大班幼儿体育游戏器材名称,大班幼儿体育游戏器材名称大全

本文一览：

• 1、幼儿园大班体育游戏活动设计
• 2、幼儿园大班体育《踩高跷》教案
• 3、幼儿园体育运动活动中怎样运用体育器械

1、幼儿园大班体育游戏活动设计

在这次活动中教师的目标比较明确，内容的贴近幼儿生活。不足的.是在活动中教师没有能很好的让幼儿理解“尖利”的特征和含义，在引导幼儿观察回答问题不够深入，比较着急的说出答案。在课堂的随机性教育也要加强。幼儿园大班体育教案 篇3 活动目标：尝试闪躲得走和跑。感受多人合作游戏的乐趣。

大班体育活动方案1 活动目标： 会用多种 方法 玩雪球，提高躲闪，抛接能力，锻炼臂力。 体验冬季运动的快乐，不怕冷，能勇敢的参加冬季体育活动。 重点：体验冬季运动的快乐，能勇敢的参与 体育运动 难点：用多种方法玩雪球 活动准备： 在日常生活中，幼儿用废纸。 活动前幼儿换上合适的衣服和鞋子。

幼儿园大班体育教案 篇1 游戏目标： 激发幼儿参与体育活动的兴趣，培养幼儿的独立意识，体验成功的喜悦。 发展幼儿身体动作的协调性，增强幼儿的体质。 通过游戏引导幼儿走过平衡木、渡过攀岩墙，发展幼儿平衡、攀爬、协调等基本动作。 让孩子们认识到，跟同伴合作是一种精神。

2、幼儿园大班体育《踩高跷》教案

孩子每人取一副高跷，分散站在场地上，自由尝试踩高跷。2）集体听口令练习踩高跷前走10步，后退10步，侧走10步，转圈10步。幼儿自由分散练习。游戏《做客去》1）听信号集合站在场地。介绍游戏玩法。每队请一名幼儿示范。2）全体幼儿游戏。小结游戏情况，听音乐跟老师做放松动作，结束。

《踩高跷》幼儿园大班游戏教案 篇1 活动目标： 在学会走高跷的基础上，学习用高跷带球向前走，培养幼儿用高跷来控球的能力。 尝试在高难度的挑战中，培养幼儿自我调节和不怕困难的品质。 能根据指令做相应的动作。 能遵守规则玩游戏。 活动准备： 经验准备：看过世界足球赛的录象。

总结：想要站的稳，必须脚底的中心部分踩在高跷上；想要走得快、跨的稳，必须双手把绳子拉直。幼儿再次尝试练习。运动会开始啦。

孩子每人取一副高跷，分散站在场地上，自由尝试踩高跷。 （2）集体听口令练习踩高跷前走10步，后退10步，侧走10步，转圈10步。幼儿自由分散练习。 游戏《做客去》 （1）听信号集合站在场地。介绍游戏玩法。每队请一名幼儿示范。 （2）全体幼儿游戏。 小结游戏情况，听音乐跟老师做放松动作，结束。

3、幼儿园体育运动活动中怎样运用体育器械

尽量选取幼儿在生活中常见的、安全卫生的实物，或把教师和幼儿就地取材制作的一些游戏器械作为体育器械。器械置办不烦琐，教师愿意采用。教学活动才有推广价值。尽量从器械本身的作用上考虑其价值，开发、挖掘器械的各种用途。使其一物多玩。

滑梯 滑梯是幼儿园常见的体育器械之一。其结构安全，富有趣味性，能够帮助幼儿进行爬、滑等基本的体育活动，锻炼孩子的肌肉和协调能力。同时，滑梯带来的快乐也有利于孩子的心理健康发展。 秋千 秋千是一种让幼儿在摆动中体验乐趣的体育器械。

同种型别的器械也可以用不同的材料进行制作，如“投掷物”：可以用报纸做成手榴弹、纸球、用布缝制成沙包、用纸壳、毛线制作成飞盘等等，可谓是丰富多彩，废旧材料在老师的巧手下变成了富有创意的运动器械。

器材组合法：和谐民主，交流合作 单一地让幼儿玩某一种体育器械，一般不会让幼儿有持久兴趣。如果能将多种器械合理搭配，不仅能提高幼儿活动的兴趣，还可以达到多项锻炼的目的。我们鼓励幼儿自由选择各种材料玩球，充分发挥幼儿的想象力和创造力。