大班户外绳子体育游戏亲子,大班户外活动玩绳

本文一览：

• 1、幼儿园大班体育游戏教案《有趣的绳子》
• 2、家长对孩子跳绳的评价幼儿园大班
• 3、绳子游戏(大班体育游戏:绳子玩法多教案)介绍_绳子游戏(大班体育游戏...
• 4、幼儿园大班户外体育教案
• 5、大班好玩的绳子教案

1、幼儿园大班体育游戏教案《有趣的绳子》

1、活动名称：大班体育活动《有趣的绳子》、 活动目标： 有用绳子进行体育活动的兴趣，能创造性地探索绳子的多种玩法，有初步的求异求新意识。 有与同伴互相合作玩耍的意识，培养团结协作精神。 培养幼儿动作的协调性，灵活性。 培养幼儿关爱动物、保护动物的意识。

2、出示几种绳子的样品（毛线绳、尼龙绳、麻绳、草绳、纸绳……），引导幼儿观察，帮助幼儿凭经验判断绳子的材料，并教幼儿认识几种不常见的绳子。

3、教师和幼儿每人手里一根跳绳，走趣味队形，如“8”字形、“之”字形做教师自编的绳操。根据情况可将绳对折，带领幼儿进行上肢、体转、腹背、跳跃等热身运动。引导幼儿玩跳绳。（1）幼儿分散在场地上自主玩绳。（2）教师发现幼儿有好玩的玩法时，就请该幼儿师范演示，并请其他幼儿学一学。

4、有趣的绳子大班教案1 活动背景幼儿活泼好动，让他们长时间坐着听你讲，肯定不会有很大的收获。只有动静结合才能让活动效果最好。大班的孩子对绳子有一定的认识，在玩耍中能有意识地寻找绳子的各种变化。我根据本班幼儿的实际能力，设计了本次活动。

2、家长对孩子跳绳的评价幼儿园大班

1、你是个能干的好孩子。在幼儿园的三年时间里，能认真参加体育活动，学会了钻爬、拍球、跳绳等很多本领，动作发展协调。在午睡、进餐方面自理能力强，每天都会把自己的衣服折叠的整整齐齐。你做事认真、细心、对绘画、手工有一定的兴趣。

2、幼儿体育活动中不愿意选择跳绳，说明幼儿还没有出现学习和尝试的欲望，而且这种器械具有一定的难度，需要不断的坚持尝试才可能学会，在此过程中需要孩子具备浓厚的学习动机和坚持力、意志力。在这种情况下，教师没有更好的激发幼儿对跳绳的那种欲望、兴趣。

3、你是一个勤劳、善良，爱帮助人的孩子。你对老师有礼貌，上课能做到认真听讲，有时也能回答问题。在午睡、进餐方面自理能力强，每天都会把自己的衣服折叠的整整齐齐。你能认真参加体育活动，学会了钻爬、拍球、跳绳等很多本领，动作发展协调。你乐于帮助别人，能与同伴友好的相处，小伙伴们都很喜欢你。

4、第四，锻炼身体。 对于想长高的孩子来说，跳绳是一项很不错的运动。孩子如果每天能够跳十分钟，或者100个（不是连续，是累积），对于孩子的身体 健康 是有益的。而运动对于孩子的好处，咱就不多说了吧？所以，家长最好能够在幼儿园大班的时候就教会孩子跳绳。

5、优秀大班幼儿期末评语 你是一个活泼、开朗、可爱的孩子。能认真参加体育活动，学会了钻爬、拍球、跳绳等很多本领，动作发展协调。午睡的自觉性有了提高，只是有时不能很好的遵守午睡常规。对于动脑筋数运算等问题很感兴趣，相比之下对节奏、绘画等艺术活动方面还得加油努力。

6、不能三天打渔两天晒网哦~ 季俊羽：你是个聪明懂事的孩子，能坚持上幼儿园，上课认真听讲，并且能在的引导下开动脑筋，积极参加幼儿园的各项活动。通过一年的集体生活，各方面进步都很大，特别是在本学期的体育比赛中，你两次都获得了金牌，赢得了阵阵掌声。

3、绳子游戏(大班体育游戏:绳子玩法多教案)介绍_绳子游戏(大班体育游戏...

