跳绳、高跷、平衡木、拱形门，还有淘气堡、滑滑梯、攀沿墙等大型玩具，可以做器械操的包括哑铃、呼啦圈、同心球、皮球等。

6、幼儿园为幼儿提供的体育器械很多，如呼啦圈、同心鞋、皮球、跳绳、高跷、平衡木、拱形门。儿童的大部分活动内容在活动室进行，内容的多样性要求室内家具可以有多种组合方式，并要求所创造的建筑空间为这种多变提供可能，最常见的是正方形和矩形，此外还有不规则形、图形、三角形等。