小羊体育游戏教案小班玩法,小羊体育游戏教案小班玩法及反思

本文一览：

• 1、幼儿园小班《绵羊》教案
• 2、幼儿小班体育游戏教案《小动物找家》
• 3、幼儿园小班游戏教案
• 4、小班教案
• 5、绵羊小班教案
• 6、小班动物模仿操教案设计

1、幼儿园小班《绵羊》教案

幼儿园小班《绵羊》教案1 设计思路 小绵羊莫莫最想吃的苹果被好朋友茉莉不小心吃掉了，莫莫问茉莉讨回来，莫莫大吼大叫，接着长出了生气的牙齿、犄角、蹄子和尾巴，莫莫让地面也裂开了···莫莫遇到了不开心的事情就生气了，生了很大很大的气，发生了许多可怕的事情。

评价张贴幼儿作品。 教学反思： 幼儿美术活动，是一种需要他们手、眼、脑并用，并需要把自己的想象和从外界感受到的信息转化成自己的心理意象，再用一定的美术媒介把它表现出来的操作活动。 绵羊小班教案2 活动目标： 认识绵羊，了解小绵羊的外形特征，学习用棉花在规定的区域粘贴“绵羊毛”。

歌曲《我爱我的小动物》导出活动主题：绵羊。引发幼儿活动兴趣。幼儿回忆刚才唱过的动物有哪些。①“这首歌里有哪些动物呢？”（小鸡、小鸭、小猫、小羊）②老师把小羊请来了，看看小绵羊长什么样子啊？教师出示小绵羊玩偶。

幼儿园小班教案 篇1 活动目标： 激发幼儿爱护绵羊的情感。 培养幼儿较细致的观察力和灵敏的思维力。 让幼儿初步感知绵羊的外形特征，了解绵羊与人们的密切关系。 活动准备： 课件、绵羊模型、水彩笔、画好绵羊轮廓的纸、磁带、多媒体设备。

2、幼儿小班体育游戏教案《小动物找家》

幼儿小班体育游戏教案《小动物找家》 篇1 指导要点 利用有趣的儿歌，是幼儿在听清教师的口令后，由简单到难地发展幼儿的走、跑、跳的基本动作。 本次活动中，要注意安全，养成一定的良好的行为习惯：不相互推闪、不拥挤等。

幼儿园小班教案《小动物找家》含反思 篇1 活动目标： 练习听信号向指定方向走、跑、跳，发展幼儿的基本动作。 能找到空的位置，不推他人。 培养幼儿的合作意识，学会团结、谦让。 学会与同伴协商合作游戏。 活动准备： 在场地的四角摆放小猫、小鸡、小兔、小鸭的标记，表示小动物。

幼儿园小班体育活动教案1 体育活动： 《小动物找家》 活动目标： 练习听信号向指定方向走、跑、跳，发展幼儿的基本动作。 能找到空的位置，不推他人。 活动准备： 在场地的四角摆放小猫、小鸡、小兔、小鸭的标记，表示小动物的 活动过程： 开始部分。 幼儿跟着教师随音乐一起做模仿操。 基本部分。

小动物找家小班教案1 设计意图 小班的幼儿年龄比较小，思维还处于直觉行动向具体形象过度的阶段，他们对事物的理解往往要通过自己的亲身活动来实现。《小动物找家》是一个发展幼儿平衡能力的游戏，在小班幼儿身体动作技能的练习中，平衡能力的掌握是一个难点，也是练习的重点。

练习听信号向指定方向走、跑、跳，发展幼儿的基本动作。能找到空的位置，不推他人。活动准备：在场地的四角摆放小猫、小鸡、小兔、小鸭的标记，表示小动物的家 活动过程：开始部分幼儿跟着教师随音乐一起做模仿操。基本部分 新授游戏。

小班游戏教案小动物找家 篇1 指导要点： 利用有趣的儿歌，是幼儿在听清教师的口令后，由简单到难地发展幼儿的走、跑、跳的基本动作。 本次活动中，要注意安全，养成一定的良好的行为习惯：不相互推闪、不拥挤等。

3、幼儿园小班游戏教案

幼儿园小班游戏教案 篇1 活动目标：尝试用肢体动作表现音乐中老鼠“跑、吃米、睡觉”的动作。初步体验按规则进行游戏，感受同伴游戏的快乐。培养幼儿敏锐的观察能力。愿意大胆尝试，并与同伴分享自己的心得。使小朋友们感到快乐、好玩，在不知不觉中应经学习了知识。

幼儿园小班游戏教案 篇1 游戏目标： 让幼儿利用雪花片巩固插接技能，表现花的美丽。教育幼儿花儿好看我不摘。 在建构时保持活动室安静，培养幼儿初步的建构常规。 游戏准备： 大小雪花片若干筐，美丽的花园图片若干张。 游戏过程： 情境导入，引起幼儿建构兴趣。

幼儿园小班游戏教案 篇1 【活动目标】 在游戏中专注地进行跑的身体运动。 通过参与竞赛游戏体验团队合作乐趣。 【活动准备】 大量海洋球、塑料筐4个、呼啦圈8个。 【活动过程】 热身游戏——4（价值分析：调动幼儿的兴趣，并活动幼儿身体） 玩法：教师发出信号，幼儿根据信号作出相应反应。

