1、对我们来说何为孝?这就是把我应该干的事干好才算孝。在爸爸妈妈眼里何为孝?让爸爸妈妈轻松开心的生活才算孝。我不要妈妈每天都这么累,我要当一个有孝心的人。
2、今天,我看到了一幅耐人寻味的漫画,小时候,孩子坐在小椅子上,一位母亲笑着帮孩子洗脚,而孩子正吃着自己的手指,一副不懂世事的样子,这场面十分温馨。
3、今世的一起牵手,前世要经历几百次寻觅;今世的一个拥抱,前世要经历几万次的回眸。我想我和你的相逢,一定是经历了上亿次的寻觅和回眸吧?我和你的初次见面,是在一个落叶纷飞的季节。
1、忠义礼智孝。忠义礼智孝作为我国的传统美德,对我国的发展有着非常重要的作用,能够使得公民称为一个懂得感恩,懂得珍惜的人,而漫画作为一种艺术,具有传播价值的作用。
2、漫画《孝心》中漫画名“孝心”表面上是对母亲孝敬的心意,实际上采用了反讽手法,要给母亲过母亲节,其实只是为了去母亲家吃顿好饭。
3、(1)漫画中的儿子不是孝敬父母的表现;漫画中的儿子孝敬父母没有实际行动等。 (2)①父母不仅赋予我们生命,而且哺育我们成长,教我们做人,父母为家庭做出了贡献,为我们付出了很多,他们应当受到我们的孝敬。
1、鲁迅先生从自己小时阅读《二十四孝图》的感受入手,重点描写了在阅读“老莱娱亲”和“郭巨埋儿”两个故事时所引起的强烈反感,形象地揭露了封建孝道的虚伪和残酷,揭示了旧中国儿童的可怜。
2、鲁迅的二十四孝图是一本讲中国古代24个孝子故事的书,文中配有图画,这本书主要是以宣扬封建的孝道为目的。
3、指斥这类封建孝道不顾儿童的性命,将“肉麻当作有趣”,“郭巨虽有孝心,但杀儿之举,却有违人性,不合儒家“天地之性,人为贵”的人本观念。以不情为伦纪,诬蔑了古人,教坏了后人。
4、鲁迅先生从自己小时候阅读《二十四孝图》的感受入手,重点描写了在阅读“老莱娱亲”和“郭巨埋儿”两个故事时所引起的强烈反感,形象地揭露了封建孝道的虚伪和残酷,揭示了旧中国儿童的可怜的悲惨处境。
5、鲁迅在《二十四孝图》批判了【老莱和郭巨】的孝道。
6、《二十四孝图》是一本讲中国古代二十四个孝子故事的书,主要目的是为了宣扬封建的孝道。
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