在活动建议方面，教师需要准备适量的长绳和绳子，确保游戏的多样性。同时，鼓励孩子们创新，对于提出新玩法的孩子给予表扬，以增强他们的自信心和创造力。总的来说，这个绳子玩法多的教案，旨在通过丰富的游戏活动，让大班孩子们在玩乐中提升技能，发展创造性思维，享受体育活动带来的乐趣。

玩绳大班体育教案1 活动目标： 探索绳子的各种玩法，体验在体育活动中创造性玩绳的乐趣。 提高动作的灵敏性和协调性，具有良好的合作意识。 活动准备： 绳子人手一根 活动过程： 幼儿听着节奏明快的音乐做律动。 引导幼儿探索绳子的多种玩法，提醒幼儿将自己玩绳的方法及时告诉同伴。

能探索出绳子多种玩法掌握跳绳的基本技能发展幼儿的身体动作。 活动中体验创造性跳绳的乐趣发展幼儿的想象力与创造力，培养幼儿的合作意识与合作能力。 【活动准备】 一根长绳子。短绳若干。 【活动过程】 教师带领幼儿做热身运动。 听老师口令练习跳跃及上肢动作。

将幼儿分成三组，教师交待玩法，提出要求，（首先要走过一座独木桥，然后跳过房子，在小心的走过小路，最后拿起绳子，双脚踩绳向前跳过小河，运上东西后跳绳返回，放入小篮内，拍第二个小朋友的手，游戏以此进行，在规定的时间内运回最多的胜利） 教师小结：表扬肯动脑筋，想出各种玩绳的方法。

4、幼儿园大班户外体育教案

幼儿园大班体育教案 篇1 教学目标： 两人协调一致的夹球侧身行进。 探索合作运球方法，体验合作快乐。 培养幼儿勇敢、活泼的个性。 促进幼儿的创新思维与动作协调发展。 教学准备： 球若干，画好两条跑道线，分两大组分别站在跑道的两端。

大班户外活动教案 篇一 活动目标： 锻炼幼儿的平衡能力。 培养幼儿意志。 活动重点难点： 幼儿在活动中的平衡能力。 材料与环境： 创设户外草地、高跷 设计思路： 高跷是一项平衡要求很高的运动，幼儿也比较喜欢玩。

幼儿园大班户外体育教案 篇1 活动目标： 乐于探索绳的不同跳法，初步学会双人跳绳的技巧。 增强动作的协调性，发展幼儿腿部肌肉的跳跃能力。 感受跳绳的乐趣和与他人合作带来的快乐。 活动准备： 每位幼儿一根跳绳，幼儿已有双脚同时跳绳的经验。

请一位幼儿扮熊进行游戏。 （2）请若干幼儿扮熊进行游戏。 教师小结，评价，表扬按规则进行游戏的幼儿。 幼儿“熊走”进教室。 附：儿歌《熊来啦》 熊来啦！熊来啦！闻闻你来闻闻他。 别动别笑别说话，别被狗熊抓回家。

幼儿园大班体育教案 篇1 目标： 积极运用拼接组合的双色板创造性地进行走、跑、跳等各种动作练习。 能主动与同伴一起探索双色板的各种连接方法，设计不同的运动方式。乐意与人合作，敢于挑战自我，体验成功和合作的愉悦。 准备： 场地四角分别放置若干双色板、平衡木和箭头及标线。

5、大班好玩的绳子教案

1、幼儿园大班游戏教案《好玩的绳子》 篇1 活动目标： 引导幼儿探索绳子的多种玩法。 发展幼儿发散思维的能力。 进一步锻炼幼儿身体的平衡、协调能力。 体验合作创编游戏的乐趣。 体验模仿的乐趣。

2、自由玩绳：教师带领幼儿自由玩绳，刚开始可以探索一个人玩绳的方法，然后探索两个人玩绳的方法，最后可以探索许多个人一起玩绳的方法。每当有幼儿想出一种好玩的方法时，教师可以先请这个幼儿示范，然后带领大家跟这个孩子一起玩。教师一起参与幼儿跳绳，并与幼儿配合“双人跳”。

3、《好玩的绳子》幼儿园教案1 活动目标： 引导幼儿探索绳子的多种玩法。 发展幼儿发散思维的能力。 进一步锻炼幼儿身体的平衡、协调能力。 体验合作创编游戏的乐趣。 体验模仿的乐趣。

4、以下是我精心整理的大班综合教案绳，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。 大班综合教案绳1 活动目标： 了解常见的绳编工艺品，知道简单的编织方法。 能够动手操作，使用绳子编织出简单的工艺品。 感受绳编艺术为生活带来的乐趣。

5、下面是我整理的《绳子》大班教案，希望能够帮助到大家。 《绳子》大班教案 篇1 活动目标 让幼儿了解绳子的玩法。 引导幼儿利用废旧材料制作绳子。 充分发挥农村资源——制作绳子。 发展幼儿思维和口语表达能力。 愿意与同伴、老师互动，喜欢表达自己的想法。