幼儿园小班游戏教案 篇1 活动目标 探索球的多种玩法。 培养幼儿大胆参与游戏的情感，体验游戏的快乐。 发展幼儿动作的协调性、灵敏性、准确性。 培养幼儿的合作意识，学会团结、谦让。 商讨游戏规则，体验合作的快乐。 教学重点、难点 幼儿自主游戏，体验游戏的愉悦。

4、小班教案

幼师语言活动小班教案篇1 活动目标：让幼儿学习用顺着一个方向画螺旋线的方法。了解作画的时候要换色，要有大小的变化。请幼儿爱护绘画工具并和它们做好朋友。

幼儿园小班简单实用教案1 活动目标： 理解长短的概念，学习比较物体的长短，并用语言进行描述。 能用一端对齐法对物体进行比较，并按照物体的长短特征进行分类。 很快融入游戏氛围参与活动，体验游戏带来的快乐。 培养幼儿比较和判断的能力。 引导幼儿积极与材料互动，体验数学活动的乐趣。

幼儿园小班游戏教案 篇1 活动目标： 乐于用肢体动作表现雨点欢快地落下、跳跃的情形。 区别类似雨声的材料发出的不同声音，能作出反应。 活动准备： 塑料纸、听雨盒、手指游戏、一段节奏感较强的音乐、一段抒情的音乐 活动过程： 热身运动：小雨滴老师：我们一起来做个小雨滴的游戏。

幼儿园小班游戏教案 篇1 幼儿园小小班游戏教案：嬉水活动 活动目标 在快乐、有趣的水上游戏活动中进一步熟悉水性，练习水中憋气以及感受水的阻力与浮力。 通过在水上进行队行变形及动作的展示，能大胆表现自己水上活动的能力，增强自己的自信心。

5、绵羊小班教案

1、幼儿园小班《绵羊》教案1 设计思路 小绵羊莫莫最想吃的苹果被好朋友茉莉不小心吃掉了，莫莫问茉莉讨回来，莫莫大吼大叫，接着长出了生气的牙齿、犄角、蹄子和尾巴，莫莫让地面也裂开了···莫莫遇到了不开心的事情就生气了，生了很大很大的气，发生了许多可怕的事情。

2、绵羊小班教案1 活动目标： 探索学习用从里向外的方法画螺旋形，表现绵羊的羊毛。 学习在指定范围内均匀地进行添画活动。 认真仔细地绘画，喜欢绘画活动。 大胆尝试绘画，并用对称的方法进行装饰。 让幼儿体验自主、独立、创造的能力。 活动准备： 幼儿用书，蜡笔。 绵羊玩具。

3、幼儿园小班教案 篇1 活动目标： 激发幼儿爱护绵羊的情感。 培养幼儿较细致的观察力和灵敏的思维力。 让幼儿初步感知绵羊的外形特征，了解绵羊与人们的密切关系。 活动准备： 课件、绵羊模型、水彩笔、画好绵羊轮廓的纸、磁带、多媒体设备。

4、小班美术《小绵羊》教案1 活动目标： 探索学习用从里向外的方法画螺旋形，表现绵羊的羊毛。 学习在指定范围内均匀地进行添画活动。 认真仔细地绘画，喜欢绘画活动。 根据色彩进行大胆合理的想象。 激发幼儿喜欢画、愿意的画的活动兴趣。 活动准备： 幼儿用书，蜡笔。 绵羊玩具。

5、认识绵羊，了解小绵羊的外形特征，学习用棉花在规定的区域粘贴“绵羊毛”。在看看、做做中体验美工活动的乐趣。活动准备：棉花、贴好双面胶的小绵羊轮廓图 活动重难点：尝试用海绵表现小鸡毛绒绒的羽毛 活动过程：歌曲《我爱我的小动物》导出活动主题：绵羊。引发幼儿活动兴趣。

6、学习用拓印的方式表现绵羊椭圆的、茸的身体。探索用报纸团拓印绵羊身体方法。体验小云朵变成绵羊的惊喜。培养幼儿的技巧和艺术气质。引导孩子们在活动结束后把自己的绘画材料分类摆放，养成良好习惯。

6、小班动物模仿操教案设计

教师：刚才大家模仿了各种小动物的动作，这就是动物模仿操啊。经过老师的加工我们的动物模仿操更有趣了，小朋友先看老师表演一边。教师示范动物模仿操。教师带领幼儿听着音乐完整地做动物模仿操。放松身体，活动结束 活动延伸：每天早上可带领幼儿做模仿操，锻炼身体。

以游戏的方式吸引孩子主动参与活动。在“学学小动物”、“听音乐动物走”的游戏情景中，通过让幼儿模仿、扮演喜欢的动物角色，送它们回家，使幼儿在一个轻松的环境中进一步掌握了常见动物的明显特征，也满足了幼儿好模仿的天性，促使孩子主动地参与。

活动准备： 磁带，小动物头饰 活动过程：1“小朋友，今天胡老师带你们去动物园好吗？”带孩子做小动物的模仿操2——3分钟 “今天老师还邀请了几个小动物到我们班上来玩，你们听，谁来了。

小班体育游戏《动物模仿操》教案设计一 活动目标：教幼儿学习模仿操，帮助幼儿模仿学习整套操节的基本动作。初步培养幼儿做操的兴趣。活动准备：垫子四块，分作两排摆放。小鱼若干四散放在场地一端，鱼篓两只。活动过程：开始部分。