体育游戏趣味圆环活动目标,幼儿圆环游戏

本文一览：

• 1、幼儿园大班体育教案
• 2、滚滚乐小班教案
• 3、幼儿园民间滚铁环教案
• 4、儿童体育游戏
• 5、少儿游戏都有哪些游戏

1、幼儿园大班体育教案

幼儿园大班体育教案 篇1 教学目标： 两人协调一致的夹球侧身行进。 探索合作运球方法，体验合作快乐。 培养幼儿勇敢、活泼的个性。 促进幼儿的创新思维与动作协调发展。 教学准备： 球若干，画好两条跑道线，分两大组分别站在跑道的两端。

幼儿园大班体育教案 篇1 活动目标： 学习左右则进行跳及由高处（35-40厘米）往下跳。 愉快地参与体育锻炼，体验活动的愉悦。 活动准备： 可当小石坡的大木箱或其他增高物、食品玩具 活动过程： 开始部分 准备活动，猜谜语引出活动。

幼儿园大班体育教案 篇1 游戏目标： 激发幼儿参与体育活动的兴趣，培养幼儿的独立意识，体验成功的喜悦。 发展幼儿身体动作的协调性，增强幼儿的体质。 通过游戏引导幼儿走过平衡木、渡过攀岩墙，发展幼儿平衡、攀爬、协调等基本动作。 让孩子们认识到，跟同伴合作是一种精神。

2、滚滚乐小班教案

小班健康滚滚乐教案1 设计意图： 根据小班幼儿具有活泼好动、好奇的特点，利用生活中一切滚动的物体激发幼儿活动的兴趣。滚个不停的各种球、轮子、罐子、瓶子等这些运动的物体，满足幼儿的好奇心，引发幼儿尝试活动身体与滚动的物体一起玩耍。在玩中体验滚动带来的乐趣，从而感受运动的快乐。

在游戏中引导幼儿身体自由滚动，发展动作协调性。 懂得在滚动身体时注意安全，不碰撞。 愿意并愉快的参与运动，感受滚动带来的乐趣。教学重点、难点 教学重点：在游戏中引导幼儿身体自由滚动，发展动作协调性。教学难点：愿意并愉快的参与运动，感受滚动带来的乐趣。

幼儿园教案 篇1 为了开拓幼儿视野，增长知识，亲近自然、感受生活，让幼儿在与大自然的接触中感受人与自然和谐的重要，增强环保意识孩子们感受大自然的美，萌发他们爱周围环境、爱家乡、爱祖国的情感，我园特决定举行一次“亲亲自然 快乐成长”春游活动。

幼儿园小班教案 篇1 活动目标： 乐意探索水瓶的多种玩法，体验水瓶带来的活动乐趣。 尝试跳过一定高度的水瓶。 乐意和同伴一起游戏、能大胆接受挑战，体验合作的乐趣。 发展幼儿思维和口语表达能力。 通过活动幼儿学会游戏，感受游戏的乐趣 活动重难点： 了解水瓶的各种玩法、尝试跳过一定高度的水瓶。

玩法一：滚滚乐 一人玩法：将桶从不同高度的斜坡上滚下来，感知速度的变化。 二人玩法：两名幼儿面对面坐好，将动物滚桶滚来滚去。 价值：社会交往、感知物体滚落速度会因坡度的不同而变化。 玩法二：赶小猪 幼儿手拿小棒，一边滚动猪桶，一边向前行走，感知“小猪”滚动带来声响的乐趣。

滚滚乐小班教案1 设计意图： 根据小班幼儿具有活泼好动、好奇的特点，利用生活中一切滚动的物体激发幼儿活动的兴趣。滚个不停的各种球、轮子、罐子、瓶子等这些运动的物体，满足幼儿的好奇心，引发幼儿尝试活动身体与滚动的物体一起玩耍。在玩中体验滚动带来的乐趣，从而感受运动的快乐。

3、幼儿园民间滚铁环教案

幼儿园民间滚铁环教案 篇1 活动目标：练习将铁环连续滚动约4米的距离。通过观察教师示范和讲解的动作要领逐渐地掌握滚铁环的技能。在滚铁环的过程中能够与他人共享空间。活动准备：每个幼儿一副铁环，标志竿3个。在场地画胡搜起点线和终点线。

