目的:练习向后传球,培养幼儿手眼配合的能力,体会合作游戏的快乐。准备:将椅子摆成一列,小球一个。玩法:幼儿坐在椅子上,由第一名幼儿开始,将小球从椅子下面向后滚。传给最后一名幼儿后,再由后向前将球滚回来。游戏可以反复进行。
幼儿园中班游戏有哪些 猜成语(以四人为一组):准备4张纸,然后每张纸个写上成语的一个字,比如说写一个成语芝麻开花,写好后将纸贴在4个参与者的身后,也可以用别针别在后面。四个人手拉手围成一个圈,然后手拉手绕三个圈进行解散。
幼儿园中班室内游戏:坐踢球 玩法:幼儿坐在椅子上,用脚相互踢球传接。不能将球滚出圈。游戏可以分组进行。幼儿园中班室内游戏:肘传球比赛 游戏玩法:面对面将椅子摆成两排,幼儿自由分成两组。听到信号后,每组从排头的幼儿开始用双臂的肘部夹球,向旁边传;下一名幼儿同样用双臂的肘部接球。
开汽车 放小司机的音乐,用椅子来开汽车。也可以玩走椅子的游戏。用筷子夹纸球 将报纸或没用的纸用手捏成球形状,根据幼儿人数而折成多少纸球,可分两组进行夹球比赛,将捏好的纸球用筷子夹入到对面的蓝子里。最后谁夹的最多谁就获胜。
在一次体育游戏中练习走木梯,部分幼儿胆小不敢大胆迈步前行,尤其有少数女孩没有人扶住更不敢迈步。根据幼在体育活动中,尤其是在有一定挑战性的器械运动中显示出胆小、害怕的心理,我选择了儿歌《小熊过桥》,通过小熊过桥前后的心情变化塑造了一只勇敢的形象。
游戏活动——结冰游戏。 老师初步讲解游戏玩法和规则。 幼儿在场地中央四散奔跑,当听到“一人结冰”的口号时,就迅速停住不动。没有停下的就算输了,取消游戏资格。当听到“解冻”时,幼儿又可四散跑。 幼儿游戏1——2次。 加深游戏难度。
幼儿园体育活动教案 篇1 活动过程: 热身运动 律动《颠倒歌》幼儿自由模仿小动物动态。 引出主题 动物是我们的好朋友,今天小动物想请小朋友帮个忙,你们愿意吗? 小动物家添了宝宝,房子不够住了,需要造新房子,请小朋友帮忙。
迷迷转 玩法:幼儿两臂侧平举,在原地旋转。 边转边念儿歌:“迷迷转,迷迷转,大风吹来,块块站。”当念到“站”字时,幼儿马上停止旋转。 每回最多转3圈,以防幼儿头晕跌倒。游戏目的:发展幼儿的平衡能力。
体育游戏:小兔拔萝卜 游戏目标:能双脚同时向前连续行进跳。通过亲子运动会让小学生 喜欢体育活动,并增进父母与孩子之间的情感。教师准备:体育器械 家长准备:穿适合运动的衣服和鞋子,多鼓励小学生。
脸部表情石头剪子布:输的人受惩罚或赢的人受惩罚,有速度要求。眼力游戏:比如5个人,从1开始每人按顺序说一个数字站起来,如两人同时站起来那这两人都淘汰,最后一个站起来的人也淘汰。
《平衡凳游戏》通过多种平衡凳游戏,发展幼儿的灵敏、力量和协调性。培养幼儿积极思维、主动创想团结合作、富有责任感的品质及遇事沉着冷静、勇于克服困难的良好心理素质。《奇怪的动作》幼儿在口令的提示下完成向前看齐、向上看齐、向下看齐、向左看齐、向右看齐等动作。
跳绳比赛 游戏介绍:绳子有各种长度,允许孩子们以各种方式跳绳,比赛速度、跳法和持续时间。益处:锻炼身体协调性和耐力,培养节奏感和团队意识。 躲猫猫 游戏介绍:一人扮演“猫”,其他人躲藏。被找到的人变成下一个“猫”,持续游戏。
另外,幼儿之间的合作能力也需要不断的加强,因此,我们设计了户外游戏活动《两人三足》,既锻炼幼儿的体能,又培养了幼儿的合作。
幼儿园大班游戏教案《两人三足》1 活动目标:锻炼幼儿身体的平衡能力和协调能力。培养幼儿之间的合作意识,加强合作能力。在活动中,让幼儿体验与同伴共游戏的快乐,乐意与同伴一起游戏。通过活动幼儿学会游戏,感受游戏的乐趣。培养幼儿与同伴之间的相互配合。
幼儿园大班体育教案 篇1 活动目的 通过游戏,发展幼儿平衡、钻爬和从高处往下跳的能力,提高动作协调性、灵敏性,增强上、下肢肌肉的力量。 培养幼儿不怕困难、互相合作的意识与能力,提高幼儿自我选择、主动参与锻炼的积极性。
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