猫和老鼠体育游戏儿歌反思,体育猫和老鼠教学反思

本文一览：

• 1、小班教案猫剪胡子老鼠笑
• 2、《猫和老鼠》小班教案
• 3、中班教案
• 4、幼儿园托班儿歌教案
• 5、老鼠和猫幼儿园大班音乐教案

1、小班教案猫剪胡子老鼠笑

这时候狡猾的老鼠迅速地往洞里跑，小猫飞也似地追过去，却一下子撞到了墙上，疼得小猫“喵喵”直叫。我妈赶紧把它抱起来，一看胡须没有了，纳闷地自言自语说猫的胡须叫谁给剪了。我有点害怕，便把我给小猫剪胡须的事情告诉了她。

【小白兔】小白兔盖新房，小猴、小狗来帮忙。锯的.锯、钉的钉，新房盖得很漂亮。进屋一看黑漆漆，原来忘记安个窗。【小老鼠】小老鼠，爱爬高，瞧见墙上红辣椒。眯眼笑，胡子翘，保鲜香甜好味道。拽下来，大口嚼，呜。。捂住嘴巴吱吱叫。

粘贴老鼠用的眼睛、胡子、尾巴。 4小猫胸饰每人1个。 活动过程： （一）瓶子操。 1宝宝扮小猫随《照镜子》音乐抱着瓶子（没有瓶盖）做操：变高、变矮、变胖、变瘦。2宝宝们互相比较瓶子的大小、高矮、胖瘦、长短。

2、《猫和老鼠》小班教案

小班体育游戏猫和老鼠教案1 活动目标：初步学习双脚同时屈膝从高的物体上轻轻跳下。尝试在游戏中矿宽容、体谅和帮助他人，并化敌为友。体验与同伴共同游戏的快乐之情。活动重点：学习双脚同时屈膝从高的物体上轻轻跳下。活动难点：学习高处往下跳的动作要领。活动准备：小椅子每人一把。

幼儿园小班猫和老鼠游戏教案1 活动目标：通过游戏让幼儿感受战胜困难的喜悦心情。结合幼儿钻、爬和跑多种玩法，发展幼儿的动作的协调性、敏捷性。萌发幼儿相互合作的精神。培养幼儿与同伴之间的相互配合。在活动中，让幼儿体验与同伴共游戏的快乐，乐意与同伴一起游戏。

《猫和老鼠》小班教案1 活动目标： 初步学习双脚同时屈膝从高的物体上轻轻跳下。 体验与同伴共同游戏的快乐之情。 体验模仿游戏的快乐。 喜欢听故事，并能在小朋友面前表演故事。 活动准备： 小椅子每人一把。 大小沙包若干。 一块足够大的场地。 猫和老鼠的头饰各一个。

3、中班教案

1、中班益智游戏教案【篇1】活动目标：继续感知图形（梯形、椭圆形）的多种变式，知道图形改变方位后还是同一种图形。理解并遵守游戏规则，体验活动的快乐。

2、幼儿园中班体育游戏教案6篇 1《会动的小球》准备：小木桶 水 小球目标：锻炼幼儿上肢平衡的能力。玩法：提着装有水的木桶到达终点，把水倒在装有小球的水桶，哪组小球先浮上来哪组获胜。规则：必须是小球靠水的浮力自己浮上来，不能用手去拿。2《小兔摘果子》目标：锻炼幼儿蹦跳以及双脚跳的能力。

3、中班教案 篇1 教学目的： 根据大小、颜色、形状三个特征标记找相应的图形。 培养幼儿正确使用操作材料，并遵守操作活动的规则。 培养幼儿观察、分析、概括图形特征的能力。 教学准备： 二种特征标记及相应的图形若干；三种特征标记骰子各一个；数字骰子一个；人手一份图形片；小动物两个。

4、幼儿园托班儿歌教案

幼儿园托班儿歌《我喜欢》教案【篇1】 活动内容：《炒小菜》 教案目标： 在情景中幼儿自然习得，感受的快乐。 培养幼儿有文明礼貌的习惯。

在《我上幼儿园》音乐伴奏下，拍手进教室。老师：“小朋友们，让我们拍着小手高高兴兴地上幼儿园去吧！”教师出示玩具小白兔，并示范唱歌曲《我上幼儿园》。

好可爱的小猪呀，小朋友知道吗，小猪全身都是宝呢？让幼儿知道，猪在我们生活中的作用。（2）点击声音：猪 小猪给我们打招呼了，我们听听它给我们说什么了？奥！小猪给小朋友问好呢，仔细听听小猪是怎样说的，我们也学一下小猪的声音，给它问个好。

幼儿园托班儿歌教案1 活动目标： 通过儿歌表达爱妈妈的情感 。 在游戏中学习短句妈妈 在活动中提高幼儿的口语表达能力。 活动准备： 经验准备：学过打电话的游戏、已会唱好妈妈歌曲。 物质准备：积木，挂图、好妈妈的音乐。 活动过程： （播放好妈妈）集体唱歌，引起学习兴趣。

教学大书“儿歌”《我》宝宝会说自己的小名 活动过程：出示教学大书，引导宝宝大胆地说一说画面上有什么。指着画面带着宝宝念儿歌2~3遍。

5、老鼠和猫幼儿园大班音乐教案

1、⑴手指游戏：（唱到最后一个字—‘你’）请猫抓老鼠的手，老鼠将手背在身后。⑵在座位上游戏：同座两人游戏两遍，一人当猫，一人当老鼠。“在音乐的什么地方抓老鼠？”（唱到最后一个字—‘你’）请猫抓老鼠的手，老鼠将手背在身后。

2、通过听听、看看、画画等活动，激发幼儿学习歌曲的愿望； 初步学会歌曲《老鼠画猫》； 培养幼儿良好的倾听习惯和合作能力，进一步培养幼儿的音乐表现力。

3、歌表演——大猫、小猫 创设语言“小猫走路”情景，引导幼儿初步感知音乐的“慢”和“快”。