【教案一】导语：本教案旨在让大班幼儿在户外活动中体验乐趣，同时培养合作意识与勇于尝试的精神。通过滚铁环这一民间游戏，幼儿不仅能够锻炼身体，还能提高应变能力和技巧。活动目标： 幼儿能与同伴协商合作，增强参与和合作意识。 幼儿在游戏中勇于克服困难，体验成功喜悦。

呼啦圈是幼儿最熟悉不过的体育器械，为了让这个老物新玩方面有所创新，我想到了我们小时候经常玩的“滚铁环”游戏。“滚铁环”是一项民间体育项目，有着悠久的历史，是我国劳动人民在长期的劳动、生活中积累起来的集娱乐、健身为一体的体育活动。

民间传统游戏在幼儿园的运用作业如下：首先，用民间游戏的趣味性，提升幼儿的学习兴趣和学习乐趣。幼儿阶段普遍好奇心强，贪玩，所以在幼儿园教育中引入民间游戏，充分利用民间游戏的趣味性来激发起幼儿的参与兴趣和互动兴趣。

幼儿园社会教案 篇1 活动目标： 了解中国各民族、各地区的典型民间游戏，知道各种游戏都有特定的规则； 了解几种常见的民间游戏，愿意遵守游戏规则。 喜欢玩民间游戏，感受民间游戏的快乐。 愿意交流，清楚明白地表达自己的想法。 培养幼儿勇敢、活泼的个性。

4、儿童体育游戏

1、石头剪刀布 剪刀、石头、布又称“猜丁壳”，这个游戏的主要目的是为了解决争议，因为三者相互制约，因此不论平局几次，总会有胜负的时候。跳皮筋 跳皮筋，也叫跳橡皮筋、跳橡皮绳、跳猴皮筋，是一种适宜于儿童的民间游戏，流行在20世纪50至80年代。

2、篮球趣味保龄球 这个游戏将篮球和保龄球结合，设置一个类似保龄球的场地，让孩子们用篮球替代保龄球进行游戏。他们需要像保龄球一样将篮球滚向目标，这个游戏既增加了篮球的趣味性，又能锻炼孩子们的手眼协调能力。以上游戏均可以帮助儿童在玩耍中提升篮球技能，同时培养团队合作和体育精神。

3、放风筝：在开阔的地方，利用线和风，使风筝升上天空的活动。 打角螺：一种用嘴吹的民间乐器，通过吹气产生声音。 弹弓：用弹弓射击目标的玩具，可以发射小石子或其他小物品。 跳房子：在地面上画出格子，通过跳跃跨过障碍物的游戏。

5、少儿游戏都有哪些游戏

拼图游戏 拼图游戏是儿童非常喜欢的益智游戏之一。它通过让儿童将散乱的拼图碎片组合成完整的图案，锻炼儿童的手眼协调能力、观察力和耐心。这类游戏能够刺激儿童的大脑发展，提高解决问题的能力。 棋类游戏 各种棋类游戏如围棋、象棋、五子棋等，是经典的少儿益智游戏。

骑马打仗 游戏目标：增强学生腿部力量，提高团队协作能力。场地器材：一个小足球场。游戏方式：学生分成两队，每两人一组，互相背起。教练发令后，两队开始战斗，上面的人努力将对方拉下“马”。规则：只允许拉扯手和肩部，不允许打或顶对方身体关键部位。被拉下的人需退出游戏。

下面是一些适合9岁少儿的户外游戏大全玩法：捉迷藏捉迷藏是一种经典的户外游戏，可以让孩子们在自然环境中玩耍。游戏开始前，指定一个“追捕者”，其他孩子们则去藏身。追捕者要尽快找到其他孩子，而其他孩子则要尽量不被找到。障碍赛跑设置一些障碍物，比如跨过木桩、爬过绳网等，让孩子们进行赛跑。

大圆外为安全区，小圆内为安全岛，大圆与小圆之间的区域为追逐区。选2~3人做追逐者，站在追逐区内，其他学生分散站立在大圆之外。游戏开始，圆外的学生可以通过追逐区进入安全岛，但在通过追逐区时，如被追逐者追拍到，即与追逐者交换。